【題目】用如圖所示裝置做《探究功與速度變化的關(guān)系》實(shí)驗(yàn)

1該實(shí)驗(yàn)釆用了的方法使實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理得以簡(jiǎn)化。

A極限法 B成倍增加 C理想化模型 D等效替代

2實(shí)驗(yàn)時(shí),以下說(shuō)法正確的是

A該實(shí)驗(yàn)不需要平衡摩擦力

B橡皮筋每次拉伸的長(zhǎng)度應(yīng)越來(lái)越長(zhǎng)

C先釋放小車(chē),再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源

D每次都應(yīng)選擇紙帶上點(diǎn)跡均勻的部分計(jì)算小車(chē)速度

【答案】1B2D

【解析】

試題分析:1本實(shí)驗(yàn)通過(guò)改變橡皮筋的條數(shù)改變對(duì)小車(chē)做功,實(shí)驗(yàn)采用了成倍增加的方法使實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理得以簡(jiǎn)化,故選B;

2為使橡皮筋做功等于小車(chē)所受合外力做功,該實(shí)驗(yàn)需要平衡摩擦力,故A錯(cuò)誤;為保證橡皮筋做功相同,橡皮筋每次拉伸的長(zhǎng)度應(yīng)相同,故B錯(cuò)誤;為充分利用紙帶,實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先接通電源后釋放小車(chē),故C錯(cuò)誤;每次都應(yīng)選擇紙帶上點(diǎn)跡均勻的部分計(jì)算小車(chē)速度,故D正確;故選D;

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在如圖所示的電路中,均為可變電阻,當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后,兩平行金屬板M、N中有一帶電油滴正好處于靜止?fàn)顟B(tài),為使帶電油滴向上加速運(yùn)動(dòng),可采取的措施是

A減小的阻值 B增大的阻值

C減小的阻值 D減小M、N間距

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,帶等量異號(hào)電荷的兩平行金屬板在真空中水平放置,M、N為板間同一電場(chǎng)線上的兩點(diǎn),一帶電粒子不計(jì)重力以速度vM經(jīng)過(guò)M點(diǎn)沿電場(chǎng)線向下運(yùn)動(dòng),且未與下板接觸,一段時(shí)間后,粒子以速度vN折回N點(diǎn),則:

A粒子受電場(chǎng)力的方向一定由M指向N

B粒子在M點(diǎn)的速度一定比在N點(diǎn)的大

C粒子在M點(diǎn)的電勢(shì)能一定比在N點(diǎn)的小

D電場(chǎng)中M點(diǎn)的電勢(shì)一定高于N點(diǎn)的電勢(shì)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于重力、彈力和摩擦力的說(shuō)法正確的是(  )

A. 物體的重心一定在物體的幾何中心上

B. 勁度系數(shù)越大的彈簧,產(chǎn)生的彈力越大

C. 靜摩擦力的大小在零和最大靜摩擦力之間變化

D. 動(dòng)摩擦因數(shù)與物體之間的壓力成反比,與滑動(dòng)摩擦力成正比

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于靜摩擦力的說(shuō)法正確的是( 

A. 靜摩擦力有最大值,說(shuō)明靜摩擦力的值在一定范圍內(nèi)是可變的

B. 靜止物體受到的摩擦力一定是靜摩擦力

C. 靜摩擦的方向一定與其運(yùn)動(dòng)方向相反

D. 運(yùn)動(dòng)的物體可能受靜摩擦力作用

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,光滑斜面AB與粗糙斜面BC對(duì)接,一質(zhì)量m=1.0 kg的小滑塊從A點(diǎn)由靜止滑下,已知AB段斜面傾角為53°,A點(diǎn)離B點(diǎn)所在水平面的高度h=0.8 m。兩斜面對(duì)接點(diǎn)B處有一段很小的圓弧以保證小滑塊拐彎時(shí)無(wú)碰撞,能以到達(dá)B點(diǎn)時(shí)同樣大小的速度沖上BC斜面,已知BC段斜面傾角為37°,滑塊與斜面BC間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.5,滑塊在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中始終未脫離斜面,從滑塊到達(dá)B點(diǎn)時(shí)起,經(jīng)0.6 s 正好通過(guò)C點(diǎn)。(g取10 m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8)求:

(1)小滑塊到達(dá)B點(diǎn)時(shí)速度的大;

(2)小滑塊沿BC斜面向上運(yùn)動(dòng)時(shí)加速度的大。

(3)BC之間的距離。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,橢圓的長(zhǎng)軸和短軸與橢圓的交點(diǎn)上有四個(gè)電荷量相等電荷,其中三個(gè)正電荷、一個(gè)負(fù)電荷,O點(diǎn)為橢圓的中心,下列說(shuō)法正確的是

AO點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)方向水平向右

B在短軸MN上,O點(diǎn)的電勢(shì)最高

C將一正的試探電荷由M點(diǎn)移動(dòng)到O點(diǎn),電場(chǎng)力做負(fù)功

D將一負(fù)的試探電荷由O點(diǎn)移動(dòng)到N點(diǎn),試探電荷的電勢(shì)能變大

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法中正確的是(  )

A.光的偏振現(xiàn)象說(shuō)明光是縱波

B.楊氏雙縫干涉實(shí)驗(yàn)說(shuō)明光是一種波

C.光從空氣射入玻璃時(shí)可能發(fā)生全反射

D.雨后路面上的油膜形成的彩色條紋是由光的衍射形成的

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】20世紀(jì)最后一期《時(shí)代》周刊,評(píng)出一位世紀(jì)人物,稱他為天才、政治難民、人道主義者、原子和宇宙之謎的開(kāi)啟者”“以其最偉大的思想和無(wú)與倫比的形象獨(dú)占鰲頭。據(jù)你推斷,這個(gè)世紀(jì)人物應(yīng)是:

A. 愛(ài)因斯坦 B. 牛頓

C. 達(dá)爾文 D. 愛(ài)迪生

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