請(qǐng)讀出下面圖6中游標(biāo)卡尺的讀數(shù)為                    mm.
50.15mm
該卡尺為20分度的，游標(biāo)尺最小刻度代表0.05mm，主尺讀數(shù)為50mm，游標(biāo)尺的第3個(gè)格對(duì)齊，所以讀數(shù)為50+3×0.05=50.15
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“研究平拋物體運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中，其目的是通過(guò)描點(diǎn)法畫出小球平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡，且測(cè)出小球做平拋運(yùn)動(dòng)的初速度v0.
(1) 為了能較準(zhǔn)確地描繪出運(yùn)動(dòng)軌跡，下面列出一些操作要求，你認(rèn)為正確的選項(xiàng)是__________
A．通過(guò)調(diào)節(jié)使斜槽的末端保持切線水平
B．每次釋放小球的位置必須不同
C．每次可以不由靜止釋放小球
D．小球運(yùn)動(dòng)時(shí)可以與木板上的白紙（或坐標(biāo)紙）相接觸
E．將球的位置記錄在紙上后，取下紙，用直尺將點(diǎn)連成折線
（2）某同學(xué)只記下斜槽末端重錘線y的方向，而未記下斜槽末端的位置O，根據(jù)測(cè)得的一段曲線，從中任取兩點(diǎn)A和B。如圖所示，測(cè)得兩點(diǎn)離y軸的距離分別為x1和x2，并測(cè)得兩點(diǎn)間的高度差為h，則平拋運(yùn)動(dòng)的初速度v0 ＝_______     。

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖是某同學(xué)用頻閃照相研究平拋運(yùn)動(dòng)時(shí)拍下的照片，背景方格紙的邊長(zhǎng)相等，A、B、C、D是同一小球在頻閃照相中拍下的四個(gè)連續(xù)的不同位置時(shí)的照片，則：

①在水平方向上A、B、C、D四點(diǎn)之間的間距       ，（大小關(guān)系）這說(shuō)明了                              ；
②若已知背景方格的邊長(zhǎng)為2.5cm，則相機(jī)的快門速度為           s.

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（1）在“用單擺測(cè)定重力架速度”的實(shí)驗(yàn)中，下列做法正確的是________.
A．測(cè)量擺長(zhǎng)的方法：用刻度尺量出從懸點(diǎn)到擺球之間的細(xì)線的長(zhǎng)度
B．測(cè)量周期時(shí)，從擺球經(jīng)過(guò)平衡位置開(kāi)始計(jì)時(shí)，測(cè)出擺球完成50次全振動(dòng)所需的時(shí)間，再求出擺球的振動(dòng)周期的平均值
C．保證單擺自始至終在同一豎直平面內(nèi)擺動(dòng)
D．單擺振動(dòng)時(shí)，應(yīng)使它的偏角嚴(yán)格等于50

（2）下表是該實(shí)驗(yàn)中獲得的有關(guān)數(shù)據(jù)：
擺長(zhǎng)l/m
0.5
0.6
0.8
1.1
周期T2/s2
2.2
2.4
3.2
4.8
1）利用上述數(shù)據(jù)在右側(cè)的坐標(biāo)系中描出l—T2圖象。
2）利用圖線，取T2=4.2s2時(shí)，l=______m，重力加速度g=________m/s2。

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在利用分體式位移傳感器測(cè)變速直線運(yùn)動(dòng)平均速度的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)操作時(shí)：

（1）位移傳感器的接收器部分應(yīng)該[
（A）固定在支架上且與數(shù)據(jù)采集器相連
（B）固定在支架上且與計(jì)算機(jī)相連
（C）固定在運(yùn)動(dòng)物體上且與數(shù)據(jù)采集器相連
（D）固定在運(yùn)動(dòng)物體上且與計(jì)算機(jī)相連
（2）點(diǎn)擊“選擇區(qū)域”，取A、D兩點(diǎn)，得到實(shí)驗(yàn)界面如圖所示，則物體在A、D過(guò)程中的平均速度為_(kāi)_______m/s。

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

《研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)》的實(shí)驗(yàn)（12分）
①(2分)在《研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)》的實(shí)驗(yàn)中，為減小空氣阻力對(duì)小球的影響。選擇小球時(shí)，應(yīng)選擇下列的                                      (    )
A．實(shí)心小鐵球                B．空心鐵球
C．實(shí)心小木球                D．以上三種球都可以

②（4分）在研究平拋運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)中，讓小球多次從斜槽上滾下，在白紙上依次記下小球的位置，某甲和某乙得到的記錄紙
分別如圖所示，從圖中明顯看出
甲的實(shí)驗(yàn)錯(cuò)誤是
___________________　　　　　　　　　　　　　
乙的實(shí)驗(yàn)錯(cuò)誤是
　　　　　　　　　　　　　 .
③（2分）實(shí)驗(yàn)中，下列說(shuō)法正確的是           .
A．應(yīng)使小球每次從斜槽上相同的位置自由滑下；
B．斜槽軌道必須光滑；
C．斜槽軌道末端可以不水平；
D．要使描出的軌跡更好地反映真實(shí)運(yùn)動(dòng)，記錄的點(diǎn)應(yīng)適當(dāng)多一些；
④（2分）平拋物體的運(yùn)動(dòng)規(guī)律可以概括為兩點(diǎn)：①水平方向做勻速運(yùn)動(dòng)，②豎直方向做自由落體運(yùn)動(dòng)。為了研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)，可做下面的實(shí)驗(yàn)：如圖所示，用小錘打擊彈性金屬片，A球就水平飛出，同時(shí)B球被松開(kāi)，做自由落體運(yùn)動(dòng)，改變小錘的打擊力度，兩球總能同時(shí)落到地面，這個(gè)實(shí)驗(yàn)（    ）

A.只能說(shuō)明上述規(guī)律中的第①條 
B.只能說(shuō)明上述規(guī)律中的第②條
C.不能說(shuō)明上述規(guī)律中的任何一條
D.能同時(shí)說(shuō)明上述兩條規(guī)律
⑤（2分）若以拋出點(diǎn)為起點(diǎn)，取初速度方向?yàn)樗轿灰频恼较颍瑒t圖5—13—1中，能正確描述做平拋運(yùn)動(dòng)物體的水平位移x隨時(shí)間t變化關(guān)系的圖像是 (    )

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

衛(wèi)星繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)時(shí)處于完全失重狀態(tài)，物體對(duì)支持面幾乎沒(méi)有壓力，所以在這種環(huán)境中已無(wú)法用天平稱量物體的質(zhì)量。假設(shè)某同學(xué)在這種環(huán)境設(shè)計(jì)了如圖所示裝置（圖中O為光滑的小孔）來(lái)間接測(cè)量物體的質(zhì)量：給待測(cè)物體一個(gè)初速度，使它在桌面上做勻速圓周運(yùn)動(dòng)。設(shè)航天器中具有基本測(cè)量工具。

(1)物體與桌面間的摩擦力可以忽略不計(jì)，原因是          ；
(2)為了測(cè)得待測(cè)物體的質(zhì)量，需要測(cè)量物體轉(zhuǎn)動(dòng)n圈所用時(shí)間t，還需要測(cè)量的物理量有                             （填寫物理量符號(hào)并說(shuō)明意義）；
(3)待測(cè)物體質(zhì)量的表達(dá)式為m=          （用所測(cè)物理量符號(hào)表示）。

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

用閃光照相方法研究平拋運(yùn)動(dòng)規(guī)律時(shí)，由于某種原因，只拍到了部分方格背景及小球的三個(gè)瞬時(shí)位置。若已知每小格邊長(zhǎng)均為L(zhǎng)=5cm，則小球運(yùn)動(dòng)中經(jīng)A點(diǎn)時(shí)的速度大小為          m/s，方向與水平成          夾角。（g取10m/s2）

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

研究平拋運(yùn)動(dòng)時(shí)，讓小球多次沿同一軌道運(yùn)動(dòng)，通過(guò)描點(diǎn)法畫小球做平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡，為了能較準(zhǔn)確地描繪運(yùn)動(dòng)軌跡，下面列出了一些操作要求，將你認(rèn)為正確的是（　�。�
A．通過(guò)調(diào)節(jié)使斜槽的末端保持水平
B．每次釋放小球的位置必須不同
C．每次必須由靜止釋放小球
D．用鉛筆記錄小球位置時(shí)，每次必須嚴(yán)格地等距離下降
E．小球運(yùn)動(dòng)時(shí)不應(yīng)與木板上的白紙（或方格紙）相觸
F．將球的位置記錄在紙上后，取下紙，用直尺將點(diǎn)連成折線

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