A. | 若傳送帶逆時(shí)針方向運(yùn)行且 v=3m/s,則物體 m也能滑過 B點(diǎn),到達(dá)地面上的 C點(diǎn)左側(cè) | |
B. | 若傳送帶逆時(shí)針方向運(yùn)行且v=2 m/s,則物體 m也能滑過 B點(diǎn),到達(dá)地面上的 C點(diǎn) | |
C. | 若傳送帶順時(shí)針方向運(yùn)行,則當(dāng)傳送帶速度v>2m/s時(shí),物體 m到達(dá)地面上C點(diǎn)的右例 | |
D. | 若傳送帶順時(shí)針方向運(yùn)行,則當(dāng)傳送帶速度 v<2 m/s時(shí),物體 m也可能到達(dá)地面上C點(diǎn)的右側(cè) |
分析 應(yīng)用動(dòng)能定理求出物體到達(dá)傳送帶上時(shí)的速度,然后根據(jù)傳送帶的運(yùn)動(dòng)情況分析物塊在傳送帶上的運(yùn)動(dòng)情況,然后判斷物體到達(dá)地面時(shí)的位置.
解答 解:物體在圓弧軌道上下滑過程,由動(dòng)能定理得:mgR=$\frac{1}{2}$mv02-0,解得:v0=$\sqrt{2gR}$=$\sqrt{2×10×0.2}$=2m/s;傳送帶靜止時(shí)物體滑到傳送帶上后向右做勻減速直線運(yùn)動(dòng),到達(dá)傳送帶右端時(shí)物體的速度小于2m/s,物體離開傳送帶后做平拋運(yùn)動(dòng)到達(dá)C點(diǎn),物體做平拋運(yùn)動(dòng)的初速度小于2m/s;
A、若傳送帶逆時(shí)針方向運(yùn)行且v=3m/s,物體在傳送帶上一直做勻減速直線運(yùn)動(dòng),與傳送帶靜止時(shí)的運(yùn)動(dòng)情況相同,物體到達(dá)傳送帶右端時(shí)的速度與傳送帶靜止時(shí)到達(dá)右端的速度相等,物塊離開傳送帶做平拋運(yùn)動(dòng),落在C點(diǎn),故A錯(cuò)誤;
B、若傳送帶逆時(shí)針方向運(yùn)行且v=2m/s,物體在傳送帶上一直做勻減速直線運(yùn)動(dòng),與傳送帶靜止時(shí)的運(yùn)動(dòng)情況相同,物體到達(dá)傳送帶右端時(shí)的速度與傳送帶靜止時(shí)到達(dá)右端的速度相等,物塊離開傳送帶做平拋運(yùn)動(dòng),落在C點(diǎn),故B正確;
C、若傳送帶順時(shí)針方向運(yùn)動(dòng),則當(dāng)傳送帶速度v>2m/s時(shí),物體在傳送帶上可能先做勻加速直線運(yùn)動(dòng)后做勻速直線運(yùn)動(dòng),也可能一直做勻加速直線運(yùn)動(dòng),物塊到達(dá)傳送帶右端時(shí)的速度大于2m/s,做平拋運(yùn)動(dòng)的初速度大于2m/s,物體將落在C點(diǎn)的右側(cè),故C正確;
D、若傳送帶順時(shí)針方向運(yùn)動(dòng),則當(dāng)傳送帶速度v<2m/s時(shí),物體在傳送帶上可能先做勻減速直線運(yùn)動(dòng)后做勻速直線運(yùn)動(dòng),此時(shí)到達(dá)傳送帶右端時(shí)的速度比傳送帶靜止時(shí)的速度大,物體落在C點(diǎn)的右側(cè),也可能在你傳送帶上一直做勻減速直線運(yùn)動(dòng),到達(dá)傳送帶右端時(shí)的速度與傳送帶靜止時(shí)的速度相等,物體將落在C點(diǎn),故D正確;
故選:BCD.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了判斷物體落在地面上的位置情況,應(yīng)用動(dòng)能定理求出物體到達(dá)傳送帶上時(shí)的速度、分析清楚物體在傳送帶上的運(yùn)動(dòng)過程是解題的關(guān)鍵,分析清楚物體的運(yùn)動(dòng)過程即可解題,要注意D中存在多種可能性,要全面分析.
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | A、B、C三點(diǎn)的線速度之比為2:2:1 | |
B. | A、B、C三點(diǎn)的角速度之比為1:2:1 | |
C. | A、B、C三點(diǎn)的向心加速度之比為2:4:1 | |
D. | A、B、C三點(diǎn)的周期之比為1:2:1 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 粒子一定帶正電 | |
B. | 粒子在a點(diǎn)的加速度大于b點(diǎn)的加速度 | |
C. | 粒子一定帶負(fù)電 | |
D. | 粒子在a點(diǎn)的加速度小于b點(diǎn)的加速度 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 此時(shí)兩臂受到的壓力大小均為5.0×104N | |
B. | 此時(shí)千斤頂對(duì)汽車的支持力為2.0×105N | |
C. | 若繼續(xù)搖動(dòng)把手,將汽車頂起,兩臂受到的壓力將增大 | |
D. | 若繼續(xù)搖動(dòng)把手,將汽車頂起,兩臂受到的壓力將減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 普朗克曾經(jīng)大膽假設(shè):振動(dòng)著的帶點(diǎn)微粒的能量只能是某一最小能量值?的整數(shù)倍,這個(gè)不可再分的最小能量值?叫做能量子 | |
B. | 德布羅意提出:實(shí)物粒子也具有波動(dòng)性,而且粒子的能量?和動(dòng)量p跟它對(duì)所應(yīng)的波的頻率v和波長(zhǎng)λ之間,遵從v=$\frac{?}{h}$和λ=$\frac{h}{p}$. | |
C. | 光的干涉現(xiàn)象中,干涉亮條紋部分是光子刀達(dá)幾率大的地方 | |
D. | 光電效應(yīng)揭示了光具有粒子性,康普頓效應(yīng)揭示了光具有波動(dòng)性 | |
E. | X射線是處于激發(fā)態(tài)的原子核輻射出的 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | A、B兩球所受支持力的大小之比為3:4 | |
B. | A、B兩球運(yùn)動(dòng)的周期之比為2:$\sqrt{3}$ | |
C. | A、B兩球的角速度之比為2:$\sqrt{3}$ | |
D. | A、B兩球的線速度之比為8:3$\sqrt{3}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | $\frac{x_1}{{{t_1}^2}}=\frac{x_2}{{{t_2}^2}}=\frac{x_3}{{{t_3}^2}}$ | B. | $\frac{x_1}{t_1}<\frac{x_2}{t_2}<\frac{x_3}{t_3}$ | ||
C. | $\frac{x_1}{t_1}=\frac{x_2}{t_2}=\frac{x_3}{t_3}$ | D. | $\frac{x_1}{{{t_1}^2}}<\frac{x_2}{{{t_2}^2}}<\frac{x_3}{{{t_3}^2}}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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