A. | 杯子所受重力與杯子對桌面的壓力是一對平衡力 | |
B. | 杯子所受重力與桌面對杯子支持力是一對平衡力 | |
C. | 杯子對桌面的壓力與桌面對杯子支持力是一對作用力與反作用力 | |
D. | 杯子所受重力與桌面對杯子支持力是一對作用力與反作用力 |
分析 一對平衡力和一對相互作用力都是等值、反向、共線.但是一對相互作用力具有異體、同時性、同性性、效果不能抵消的特征;而一對平衡力是同體的,不具有同時性,也不具有同性性,作用效果能相互抵消.
解答 解:A、杯子所受重力與杯子對桌面的壓力分別作用在兩個物體上,不可能是一對平衡力.故A錯誤;
B、杯子所受重力與桌面對杯子支持力作用在同一個物體上,效果可以抵消,是一對平衡力.故B正確;
C、杯子對桌面的壓力與桌面對杯子支持力是杯子與桌面之間的相互作用,是一對作用力與反作用力.故C正確.
D、杯子所受重力與桌面對杯子支持力作用在同一個物體上,效果可以抵消,是一對平衡力.故D錯誤.
故選:BC
點評 此題要注意區(qū)分一對平衡力和一對相互作用力,雖然它們都是等值、反向、共線,但是一對相互作用力具有異體、同時性、同性性、效果不能抵消的特征.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 四種基本相互作用是指:重力、彈力、電場力、磁場力 | |
B. | 地面上的物體具有的重力勢能是物體和地球共有的 | |
C. | 電容器的電容與電容器的帶電量有關(guān) | |
D. | 通電導(dǎo)線在磁場中受到的安培力為零,導(dǎo)線所在處的磁感應(yīng)強度一定為零 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 合力一定大于其中任意的一個分力 | |
B. | 合力有可能小于其中任意一個分力 | |
C. | 兩個分力的大小不變夾角在0~180°之間變化,夾角越大,其合力也越大 | |
D. | 兩個力F1和F2的夾角θ不變,F(xiàn)1大小不變,只要F2增大,合力F就一定增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 不變 | B. | 變大 | C. | 變小 | D. | 先變小后變大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體在4s內(nèi)的平均速度為5m/s | |
B. | 物體在7s內(nèi)的位移是34m | |
C. | 物體在第8s內(nèi)加速度為-4m/s2 | |
D. | 物體在第6s內(nèi)和第7S內(nèi)的加速度方向相同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | FN=mgsinθ | |
B. | FT=mgcosθ | |
C. | 若增加懸繩的長度,則拉力FT將會增大 | |
D. | 若增加懸繩的長度,則支持力FN將會減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 1N、3N、5N | B. | 2N、4N、6N | C. | 3N、5N、7N | D. | 4N、6N、8N |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 可能做勻速直線運動 | B. | 可能做勻減速直線運動 | ||
C. | 可能做勻變速曲線運動 | D. | 加速度的大小不可能是2m/s2 |
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