Question

9．“探究力的平行四邊形定則”的實驗如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細線的結(jié)點，OB和OC為細繩．圖乙所示是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖．
（1）本實驗采用的科學方法是
A．理想實驗法      B．等效替代法   C．控制變量法      D．建立物理模型法
（2）為完成該實驗，下述操作中必需的是D．
A．測量細繩的長度
B．測量橡皮筋的原長
C．測量懸掛重物后橡皮筋的長度
D．記錄懸掛重物后結(jié)點O的位置
（3）圖乙中的F'是力F₁和F₂的合力的實際測量值．（選填“F”或者“F'”）．
（4）同學們在操作過程中有如下討論，其中對減小實驗誤差有益的說法是BCD（填字母代號）
A．兩細繩必須等長
B．彈簧秤、細繩、橡皮條都應與木板平行
C．拉力F₁和F₂的夾角適當大一些
D．拉橡皮條的細繩要長些，標記同一細繩方向的兩點要遠些
（5）在實驗中，如果將細繩也換成橡皮筋，那么實驗結(jié)果是否會發(fā)生變化？
答：不會．（選填“會”或“不會”）

Answer 1

分析 做探究共點力合成的規(guī)律實驗：我們是讓兩個力拉橡皮條和一個力拉橡皮條產(chǎn)生的作用效果相同，測出兩個力的大小和方向以及一個力的大小和方向，用力的圖示畫出這三個力，用平行四邊形做出兩個力的合力的理論值，和那一個力（實際值）進行比較．用平行四邊形畫出來的是理論值，和橡皮筋同線的那個是實際值．

解答 解：（1）本實驗中利用兩次作用時的效果相同，故采用了等效替代的方法，故選：B；
（2）本實驗中為了保證效果相同，故必須記錄懸掛重物后結(jié)點O的位置，而繩長和橡皮筋的長度長度均不需要記錄；
（3）由圖可知，F(xiàn)是根據(jù)作圖得出的合力，F(xiàn)'是實際實驗得出的；
（4）A、本實驗中對于繩長沒有要求，故A錯誤；
B、測量力的實驗要求盡量準確，為了減小實驗中因摩擦造成的誤差，操作中要求彈簧秤、細繩、橡皮條都應與木板平行，故B正確；
C、力F₁和F₂的夾角適當大一些，以方便作平行四邊形為宜，故C正確；
D、為了更加準確的記錄力的方向，拉橡皮條的細繩要長些，標記同一細繩方向的兩點要遠些，故D正確．
故選：BCD
（5）如果將細線也換成橡皮筋，只要將結(jié)點拉到相同的位置，實驗結(jié)果不會發(fā)生變化．
故答案為：（1）B；（2）D；（3）F'；（4）BCD；（5）不會．

點評 在“驗證力的平行四邊形定則”實驗中，我們要知道分力和合力的效果是等同的，這要求同學們對于基礎(chǔ)知識要熟練掌握并能正確應用，加強對基礎(chǔ)實驗理解．