一個物體在兩個力的作用下處于靜止狀態(tài),現(xiàn)保持其中的一個力不變,而把另一個力首先逐漸減小至零,然后再逐漸恢復為原來的大小(方向不變)。在這段時間內(nèi),下列說法中正確的是( )
A.物體的動量先增大后減小 |
B.物體的動量始終增大 |
C.當力減小到零時,物體的動量最大 |
D.當兩力再次平衡時,物體的動量為零 |
科目:高中物理 來源: 題型:計算題
(14分) 神舟五號載人飛船在繞地球飛行的第5圈進行變軌,由原來的橢圓軌道變?yōu)榫嗟孛娓叨萮的圓形軌道,已知地球半徑R,地面處的重力加速度為g.求飛船在上述圓軌道上運行的周期T.
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
一顆穿甲彈以大小為1800 m/s、水平向右的速度擊穿固定的鋼板后,速度仍水平向右,大小變?yōu)?200m/s,這個過程中( )
A.穿甲彈對鋼板的作用力做正功 |
B.鋼板對穿甲彈的作用力做負功 |
C.穿甲彈對鋼板的作用力沖量為零 |
D.鋼板對穿甲彈的沖量方向向左 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
質(zhì)量分別為2m和m的A、B兩個質(zhì)點,初速度相同,均為v1。若他們分別受到相同的沖量I作用后,A的速度為v2,B的動量為p.已知A、B都做直線運動,則動量p可以表示為( )
A. m(v2-v1) B.2m(2v2-v1) C.4m(v2-v1) D.m(2v2-v1)
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,F(xiàn)1、F2等大反向,同時作用于靜止在光滑水平面上的A、B兩物體上,已知MA>MB,經(jīng)過相同時間后撤去兩力.以后兩物體相碰并粘成一體,這時A、B將 ( )
A.停止運動 B.向右運動 C.向左運動 D.仍運動但方向不能確定
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
(10分). “┙”型滑板,(平面部分足夠長),質(zhì)量為4m,距滑板的A壁為L1距離的B處放有一質(zhì)量為m,電量為+q的大小不計的小物體,小物體與板面的摩擦不計,整個裝置處于場強為E的勻強電場中,初始時刻,滑板與小物體都靜止,試求:
(1)釋放小物體,第一次與滑板A壁碰前小物體的速度v1多大?
(2)若小物體與A壁碰后相對水平面的速度大小為碰前的,碰撞時間極短,則碰撞后滑板速度多大?(均指對地速度)
(3)若滑板足夠長,小物體從開始運動到第二次碰撞前,電場力做功為多大?
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
盧瑟福用α粒子轟擊氮核發(fā)現(xiàn)質(zhì)子。發(fā)現(xiàn)質(zhì)子的核反應為:。已知氮核質(zhì)量為mN=14.00753u,氧核的質(zhì)量為mO=17.00454u,氦核質(zhì)量mHe=4.00387u,質(zhì)子(氫核)質(zhì)量為mp=1.00815u。(已知:1uc2=931MeV,結果保留2位有效數(shù)字)
求:(1)這一核反應是吸收能量還是放出能量的反應?相應的能量變化為多少?
(2)若入射氦核以v0=3×107m/s的速度沿兩核中心連線方向轟擊靜止氮核。反應生成的氧核和質(zhì)子同方向運動,且速度大小之比為1:50。求氧核的速度大小。
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,在光滑水平面上質(zhì)量分別為mA="2" kg、mB="4" kg,速率分別為vA="5" m/s、vB="2" m/s的A、B兩小球沿同一直線相向運動并發(fā)生對心碰撞,則( )
A.它們碰撞后的總動量是18 kg ? m/s,方向水平向右
B.它們碰撞后的總動量是2 kg ? m/s,方向水平向右
C.它們碰撞后B小球向右運動
D.它們碰撞后B小球可能向左運動
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示一長為、質(zhì)量為的車廂靜止于光滑水平面上,車廂內(nèi)有—質(zhì)量為的物體以初速度向右運動,與車廂來回碰撞次后靜止于車廂中,這時車廂的速度為( )
A.,水平向右 | B.零 |
C., 水平向右 | D.,水平向右 |
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