【題目】如圖所示，真空中有一邊長為a的等邊三角形ABC，P點是三角形的中心， A點固定一電荷量為q的負(fù)點電荷，B點固定一電荷量為2q的正點電荷。靜電力常量為k。以下說法正確的是

A. C點的電場強度大小為

B. C點的電勢低于P點的電勢

C. 某一負(fù)試探電荷在C點的電勢能小于在P點的電勢能

D. 某一正試探電荷從C點沿CP連線的方向移動到P點的過程中，靜電力做正功

【答案】AB

【解析】

A.負(fù)電荷在C點產(chǎn)生的場強方向由C指向A大小為，正電荷在C點產(chǎn)生的場強方向由B指向C，大小為，如圖所示。根據(jù)場強的合成法則和幾何知識可得C點的電場強度大小為。故A正確。

B.由幾何知識可知，PC上任意一點到AB的距離都相等，且B點的的正電荷在PC上任意一點產(chǎn)生的場強大于A點的的負(fù)電荷在PC上產(chǎn)生的場強，所以PC上的合場強的方向向左上方，即與PC的夾角小于，設(shè)一個正電荷從P點移動到C點，電場力做正功，電勢能減小，所以C點的電勢低于P點的電勢。故B正確。

C.由B的分析已知C點的電勢低于P點的電勢，所以負(fù)電荷在C點的電勢能搞于P點的電勢能。故C錯誤。

D.由B的分析可知，正試探電荷從C點沿CP連線的方向移動到P點的過程中，靜電力做負(fù)功。故D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的電路中，閉合開關(guān)，將滑動變阻器的滑片向左移動電路穩(wěn)定后，與滑片移動前比較（）

A. 電阻R0兩端電壓變大

B. 電容器C上的電荷量不變

C. 電源消耗的總功率變小

D. 燈泡L變亮

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某人站在斜向上勻加速運行的電動扶梯上（扶欄未畫出），人和扶梯保持相對靜止，其加速度a方向如圖所示。關(guān)于此人在上升過程中下列判斷正確的是

A. 此人處于超重狀態(tài)

B. 此人所受電梯作用力的方向與圖中a的方向相同

C. 此人機械能增加量大于支持力所做的功

D. 此人在豎直方向受到的合力為零，在a方向上合力不為零

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，足夠長的光滑平行金屬導(dǎo)軌MN、PQ豎直放置，其寬度L=lm，—勻強磁場垂直穿過導(dǎo)軌平面，導(dǎo)軌的上端M與P之間連接一阻值為R=0.40Ω的電 阻，質(zhì)量為m=0.01kg.電阻為r=0.30Ω的金屬棒ab 緊貼在導(dǎo)軌上，現(xiàn)使金屬棒ab由靜止開始下滑，下滑過程中ab始終保持水平，且與導(dǎo)軌接觸良好，其下滑距離x與時間t的關(guān)系如圖乙所示，圖象中的OA段為曲線，AB段為直線，導(dǎo)軌電阻不計，g取10m/s2（忽略ab棒運動過程中對原磁場的影響）。

(1)判斷金屬棒兩端a、b的電勢高低；

(2)當(dāng)t=1.5s時重力對金屬棒ab做功的功率

(3)求磁感應(yīng)強度B的大��；

(4)在金屬棒ab從開始運動的1.5s內(nèi)，電阻R上產(chǎn)生的熱量。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一固定的光滑直桿與水平面的夾角α=37°，穿在桿上的兩個小球A、B通過一條跨過定滑輪的輕繩相連接，定滑輪通過輕桿固定于天花板下方，且它的轉(zhuǎn)軸為O。平衡時OA繩與直桿的夾角也為α，OB繩豎直。定滑輪的大小、質(zhì)量均不計，小球孔的內(nèi)徑略大于桿的直徑，所有摩擦均可忽略，sin37°=0.6，cos37°=0.8。下列說法正確的是

A. 平衡時，直桿對B球有作用力

B. 沿直桿建立坐標(biāo)系可得小球A的重力與輕繩的拉力大小之比為4:3

C. 沿直桿建立坐標(biāo)系可得小球A、B的質(zhì)量之比為3:4

D. 懸掛定滑輪的輕桿對定滑輪的作用力豎直向上

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】周期為8.0s的簡諧橫波沿x軸傳播，該波在某時刻的圖象如圖所示，此時質(zhì)點P沿y軸正方向運動。下列說法正確的是 。

A. 該波沿x軸正方向傳播

B. 該波的傳播速度為2.5m/s

C. 質(zhì)點P此時的速度為2.5m/s

D. 當(dāng)波源向著觀測者運動時，觀測者接收到該波的頻率將大于波源的實際頻率

E. 當(dāng)遇到直徑為20m的圓形障礙物時，該波能夠發(fā)生較明顯的衍射現(xiàn)象

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】隨著科幻電影《流浪地球》的熱映，“引力彈弓效應(yīng)”進(jìn)入了公眾的視野。“引力彈弓效應(yīng)”是指在太空運動的探測器，借助行星的引力來改變自己的速度。為了分析這個過程，可以提出以下兩種模式：探測器分別從行星運動的反方向或同方向接近行星，分別因相互作用改變了速度。如圖所示，以太陽為參考系，設(shè)行星運動的速度為，探測器的初速度大小為v0，在圖示的兩種情況下，探測器在遠(yuǎn)離行星后速度大小分別為v1和v2.探測器和行星雖然沒有發(fā)生直接的碰撞，但是在行星的運動方向上，其運動規(guī)律可以與兩個質(zhì)量不同的鋼球在同一條直線上發(fā)生的彈性碰撞規(guī)律作類比。那么下列判斷中正確的是

A. v1> v0B. v1= v0C. v2> v0D. v2=v0

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖,有質(zhì)量均為m的三個小球A、B、C，A與B、C間通過輕繩相連，繩長均為L，B、C在水平光滑橫桿上，中間用一根輕彈簧連接，彈簧處于原長�，F(xiàn)將A球由靜止釋放，直至運動到最低點，兩輕繩的夾角由120°變?yōu)?/span>60°，整個裝置始終處于同一個豎直平面內(nèi)，忽略空氣阻力，重力加速度為g，則下列說法正確的是

A. A在最低點時,B對水平橫桿的壓力等于mg/2

B. 彈簧的最大彈性勢能為

C. 在A下降的過程中，輕繩對B做功的功率先增大后減小

D. 在A下降的過程中輕繩對B做功為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為了驗證做平拋運動的小球在豎直方向上做自由落體運動，用如圖所示的裝置進(jìn)行實驗。小錘打擊彈性金屬片，A 球水平拋出，同時B球被松開，自由下落。關(guān)于該實驗，下列說法中不正確的是

A. 應(yīng)選用體積小、密度大的小球

B. 兩球的質(zhì)量應(yīng)相等

C. 應(yīng)改變裝置的高度，多次實驗

D. 應(yīng)改變打擊的力度，多次實驗

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