【題目】國際單位制由7個基本單位、2個輔助單位和19個具有專門名稱的導出單位組成,其中與力學有關的三個基本單位是()
A.N、m、sB.N、kg、sC.m、kg、sD.m/s、kg、N
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】由牛頓第一定律可知( )
A. 物體的運動是依靠慣性來維持的
B. 力停止作用后,物體的運動就不能維持
C. 物體做變速運動時,可以沒有外力作用
D. 力是改變物體慣性的原因
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【題目】如圖所示,水平地面上方分布著水平向右的勻強電場。一“L”形的絕緣硬質(zhì)管豎直固定在勻強電場中。管的水平部分長為L1=0.2m,離水平面地面的距離為h=5.0m,豎直部分長為L2=0.1m。一帶正電的小球從管的上端口A由靜止釋放,小球與管間摩擦不計且小球通過管的彎曲部分(長度極短可不計)時沒有能量損失,小球在電場中受到的電場力大小為重力的一半。求:
(1)小球運動到管口B時的速度大;
(2)小球著地點與管的下端口B的水平距離。(g=10m/s2)
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【題目】某同學通過下述試驗驗證力的平行四邊形定則。
實驗步驟:
①將彈簧秤固定在貼有白紙的豎直木板上,使其軸線沿豎直方向。
②如圖甲所示,將環(huán)形橡皮筋一端掛在彈簧秤的秤鉤上,另一端用圓珠筆尖豎直向下拉,直到彈簧秤示數(shù)為某一設定值時,將橡皮筋兩端的位置標記為、,記錄彈簧秤的示數(shù)F,測量并記錄、間的距離(即橡皮筋的長度)。每次將彈簧秤示數(shù)改變,測出所對應的,部分數(shù)據(jù)如下表所示:
③找出②中時橡皮筋兩端的位置,重新標記為O、,橡皮筋的拉力記為
④在秤鉤上涂抹少許潤滑油,將橡皮筋搭在秤鉤上,如圖乙所示。用兩圓珠筆尖成適當角度同時拉橡皮筋的兩端,使秤鉤的下端達到O點,將兩筆尖的位置標記為A、B,橡皮筋OA段的拉力記為,段的拉力記為。
完成下列作圖和填空:
(1)利用表中數(shù)據(jù)在給出的坐標紙上畫出圖線,根據(jù)圖線求得 。
(2)測得,,則的大小為 N。
(3)根據(jù)給出的標度,在圖中作出和的合力的圖示。
(4)通過比較與 的大小和方向,即得出實驗結(jié)論。
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【題目】如圖所示,兩輕質(zhì)彈簧a、b懸掛一質(zhì)量為m的小球,整體處于平衡狀態(tài),a彈簧與豎直方向成30°角,b彈簧與豎直方向成60°角,a、b兩彈簧的形變量相等,重力加速度為g,則
A.彈簧a、b的勁度系數(shù)之比為
B.彈簧a、b的勁度系數(shù)之比為
C.若彈簧a下端與小球松脫,則松脫瞬間小球的加速度大小為
D.若彈簧b下端與小球松脫,則松脫瞬間小球的加速度大小為
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【題目】如圖所示電源頻率是50赫茲打出的四條紙帶,是某同學練習使用打點計時器得到的紙帶的右端后通過打點計時器。從點痕的分布情況可以斷定:紙帶_______是勻速通過打點計時器的,紙帶_____是加速的,紙帶_______是先越走越快,后來又越走越慢。圖中c紙帶中BC段的平均速度是______m/s,AD段的平均速度是_______m/s。
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【題目】費爾德在《物理學的進化》中提道:“伽利略的發(fā)現(xiàn)以及他所應用的科學的推理方法是人類思想史上最偉大的成就之一,而且標志著物理學的真正開端。”他給予伽利略這么高的評價的原因是( )
A. 揭示自由落體定律,改變了有關運動的觀念
B. 深刻改變了人們認識世界的角度和方式
C. 用數(shù)學方法和邏輯體系統(tǒng)一宇宙的運動
D. 揭示機械運動的普遍規(guī)律,創(chuàng)立了經(jīng)典力學體系
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【題目】“這部巨著表明,一切能夠計時與測量的運動,無論是在地球上的或是太陽系內(nèi)的,都可用相同的數(shù)學公式來加以描述!边@部巨著的問世
A. 標志著近代天文學開始產(chǎn)生
B. 促使人類深刻認識微觀世界
C. 標志著經(jīng)典力學體系的形成
D. 揭示時間與空間的本質(zhì)屬性
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【題目】某同學在“探究彈力和彈簧伸長的關系”時,安裝好實驗裝置,讓刻度尺零刻度與彈簧上端平齊,在彈簧下端掛1個鉤碼,靜止時彈簧長度為l1,如圖甲所示,圖乙是此時固定在彈簧掛鉤上的指針在刻度尺(最小分度是1毫米)上位置的放大圖,示數(shù)l1= cm.。在彈簧下端分別掛2個、3個、4個、5個相同鉤碼,靜止時彈簧長度分別是l2、l3、l4、l5。已知每個鉤碼質(zhì)量是50g,掛2個鉤碼時,彈簧彈力F2= N(當?shù)刂亓铀俣萭=9.8m/s2)。要得到彈簧伸長量x,還需要測量的是 。最后該同學作出F-x曲線,得到了彈力與彈簧伸長量的關系。
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