【題目】如圖所示,質(zhì)量為M的三角形木塊A靜止在水平面上。一質(zhì)量為m的物體B以初速度v0從A的斜面上端開始沿斜面下滑,三角形木塊A仍然保持靜止。則下列說法中正確的是
A.A對地面的壓力大小不可能小于(M+m)g
B.水平面對A的靜摩擦力可能為零
C.水平面對A的靜摩擦力方向可能水平向左
D.若B沿A的斜面下滑時突然受到一沿斜面向上的力F的作用,則無論F的大小為何值,三角形木塊A都不會立刻相對地面滑動
【答案】BCD
【解析】對物體B受力分析,受重力G、支持力N、滑動摩擦力f,如圖。
再對A物體受力分析,受重力Mg、地面的支持力FN、B對A的壓力N′,B對A的摩擦力f′,地面對A可能有靜摩擦力F靜,先假設(shè)有且向右,如圖。
當(dāng)物體B勻速下滑時,根據(jù)共點力平衡條件,有mgsin θ–f=0,N–mgcos θ=0,當(dāng)物體B加速下滑時,有mgsin θ>f,N–mgcos θ=0,當(dāng)物體B減速下滑時,有mgsin θ<f,N–mgcos θ=0,由于物體A保持靜止,根據(jù)共點力平衡條件,FN–Mg–f′sin θ–N′cos θ=0,f′cos θ–N′sin θ–F靜=0,根據(jù)牛頓第三定律N=N′,f=f′,當(dāng)物體加速下降時,聯(lián)立各式,得到FN<(M+m)g,故A錯誤;當(dāng)物體勻速下降時,聯(lián)立各式,得到F靜=0,故B正確;當(dāng)物體加速下降時,聯(lián)立各式,得到F靜<0,即靜摩擦力與假定的方向相反,向左,故C正確;若B沿A的斜面下滑時突然受到一沿斜面向上的力F的作用,物體B的加速度立即發(fā)生了變化,但由于慣性,速度來不及變化,故摩擦力方向不變,B對A的力不變,A依然保持靜止,D正確;故選BCD。
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,豎直放置的U形玻璃管與容積為V0=15 cm3的金屬球形容器連通,玻璃管左側(cè)橫截面積為右側(cè)橫截面積的4倍.右側(cè)玻璃管和球形容器中用水銀柱封閉一定質(zhì)量的理想氣體.開始時,U形玻璃管右側(cè)水銀面比左側(cè)水銀面高出h1=15 cm,右側(cè)玻璃管內(nèi)水銀柱上方空氣柱長h0=9 cm.現(xiàn)緩慢向左管中加入水銀,使兩邊水銀柱達到同一高度,玻璃管和金屬球?qū)崃己?/span> (已知大氣壓p0=75 cmHg,U形玻璃管的右側(cè)橫截面積為S=1 cm2).求:
(1)此過程中被封氣體內(nèi)能如何變化?吸熱還是放熱?
(2)需要加入的水銀體積.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于曲線運動,下列說法正確的是( )
A. 物體在恒力作用下不可能做曲線運動
B. 物體在變力作用下一定做曲線運動
C. 做曲線運動的物體,其速度大小一定變化
D. 做曲線運動的物體,其速度方向與合力方向一定不在同一條直線上
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在升降機內(nèi)有一固定的光滑斜面體,一輕彈簧的一端連在位于斜面體下方的固定木板A上,另一端與質(zhì)量為m的物塊B相連,彈簧與斜面平行。升降機由靜止開始加速上升高度h的過程中( )
A. 物塊B的重力勢能增加量一定等于mgh
B. 物塊B的動能增加量等于斜面的支持力和彈簧的彈力對其做功的代數(shù)和
C. 物塊B的機械能增加量等于斜面的支持力和彈簧的彈力對其做功的代數(shù)和
D. 物塊B和彈簧組成系統(tǒng)的機械能的增加量等于斜面對物塊B的支持力和A對彈簧的彈力做功的代數(shù)和
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】一帶電粒子在如圖所示的點電荷的電場中,在電場力作用下沿虛線 所示軌跡從A點運動到B點,電荷的加速度、動能、電勢能變化情況是( )
A.加速度的大小和動能、電勢能都增大
B.加速度的大小和動能、電勢能都減小
C.加速度增大,動能增大,電勢能減小
D.加速度增大,動能減小,電勢能增大
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】下表是在北京西與長沙區(qū)間運行的T1/T2次列車運行時刻表.假設(shè)列車準(zhǔn)點到達和準(zhǔn)點開出,且做直線運動.求:
北京西 ↓ 長沙 (T1次) | 自北京西起 里程(km) | 站名 | 北京西 ↑ 長沙 (T2次) |
17:00 | 0 | 北京西 | 8:14 |
23:29 23:35 | 690 | 鄭州 | 1:40 1:39 |
5:01 5:09 | 1226 | 武昌 | 20:12 20:04 |
7:12 7:18 | 1441 | 岳陽 | 17:58 17:56 |
8:38 | 1588 | 長沙 | 16:36 |
(1)列車由長沙開出到達武昌的過程中的平均速度; (結(jié)果保留四位有效數(shù)字,單位均以km/h表示)
(2)列車由鄭州開出到達岳陽的過程中的平均速度; (結(jié)果保留三位有效數(shù)字,單位均以km/h表示)
(3)T1次列車在5:05時的速度和全程的平均速度.(結(jié)果保留四位有效數(shù)字,單位均以km/h表示)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于能量和能源,下列表正確的是( 。
A. 能量可以從一種形式轉(zhuǎn)化為另一種形式
B. 能量不能從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體
C. 自然界的能量是守恒的,所以人類可以利用的能源永不枯竭
D. 能源在利用過程中存在能量耗散現(xiàn)象,這表明自然界的能量不守恒
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)在用如圖甲所示的裝置做“探究加速度與物體受力的關(guān)系”實驗時:
(1)該同學(xué)在實驗室找到了一個小正方體木塊,用實驗桌上的一把二十分度的游標(biāo)卡尺測出正方體木塊的邊長,如圖乙所示,則小正方體木塊的邊長為____________cm;
(2)接著用這個小正方體木塊把小車軌道的一端墊高,通過速度傳感器發(fā)現(xiàn)小車剛好做勻速直線運動。這個步驟的目的是___________________;
(3)然后用細(xì)線通過定滑輪掛上重物讓小車勻加速下滑,不斷改變重物的質(zhì)量m,測出對應(yīng)的加速度a,則下列圖象中能正確反映小車加速度a與所掛重物質(zhì)量m的關(guān)系的是____________。
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