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【題目】下列說法正確的是( )

A. 鈾()經過衰變形成穩(wěn)定的鉛(),在這一變化過程中,共有6個中子轉變?yōu)橘|子

B. 一個氫原子從n=3的激發(fā)態(tài)躍遷到基態(tài)時,能輻射3個光子

C. 結合能越大的原子核,核子結合得越牢固,原子核越穩(wěn)定

D. 某入射光照射到金屬鋅版表面時發(fā)生光電效應,當增大入射光頻率時,光電子最大初動能也隨之增大

【答案】AD

【解析】試題分析:根據一次α衰變,質量數減小4,質子數減小2,而一次β衰變,質量數不變,質子數增加;當入射光的頻率大于極限頻率時,才能發(fā)生光電效應;一群氫原子從n=3的激發(fā)態(tài)躍遷到基態(tài)時躍遷是隨機的,能輻射種光子,而一個則最多是2種;平均結合能越大表示原子核中的核子結合得越牢固,并依據光電效應方程,即可求解.

根據一次α衰變,質量數減小4,質子數減小2,而一次β衰變,質量數不變,質子數增加,因此鈾核()衰變?yōu)殂U核()的過程中,質量數減少32,而質子數減少10,因此要經過8次α衰變,導致質子數減少16,由于質子數只減少10,所以只有發(fā)生6次β衰變,因此共有6個中子轉變?yōu)橘|子,A正確;一個氫原子從n=3的激發(fā)態(tài)躍遷到基態(tài)時躍遷時,最多能輻射2種光子,B錯誤;平均結合能表示原子核的穩(wěn)定程度,在原子核中,平均結合能越大表示原子核中的核子結合得越牢固,C錯誤;依據光電效應方程Ekm=hγ-W,當增大入射光頻率時,光電子最大初動能也隨之增大,D正確.

練習冊系列答案
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【題目】麥克斯韋電磁場理論的兩個基本論點是:變化的磁場產生________,變化的電場產生_________,從而預言了電磁波的存在。

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【題目】一根放在水平面內的絕緣光滑玻璃管,內部有兩個完全相同的彈性金屬小球AB,帶電荷量分別為+9Q和-Q。兩小球從圖示位置由靜止釋放,那么在之后的運動過程中(  )

A. 兩小球在相碰前均做加速運動

B. 兩小球在相碰后均做減速運動

C. 碰撞前A球的加速度一直增大

D. 兩小球再次回到圖示位置時A球所受庫侖力為初始時的

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖(a)所示,光滑絕緣水平面上有甲、乙兩個點電荷.t=0時,甲靜止,乙以初速度6m/s向甲運動.此后,它們僅在靜電力的作用下沿同一直線運動(整個運動過程中沒有接觸),它們運動的v﹣t圖象分別如圖(b)中甲、乙兩曲線所示.則由圖線可知( 。

A. 兩電荷的電性一定相反

B. t1時刻兩電荷的電勢能最大

C. 0~t2時間內,兩電荷的靜電力先增大后減小

D. 0~t3時間內,甲的動能一直增大,乙的動能一直減小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,光滑的水平面上放著一塊木板,長為L=1m,質量為M=2.0 kg,木板處于靜止狀態(tài)。質量為m=1.0 kg的小物(可視為質點)放在木板的最右端。已知物塊與木板間的動摩擦因數μ1=0.20,木板與地面的動摩擦因數μ2=0.10?烧J為最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,F對木板施加一個水平向右的恒力F g取10 m/s2.

(1)若要使木板開始運動,且物塊相對木板不滑動,則求F的取值范圍。

(2)若F= 13N,求物塊即將滑離木板時的速度大小。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列關于物理學史的說法中正確的是(

A. 奧斯特發(fā)現了電磁感應現象

B. 庫倫發(fā)現了庫倫定律,并由卡文迪許利用扭秤實驗測出了靜電力常量

C. 焦爾發(fā)現了電流的熱效應,定量給出了電能和內能之間的轉換關系

D. 安培發(fā)現了電流的磁效應,總結了電現象與磁現象之間的聯系

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在光滑絕緣的水平面上,帶負電的小球甲固定不動,帶異種電荷的小球乙以一定初速度沿光滑絕緣的水平面向甲運動,則小球乙(  )

A. 加速度變小,速度變小 B. 加速度變大,速度變小

C. 加速度變大,速度變大 D. 加速度變小,速度變大

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【題目】電磁泵在目前的生產、科技中得到了廣泛應用。如圖所示,泵體是一個長方體,ab邊長為L1,兩側端面是邊長為L2的正方形;流經泵體內的液體密度為ρ、在泵頭通入導電劑后液體的電導率為σ(電阻率倒數),泵體處有方向垂直向外的磁場B,泵體的上下兩表面接在電壓為U(內阻不計)的電源上,則

A. 泵體上表面應接電源正極

B. 通過泵體的電流

C. 增大磁感應強度可獲得更大的抽液高度

D. 增大液體的電阻率可獲得更大的抽液高度

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【題目】現用如圖所示的裝置探究加速度與物體受力的關系.小車所受拉力及其速度可分別由拉力傳感器和速度傳感器記錄下來.速度傳感器安裝在距離L48.0 cm的長木板的AB兩點.

1)實驗主要步驟如下:

A.將拉力傳感器固定在小車上;

B ,讓小車在沒有拉力作用時能做 ;

C.把細線的一端固定在拉力傳感器上,另一端通過定滑輪與輕質小盤(盤中放置砝碼)相連;

D.接通電源后自C點釋放小車,小車在細線拉動下運動,記錄細線拉力F的大小及小車分別到達A、B時的速率VA、VB;

E.改變小盤中砝碼的數量,重復D的操作。

請將以上實驗步驟補充完整。由以上實驗可得出加速度的表達式a________。

2)某同學用描點法根據實驗所得數據,在坐標紙上作出了由實驗測得的aF圖線,可能是下面的哪些圖像

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