力 作用在質(zhì)量為 的物體上，經(jīng)過時間 ，物體的速度從 增加到 ，如果力 作用在質(zhì)量為 的物體時，物體的初速度仍為 ， 方向與 方向相同，則經(jīng)過時間 ，該物體的末動量的大小是（�。�
A．
B．
C．
D．
窗體頂端
 

A

　　由動量定理可知，兩種情況的動量變化量相同，所以所求末動量為
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

一個物體的質(zhì)量是2 kg，沿豎直方向下落，以10 m/s的速度碰到水泥地上，隨后又以8 m/s的速度被反彈回，若取豎直向上為正方向，則小球與地面相碰前的動量是_______kg·m/s．若碰撞過程時間為0.1s則小球給地面的平均作用力為_______N(g=10m/s2)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖4所示，質(zhì)量分別為1 kg和2 kg的物體A和B靠在一起靜止在光滑水平面上.子彈先后水平射穿A、B分別歷時0.01 s及0.02 s，子彈穿行時受到的阻力為300 N.求兩物體被射穿后的速度大小.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖9所示，水平輕彈簧與物體A和B相連，放在光滑水平面上，處于靜止?fàn)顟B(tài)，物體A的質(zhì)量為m，物體B的質(zhì)量為M，且M＞m.現(xiàn)用大小相等的水平恒力F1、F2拉A和B，從它們開始運動到彈簧第一次最長的過程中（　�。�?

圖9
A．因M＞m,所以B的動量大于A的動量?
B．A的動能最大時，B的動能也最大?
C．做的總功為零
D．彈簧第一次最長時A和B總動能最大

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在本實驗中，安裝斜槽軌道時，應(yīng)讓斜槽末端的切線保持水平，檢驗的辦法是觀察放在末端的小球是否處于隨遇平衡狀態(tài)，這樣做的目的是為了使（   ）
A．入射球得到較大的速度
B．入射球與被碰球?qū)π呐鲎埠蟮乃俣染鶠樗椒较?/td>
C．入射球與被碰球碰撞時動量無損失
D．入射球與被碰球碰撞后均能從同一高度飛出

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，水平桌面上放著一對平行金屬導(dǎo)軌，左端與一電源相連，中間還串有一開關(guān)K．導(dǎo)軌上放著一根金屬棒ab，空間存在著勻強磁場．已知兩導(dǎo)軌間距為d，電源電動勢為E，導(dǎo)軌電阻及電源內(nèi)阻均不計，ab棒的電阻為R，質(zhì)量為m，棒與導(dǎo)軌間摩擦不計．閉合開關(guān)K，ab棒向右運動并從桌邊水平飛出，已知桌面離地高度為h，金屬棒落地點的水平位移為s．下面的結(jié)論中正確是
A．磁場力對ab棒的沖量大小
B．磁場力對ab棒所做的功
C．開始時ab棒離導(dǎo)軌右端的距離
D．a(chǎn)b棒在導(dǎo)軌上運動時間
 

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

輪滑運動員與滑輪總質(zhì)量為M，運動員手托著一個質(zhì)量為m的彩球，在半圓形軌道上及空中進行表演，如圖所示。運動員從半圓軌道邊緣a由靜止開始下滑，沖上軌道另一邊等高點b后繼續(xù)豎直上升，到達最高點時立即豎直上拋手中的彩球。彩球從手中拋出到最高點時間t恰等于運動員離開b點運動到最高點時的時間。設(shè)在半圓形軌道運動過程中需要克服阻力做功為Wf，不計空氣阻力。
求：（1）人拋出彩球時對彩球所做的功。
（2）人在圓形軌道中所做的功。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，寬為L＝1 m、高為h＝7.2 m、質(zhì)量為M＝8 kg、上表面光滑的木箱在水平地面上運動，木箱與地面間的動摩擦因數(shù)為μ＝0.2。當(dāng)木箱速度為v0="3" m／s時，在木箱上表面的右端輕輕地放上一個質(zhì)量m="2" kg的光滑小鐵塊(可視為質(zhì)點)，g取10m／s2.求：
(1)小鐵塊與木箱脫離時長木箱的速度大小v1；
(2)小鐵塊剛著地時與木箱左端的距離.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題


物體A的質(zhì)量為m(kg)，原靜止在光滑水平地面上的O點，先受到一水平向右的恒力F(N)的作用.經(jīng)時間t(s)后撤去F，立即改用水平向左的恒力2F(N)作用2t(s)．求：
(1)物體向右運動的最大位移為多少?
(2)在2F作用2t(s)末，該物體距O點多遠?

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同步練習(xí)冊答案