（8分）三位同學(xué)用不同的器材分別進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：
（1）甲同學(xué)利用現(xiàn)代信息技術(shù)進(jìn)行DIS實(shí)驗(yàn)。如圖所示為用DIS測變速直線運(yùn)動(dòng)的瞬時(shí)速度的裝置圖，圖中①所示的器材為____▲_____

A．位移傳感器B．速度傳感器
C．運(yùn)動(dòng)傳感器D．光電門傳感器
（2）乙同學(xué)利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律時(shí)，得到一條如下圖所示的紙帶。該同學(xué)從某點(diǎn)O開始，在紙帶上每隔4個(gè)點(diǎn)連續(xù)取了7個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)（圖中相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的4個(gè)點(diǎn)沒有畫出）。已知交流電頻率50Hz，根據(jù)紙帶提供的數(shù)據(jù)可得：打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在打下A點(diǎn)時(shí)的速度vA＝___▲___m/s，紙帶運(yùn)動(dòng)的加速度大小為___▲__m/s2。（結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字）

（3）丙同學(xué)用數(shù)碼攝像機(jī)對(duì)平拋運(yùn)動(dòng)進(jìn)行研究，他拍攝并記錄了拋物線軌跡的一部分，如圖所示。O點(diǎn)不是拋出點(diǎn)，x軸沿水平方向，由圖中所給的數(shù)據(jù)可求出平拋物體的初速度是   ▲   m/s 。（g取10m/s2）

（1）D  （2）0.72    0.64（3）4

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練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

三位同學(xué)用不同的器材分別進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

（1）甲同學(xué)利用現(xiàn)代信息技術(shù)進(jìn)行DIS實(shí)驗(yàn)．如圖所示為用DIS測變速直線運(yùn)動(dòng)的瞬時(shí)速度的裝置圖，圖中①所示的器材為
D
D

A．位移傳感器     B．速度傳感器
C．運(yùn)動(dòng)傳感器     D．光電門傳感器
（2）乙同學(xué)利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律時(shí)，得到一條如下圖所示的紙帶．該同學(xué)從某點(diǎn)O開始，在紙帶上每隔4個(gè)點(diǎn)連續(xù)取了7個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)（圖中相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的4個(gè)點(diǎn)沒有畫出）．已知交流電頻率50Hz，根據(jù)紙帶提供的數(shù)據(jù)可得：打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在打下A點(diǎn)時(shí)的速度vA=
0.72
0.72
m/s，紙帶運(yùn)動(dòng)的加速度大小為
0.64
0.64
m/s2．（結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字）
（3）丙同學(xué)用數(shù)碼攝像機(jī)對(duì)平拋運(yùn)動(dòng)進(jìn)行研究，他拍攝并記錄了拋物線軌跡的一部分，如圖所示．O點(diǎn)不是拋出點(diǎn)，x軸沿水平方向，由圖中所給的數(shù)據(jù)可求出平拋物體的初速度是
4
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m/s．（g取10m/s2）

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科目：高中物理 來源： 題型：

三位同學(xué)用不同的器材分別進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

1.甲同學(xué)利用現(xiàn)代信息技術(shù)進(jìn)行DIS實(shí)驗(yàn)。如圖所示為用DIS測變速直線運(yùn)動(dòng)的瞬時(shí)速度的裝置圖，圖中①所示的器材為____ ____

A．位移傳感器     B．速度傳感器

C．運(yùn)動(dòng)傳感器     D．光電門傳感器

2.乙同學(xué)利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律時(shí)，得到一條如下圖所示的紙帶。該同學(xué)從某點(diǎn)O開始，在紙帶上每隔4個(gè)點(diǎn)連續(xù)取了7個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)（圖中相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的4個(gè)點(diǎn)沒有畫出）。已知交流電頻率50Hz，根據(jù)紙帶提供的數(shù)據(jù)可得：打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在打下A點(diǎn)時(shí)的速度vA＝______m/s，紙帶運(yùn)動(dòng)的加速度大小為____________m/s2。（結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字）

3.丙同學(xué)用數(shù)碼攝像機(jī)對(duì)平拋運(yùn)動(dòng)進(jìn)行研究，他拍攝并記錄了拋物線軌跡的一部分，如圖所示。O點(diǎn)不是拋出點(diǎn)，x軸沿水平方向，由圖中所給的數(shù)據(jù)可求出平拋物體的初速度是       m/s 。（g取10m/s2）

 

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科目：高中物理 來源：2011年江蘇省懷仁中學(xué)高三上學(xué)期第一次階段檢測物理卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

三位同學(xué)用不同的器材分別進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：
【小題1】甲同學(xué)利用現(xiàn)代信息技術(shù)進(jìn)行DIS實(shí)驗(yàn)。如圖所示為用DIS測變速直線運(yùn)動(dòng)的瞬時(shí)速度的裝置圖，圖中①所示的器材為________

A．位移傳感器B．速度傳感器
C．運(yùn)動(dòng)傳感器D．光電門傳感器
【小題2】乙同學(xué)利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律時(shí)，得到一條如下圖所示的紙帶。該同學(xué)從某點(diǎn)O開始，在紙帶上每隔4個(gè)點(diǎn)連續(xù)取了7個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)（圖中相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的4個(gè)點(diǎn)沒有畫出）。已知交流電頻率50Hz，根據(jù)紙帶提供的數(shù)據(jù)可得：打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在打下A點(diǎn)時(shí)的速度vA＝______m/s，紙帶運(yùn)動(dòng)的加速度大小為____________m/s2。（結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字）

【小題3】丙同學(xué)用數(shù)碼攝像機(jī)對(duì)平拋運(yùn)動(dòng)進(jìn)行研究，他拍攝并記錄了拋物線軌跡的一部分，如圖所示。O點(diǎn)不是拋出點(diǎn)，x軸沿水平方向，由圖中所給的數(shù)據(jù)可求出平拋物體的初速度是       m/s 。（g取10m/s2）

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科目：高中物理 來源：2011年江蘇省高三上學(xué)期第一次階段檢測物理卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

三位同學(xué)用不同的器材分別進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

1.甲同學(xué)利用現(xiàn)代信息技術(shù)進(jìn)行DIS實(shí)驗(yàn)。如圖所示為用DIS測變速直線運(yùn)動(dòng)的瞬時(shí)速度的裝置圖，圖中①所示的器材為____ ____

A．位移傳感器     B．速度傳感器

C．運(yùn)動(dòng)傳感器     D．光電門傳感器

2.乙同學(xué)利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律時(shí)，得到一條如下圖所示的紙帶。該同學(xué)從某點(diǎn)O開始，在紙帶上每隔4個(gè)點(diǎn)連續(xù)取了7個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)（圖中相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的4個(gè)點(diǎn)沒有畫出）。已知交流電頻率50Hz，根據(jù)紙帶提供的數(shù)據(jù)可得：打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在打下A點(diǎn)時(shí)的速度vA＝______m/s，紙帶運(yùn)動(dòng)的加速度大小為____________m/s2。（結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字）

3.丙同學(xué)用數(shù)碼攝像機(jī)對(duì)平拋運(yùn)動(dòng)進(jìn)行研究，他拍攝并記錄了拋物線軌跡的一部分，如圖所示。O點(diǎn)不是拋出點(diǎn)，x軸沿水平方向，由圖中所給的數(shù)據(jù)可求出平拋物體的初速度是        m/s 。（g取10m/s2）

 

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