【題目】平面上的光滑平行導軌MN、PQ上放著光滑導體棒ab、cd，兩棒用細線系住，開始時勻強磁場的方向如圖甲所示，而磁感應強度B隨時間t的變化如圖乙所示，不計ab、cd間電流的相互作用則細線中張力（ ）

A. 由0到t0時間內(nèi)細線中的張力逐漸減小

B. 由t0到t1時間內(nèi)細線中張力增大

C. 由0到t0時間內(nèi)兩桿靠近，細線中的張力消失

D. 由t0到t1時間內(nèi)兩桿靠近，細線中的張力消失

【答案】AD

【解析】

由圖乙所示圖象可知，0到t0時間內(nèi)，磁場向里，磁感應強度B均勻減小，線圈中磁通量均勻減小，由法拉第電磁感應定律得知，回路中產(chǎn)生恒定的感應電動勢，形成恒定的電流。由楞次定律可得出電流方向沿順時針，故ab受力向左，cd受力向右，而張力F=F安=BIL，因B減小，故張力將減小，故A正確、C錯誤；由圖乙所示圖象可知，由t0到t時間內(nèi)，線圈中的磁場向外，B均勻增大，回路中產(chǎn)生恒定的感應電流，由楞次定律可知，電流為順時針，由左手定則可得出，兩桿受力均向里，故兩桿靠近，細線中張力消失，D正確，B錯誤；
故選AD。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，某實驗小組的同學利用DIS實驗裝置研究支架上力的分解．A、B為兩個相同的雙向力傳感器，該型號傳感器在受到拉力時讀數(shù)為正，受到壓力時讀數(shù)為負．A連接質(zhì)量不計的細繩，可沿固定的板做圓弧形移動．B固定不動，通過光滑鉸鏈連接長0.3 m的桿．將細繩連接在桿右端O點構(gòu)成支架．保持桿在水平方向，按如下步驟操作：

①測量繩子與水平桿的夾角∠AOB＝θ

②對兩個傳感器進行調(diào)零

③用另一根繩在O點懸掛一個鉤碼，記錄兩傳感器的讀數(shù)

④取下鉤碼，移動傳感器A改變θ角

重復上述實驗步驟，得到表格.

F1/N

1.001

0.580

…

1.002

…

F2/N

－0.868

－0.291

…

0.865

…

θ

30°

60°

…

150°

…

(1)根據(jù)表格數(shù)據(jù)，A傳感器對應的是力________(選填“F1”或“F2”)，鉤碼質(zhì)量為_______kg(保留一位有效數(shù)字)．

(2)當θ=90°時，兩個壓力傳感器的讀數(shù)分別為F1=________，F2=__________

(3)本實驗中多次對傳感器進行調(diào)零，對此操作說明正確的是（____）

A．因為事先忘記調(diào)零 B．何時調(diào)零對實驗結(jié)果沒有影響

C．為了消除橫桿自身重力對結(jié)果的影響 D．可以完全消除實驗的誤差

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】兩個小球在光滑水平面上沿同一直線，同一方向運動，B球在前，A球在后，，， ， ，當A球與B球發(fā)生碰撞后，AB兩球的速度可能為：（ ）

A. ， B. ，

C. ， D. ，

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某人站在靜浮于水面的船上，從某時刻開始人從船頭走向船尾，設水的阻力不計，那么在這段時間內(nèi)人和船的運動情況是（ ）

A. 人勻速走動，船則勻速后退，且兩者的速度大小與它們的質(zhì)量成反比

B. 人勻加速走動，船則勻加速后退，且兩者的速度大小一定相等

C. 不管人如何走動，在任意時刻兩者的速度總是方向相反，大小與它們的質(zhì)量成反比

D. 人走到船尾不再走動，船則停下

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，輕彈簧的兩端與質(zhì)量均為2m的B、C兩物塊固定連接，靜止在光滑水平面上，物塊C緊靠擋板但不粘連．另一質(zhì)量為m的小物塊A以速度vo從右向左與B發(fā)生彈性正碰，碰撞時間極短可忽略不計．（所有過程都在彈簧彈性限度范圍內(nèi)）求：

（1）A、B碰后瞬間各自的速度；

（2）彈簧第一次壓縮最短與第一次伸長最長時彈性勢能之比．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學在做“利用單擺測重力加速度”的實驗中，先測得擺線長為L，擺球直徑為d，然后用秒表記錄了單擺全振動n次所用的時間為t．則：

（1）他測得的重力加速度g=_____．（用測量量表示）

（2）某同學在利用單擺測定重力加速度的實驗中，若測得的g值偏大，可能的原因是_____

A．擺球質(zhì)量過大

B．單擺振動時振幅較小

C．測量擺長時，只考慮了線長忽略了小球的半徑

D．測量周期時，把n個全振動誤認為（n﹣1）個全振動，使周期偏大

E．測量周期時，把n個全振動誤認為（n+1）個全振動，使周期偏小

（3）為了提高實驗精度，在實驗中可改變幾次擺長l并測出相應的周期T，從而得出一組對應的l和T的數(shù)值，再以l為橫坐標、T2為縱坐標將所得數(shù)據(jù)連成直線，并求得該直線的斜率K．則重力加速度g=_____．（用K表示）

（4）實驗中游標尺（20分度）和秒表的讀數(shù)如圖，分別是_____ mm、_____ s．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩質(zhì)點自同一地點沿同一直線運動，其v﹣t圖象如圖所示．下列說法正確的是（ ）

A. 第1s末，兩質(zhì)點相遇

B. 第2s末，甲的加速度方向發(fā)生改變

C. 第4s末，兩質(zhì)點相距20m

D. 0～2s內(nèi)，兩質(zhì)點間的距離越來越大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩人分別在兩岸用繩拉小船在河流中行駛，已知甲的拉力大小為800N，方向與航向夾角為30°。要保持小船能在河流正中間沿直線行駛。

(1)乙怎樣用力最小?

(2)其最小的力為多大?

(3)此時小船受到兩人拉力的合力為多大?

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】平面上的光滑平行導軌MN、PQ上放著光滑導體棒ab、cd，兩棒用細線系住，開始時勻強磁場的方向如圖甲所示，而磁感應強度B隨時間t的變化如圖乙所示，不計ab、cd間電流的相互作用則細線中張力（ ）

A. 由0到t0時間內(nèi)細線中的張力逐漸減小

B. 由t0到t1時間內(nèi)細線中張力增大

C. 由0到t0時間內(nèi)兩桿靠近，細線中的張力消失

D. 由t0到t1時間內(nèi)兩桿靠近，細線中的張力消失

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