【題目】把Q=4×10﹣9C的試探電荷放在電場中的A點,具有的電勢能6×10﹣8J,求
(1)A點的電勢.
(2)若把Q=2×10﹣9C的試探電荷放在A點,則該點的電勢為多少?電荷所具有的電勢能為多大?
(3)若放入A點的電量變?yōu)椹?×10﹣9C , 則該電荷所具有的電勢能為多大?

【答案】
(1)

解: A的電勢為φ= = V=15V


(2)

解:因A點的電勢不變,

把Q=2×10﹣9C的試探電荷放在電場中的A點,其電勢能為

EP′=Qφ=2×10﹣9×15J=3×10﹣8J.


(3)

解:若放入A點的電量變?yōu)椹?×10﹣9C,其電勢能為

EP″=Q′φ=﹣2×10﹣9×15J=﹣3×10﹣8J.


【解析】(1)根據(jù)電勢公式φ= 求解A點的電勢.(2)電勢與試探電荷無關,A的電勢不變,根據(jù)電勢公式求出2×10﹣10C的試探電荷放在電場中的A點的電勢能;(3)同理,即可求解電量為﹣2×10﹣9C , 則該電荷所具有的電勢能.

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【題目】利用圖1裝置做“驗證機城能守恒定律”的實驗.

(1)紙帶將被釋放瞬間的四種情景如圖2照片所示,其中最合適的是

(2)圖3是實驗中得到的一條紙帶,在紙帶上選取三個連續(xù)打出的點A、B、C,測得它們到起始點O的距離分別為hA、hB、hC , 重錘質(zhì)量用m表示,已知當?shù)刂亓铀俣葹間,打點計時器打點的周期為T,從打下O點到打下B點的過程中,動能的增加△Ek=

(3)實驗結(jié)果往往是重力勢能的減少量略大于動能的增加量,關于這個誤差,下列說法正確的是
A.該誤差屬于系統(tǒng)誤差
B.該誤差屬于偶然誤差
C.可以通過多次測量取平均值的方法來減小該誤差
D.可以通過減小空氣阻力和摩擦阻力的影響來減小該誤差
(4)在實驗過程中,下列實驗操作和數(shù)據(jù)處理正確的是
A.選用較輕的物體拖動紙帶
B.做實驗時,先接通打點計時器的電源,待打點計時器打點穩(wěn)定時,再釋放重錘
C.為測量打點計時器打下某點時重錘的速度,可測量A該點到O點的距離A,再根據(jù)公式v= 計算,其中g應取當?shù)氐闹亓铀俣?/span>
D.用刻度尺測量某點到O點的距離h,利用公式mgh計算重力勢能的減少量,其中g應取當?shù)氐闹亓铀俣?/span>
(5)某同學在紙帶上選取計數(shù)點后,測量它們到起始點O的距離h,并計算出打相應計數(shù)點時重錘的速度v,通過描繪v2﹣h圖象去研究機械能是否守恒,若實驗中重錘所受阻力不可忽略,且阻力大小保持不變,從理論上分析,合理的v2﹣h圖象是圖4中的哪一個

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【題目】汽車以12m/s的速度行駛,關閉油門后以3m/s2的加速度勻減速前進,求:

(1)汽車在3秒末的速度;

(2)它在關閉油門后7秒內(nèi)的位移和平均速度.

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【題目】從高度為125m的塔頂,先后落下ab兩球,自由釋放這兩個球的時間差為1s,則以下判斷正確的是(g10m/s2,不計空氣阻力)

A. b球下落高度為20m時,a球的速度大小為20m/s

B. a球接觸地面瞬間,b球離地高度為45m

C. a球接觸地面之前,兩球的速度差增大

D. a球接觸地面之前,兩球離地的高度差增大

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【題目】如圖所示,物體A置于傾斜的傳送帶上,它能隨傳送帶一起向上或向下做勻速運動,下列關于物體A在上述兩種情況下的受力描述,正確的是( )

A. 物體A隨傳送帶一起向上運動時,A所受的摩擦力沿斜面向下

B. 物體A隨傳送帶一起向下運動時,A所受的摩擦力沿斜面向下

C. 物體A隨傳送帶一起向下運動時,A不受摩擦力作用

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【題目】如圖所示,重10N的物體被水平力F壓在豎直墻上。

(1)此時物體處于靜止狀態(tài),則物體受的摩擦力的大小為多少?

(2)當在物體上再放5N的重物時,物體恰好開始運動,物體受到的最大靜摩擦力是多大?

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A.
B.
C.
D.

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【題目】如圖所示,在傾角為θ=30°的固定斜面上,跨過定滑輪的輕繩一端系在小車的前端,另一端被坐在小車上的人拉。阎说馁|(zhì)量為60kg,小車的質(zhì)量為10kg,繩及滑輪的質(zhì)量、滑輪與繩間的摩擦均不計,斜面對小車間的摩擦阻力為人和小車總重力的0.1倍,取重力加速度g=10m/s2 , 當人以280N的力拉繩時,試求(斜面足夠長):

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(2)人所受摩擦力的大小和方向;
(3)某時刻人和車沿斜面向上的速度為3m/s,此時人松手,則人和車一起滑到最高點所用時間為多少?

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A.汽車行駛過程中所受地面的阻力為1000N
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