分析 (1)物在摩擦力的作用下加速運(yùn)動(dòng),先根據(jù)牛頓第二定律求解出加速度,然后假設(shè)一直加速,根據(jù)運(yùn)動(dòng)學(xué)公式求出末速度,分析實(shí)際運(yùn)動(dòng)過程,從而求解對(duì)應(yīng)的時(shí)間;
(2)摩擦力做的功可以直接用摩擦力乘以物體的位移進(jìn)行計(jì)算,注意達(dá)相對(duì)靜止后摩擦力不再做功.
解答 解:設(shè)運(yùn)行過程中貨物的加速度為a,根據(jù)牛頓第二定律得:
μmg=ma
代入數(shù)據(jù)得:a=3 m/s2
設(shè)一直加速到達(dá)B端時(shí)速度為v0,所用時(shí)間為t,則有:
v02=2aL
代入數(shù)據(jù)解得:v0=$\sqrt{54}$m/s
由于v=>v0=6m/s,所以物體將先加速再以6m/s的速度勻速到達(dá)N;
則加速度時(shí)間為:t1=$\frac{v}{a}$=$\frac{6}{3}$=2s;
加速位移為:x1=$\frac{1}{2}a{t}^{2}$=$\frac{1}{2}×3×4$=6m
勻速位移為:x2=9-6=3m;
則勻速所用時(shí)間為:t2=$\frac{3}{6}$=0.5s;
故總時(shí)間為:t=t1+t2=2+0.5=2.5s.
根據(jù)功的定義,有:
傳送帶對(duì)物體做功:
W=f x1=μmg x1=0.3×30×6=54J
故答案為:2.5;54.
點(diǎn)評(píng) 本題關(guān)鍵要對(duì)滑塊受力分析后,根據(jù)牛頓第二定律求解出加速度,再結(jié)合運(yùn)動(dòng)學(xué)公式列式求解.注意判斷物體的運(yùn)動(dòng)過程是解題的關(guān)鍵.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | A球先回到出發(fā)長(zhǎng)邊 | |
B. | B球先回到出發(fā)長(zhǎng)邊 | |
C. | 兩球同時(shí)回到出發(fā)長(zhǎng)邊 | |
D. | 因兩框長(zhǎng)度不知,故無法確定哪一個(gè)球先回到出發(fā)框邊 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 經(jīng)過最高點(diǎn)時(shí),三個(gè)小球的速度相等 | |
B. | 經(jīng)過最高點(diǎn)時(shí),甲球的速度最小 | |
C. | 運(yùn)動(dòng)過程中三個(gè)小球的機(jī)械能均不守恒 | |
D. | 甲球的釋放位置比乙球的高 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 著名物理學(xué)家亞里士多德曾指出,如果運(yùn)動(dòng)中的物體沒有受到力的作用,它將繼續(xù)以同一速度沿同一直線運(yùn)動(dòng),既不停下來也不偏離原來的方向 | |
B. | 與伽利略同時(shí)代的科學(xué)家笛卡兒通過“斜面實(shí)驗(yàn)”得出推斷:若沒有摩擦阻力,球?qū)⒂肋h(yuǎn)運(yùn)動(dòng)下去 | |
C. | 科學(xué)巨人牛頓在伽利略和笛卡兒的工作基礎(chǔ)上,提出了動(dòng)力學(xué)的一條基本定律,那就是慣性定律 | |
D. | 牛頓在反復(fù)研究亞里士多德和伽利略實(shí)驗(yàn)資料的基礎(chǔ)上提出了牛頓第二定律 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 相同時(shí)間內(nèi),火星與太陽連線掃過的面積等于木星與太陽連線掃過的面積 | |
B. | 火星和木星繞太陽運(yùn)行速度的大小始終相等 | |
C. | 火星與木星公轉(zhuǎn)周期之比的平方等于它們軌道半長(zhǎng)軸之比的立方 | |
D. | 太陽沒有位于木星運(yùn)行軌道的中心 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 電源的總功率減小 | B. | R3消耗的功率增大 | ||
C. | I1增大,I2減小,U增大 | D. | I1減小,I2不變,U減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 圖線a表示的是電壓表V1的示數(shù)隨電流表示數(shù)變化的情況 | |
B. | 圖線b表示的是電壓表V2的示數(shù)隨電流表示數(shù)變化的情況 | |
C. | 此過程中電壓表V1示數(shù)的變化量△U1和電流表示數(shù)變化量△I的比值絕對(duì)值不變 | |
D. | 此過程中電壓表V示數(shù)的變化量△U和電流表示數(shù)變化量△I的比值絕對(duì)值變大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | B. | ||||
C. | D. |
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