【題目】一只電爐的電阻絲和一臺電動機(jī)線圈電阻相同都為R。設(shè)通過它們的電流相同(電動機(jī)正常運(yùn)轉(zhuǎn))，則在相同的時間內(nèi)（ ）

A. 電爐和電動機(jī)兩端電壓一定相等

B. 電爐產(chǎn)生的電熱一定小于電動機(jī)產(chǎn)生的電熱

C. 電動機(jī)輸出的功率一定大于電爐消耗的功率

D. 電動機(jī)消耗的功率一定大于電爐消耗的功率

【答案】D

【解析】

對于電爐電路和電動機(jī)電路，焦耳定律都適用，歐姆定律適用于電爐，不適用于電動機(jī)；根據(jù)歐姆定律研究電爐兩端的電壓；電動機(jī)兩端的電壓大于電流與電阻的乘積．

設(shè)電流為I，則電爐兩端電壓U爐=Ir，電動機(jī)兩端電壓U機(jī)＞Ir，所以U機(jī)＞U爐．即電動機(jī)兩端電壓大于電爐兩端電壓，故A錯誤。電爐電路和電動機(jī)電路焦耳定律都適用。根據(jù)焦耳定律Q=I2rt，得，電爐和電動機(jī)的電阻相同，電流相同，則在相同的時間內(nèi)電爐和電動機(jī)產(chǎn)生的電熱相等。故B錯誤。電動機(jī)消耗的電能一部分轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，另一部分轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，電爐消耗的電能全部轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，而相等時間內(nèi)它們產(chǎn)生的熱量相等，則在相同的時間內(nèi)，電動機(jī)消耗的電能大于電爐消耗的電能，電動機(jī)消耗的功率大于電爐消耗的功率。故D正確。電動機(jī)輸出的功率IU機(jī)-I2r與電爐消耗的功率I2r無法比較，選項(xiàng)C錯誤；故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于磁感應(yīng)強(qiáng)度的下列說法中，正確的是

A. 通電導(dǎo)線在磁場中受到安培力越大的位置，則該位置的磁感應(yīng)強(qiáng)度越大

B. 磁感線的指向就是磁感應(yīng)強(qiáng)度減小的方向

C. 垂直磁場放置的通電導(dǎo)線的受力方向就是磁感應(yīng)強(qiáng)度方向

D. 磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小、方向與放入磁場的導(dǎo)線所通過的電流大小、導(dǎo)線長度、導(dǎo)線所受安培力等均無關(guān)

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】“牛頓的發(fā)現(xiàn)，給人類帶來從未有過的自信。曾經(jīng)匍匐在上帝腳下的人類，終于大膽地抬起頭來，開始用自己理性的眼光打量世界。”而達(dá)爾文被當(dāng)時的支持者稱為“生物學(xué)領(lǐng)域的牛頓”。這說明二者的學(xué)說都

①成為啟蒙運(yùn)動的指導(dǎo)思想

②否定了基督教神學(xué)的權(quán)威

③促進(jìn)了人類的思想解放

④反映了工業(yè)資產(chǎn)階級的要求

A. ①②

B. ②③

C. ①③

D. ②④

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于磁感強(qiáng)度B,下列說法中正確的是（ ）

A. 在磁場中磁感線越密集的地方，磁感應(yīng)強(qiáng)度越大

B. 磁場中某點(diǎn)B的方向，與放在該點(diǎn)的試探電流元所受磁場力方向一致

C. 在磁場中某點(diǎn)的試探電流元不受磁場力作用時，該點(diǎn)B值大小為零

D. 磁場中某點(diǎn)B的大小，與放在該點(diǎn)的試探電流元的情況有關(guān)

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀下列材料，完成問題。

材料一 伽利略發(fā)現(xiàn)運(yùn)動中的物體若無一定的外力使它轉(zhuǎn)向，便作勻速直線運(yùn)動。這一發(fā)現(xiàn)要求人們必須能解釋：為什么行星不以直線飛離，而趨于落向太陽，結(jié)果形成橢圓形的運(yùn)動軌道；為什么月亮同樣地趨于落向地球。

——斯塔夫里阿諾斯《全球通史》

材料二 牛頓的貢獻(xiàn)絕不僅限于創(chuàng)立了萬有引力定律和力學(xué)三大定律，更重要的在于他給當(dāng)時的人們展現(xiàn)了一個像鐘表一樣嚴(yán)格遵循既定規(guī)則而運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)械論世界。這種機(jī)械論世界觀影響西歐人達(dá)兩個世紀(jì)之久，極大地改變了西方人對待自然界以及對待上帝的看法，培育了一種注重必然性的理性精神�！ｎD力學(xué)中的機(jī)械觀經(jīng)伏爾泰介紹到法國，深刻地感染了啟蒙思想家。

——趙林《西歐啟蒙運(yùn)動的發(fā)展歷程》

材料三 20世紀(jì)初，愛因斯坦從相對論的思想出發(fā)，提出了著名的質(zhì)能公式，揭示出人類可以將物質(zhì)的部分質(zhì)量直接轉(zhuǎn)換為巨大的、并能被人類直接利用的能量。這為核開發(fā)提供了理論依據(jù)。后來愛因斯坦得知美國向廣島、長崎投下原子彈，平民傷亡慘重時，感到非常痛心。他說，致信羅斯福提議研制核武器，是自己一生中最大的錯誤和遺憾。

——李華平《超越2012：世界危機(jī)與人類的選擇》

（1）針對材料一的問題，牛頓是怎么回答的？他的主要成就是什么？

（2）依據(jù)材料二指出，牛頓的科學(xué)理論與啟蒙運(yùn)動的關(guān)系。

（3）依據(jù)材料二、三并結(jié)合所學(xué)知識指出，愛因斯坦對人類的發(fā)展作出的巨大貢獻(xiàn)。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】胡克定律是由英國力學(xué)家胡克于1678年發(fā)現(xiàn)的，實(shí)際上早于他1500年前，東漢的經(jīng)學(xué)家和教育家鄭玄為《考工記·弓人》一文的“量其力，有三鈞”一句作注解中寫到：“假令弓力勝三石，引之中三尺，馳其弦，以繩緩擐之，每加物一石，則張一尺。”鄭玄的發(fā)現(xiàn)比胡克要早一千五百年。因此有物理學(xué)家認(rèn)為胡克定律應(yīng)稱之為“鄭玄-胡克定律”。關(guān)于弓（在彈性限度內(nèi)）的彈力，下列說法正確的是

A. 彈力是根據(jù)力的作用效果來命名的 B. 弓的彈力與其原長成正比

C. 弓的彈力與其形變量成正比 D. 弓的彈力與其長度成正比

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于質(zhì)點(diǎn)的說法中，正確的是（ ）

A. 只有體積很小的物體才能看做質(zhì)點(diǎn)。

B. 研究火車通過路旁一根電線桿時，火車可以看做質(zhì)點(diǎn)。

C. 研究奧運(yùn)會跳水運(yùn)動員跳水動作時，不能將運(yùn)動員看做質(zhì)點(diǎn)。

D. 測量繞地球飛行的航天飛機(jī)飛行一周的時間不能將飛機(jī)看作質(zhì)點(diǎn)。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于摩擦起電、接觸起電、感應(yīng)起電，下列說法中不正確的是（ ）

A. 三種方式的實(shí)質(zhì)是一樣的，都是電子的轉(zhuǎn)移

B. 三種方式都產(chǎn)生了新電荷

C. 三種方式都符合電荷守恒定律

D. 摩擦起電、接觸起電要求都要接觸，而感應(yīng)起電不要接觸

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于熱學(xué)現(xiàn)象的說法，正確的是 。

A.在水中撒入適量花椒粉，加熱發(fā)現(xiàn)花椒粉在翻滾，說明溫度越高，布朗運(yùn)動越劇烈

B.為了把地下的水分引上來，采用磙子將地面壓緊，是利用了毛細(xì)現(xiàn)象

C.將與水面接觸的干凈玻璃板提離水面，實(shí)驗(yàn)時發(fā)現(xiàn)拉力大于玻璃板重力，主要原因是玻璃板受大氣壓力

D.密閉容器內(nèi)的液體經(jīng)很長時間液面也不會降低，但容器內(nèi)仍有液體分子飛離液面

E.同等溫度下，干濕泡濕度計(jì)溫度差越大，表明該環(huán)境相對濕度越小

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案