【題目】氘核和氚核可發(fā)生熱核聚變而釋放巨大的能量，該反應(yīng)方程為： ，式中x 是某種粒子。已知： 、、和粒子x的質(zhì)量分別為2.0141u、3.0161u、4.0026u和1.0087u；1u=931.5MeV/c，c是真空中的光速.由上述反應(yīng)方程和數(shù)據(jù)可知

A. 粒子x是 B. 該方應(yīng)中的質(zhì)量虧損為0.0289u

C. 該反應(yīng)釋放出的能量約為17.6MeV D. 該反應(yīng)中釋放的全部能量轉(zhuǎn)化為粒子x的動能

【答案】C

【解析】A、根據(jù)核反應(yīng)前后質(zhì)量數(shù)守恒和核電荷數(shù)守恒，可判斷x為中子，選項A錯誤；

B、該方應(yīng)中的質(zhì)量虧損為，故B錯誤；

C、由愛因斯坦質(zhì)能方程可知釋放出的能量為ΔE＝(2.0141+3.0161－4.0026－1.0087)×931.5MeV＝17.6 MeV，選項C正確；

D、該反應(yīng)中釋放一部分轉(zhuǎn)化為X粒子的動能，一部分轉(zhuǎn)化為的動能，故D錯；

綜上所述本題答案是：C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為研究決定平行板電容器電容大小因素的實驗裝置．兩塊相互靠近的等大正對的平行金屬板M、N組成電容器，板N固定在絕緣座上并與靜電計中心桿相接，板M和靜電計的金屬殼都接地，板M上裝有絕緣手柄，可以執(zhí)手柄控制板M的位置．在兩板相距一定距離時，給電容器充電，靜電計指針張開一定角度．在整個實驗過程中，保持電容器所帶電荷量不變，對此實驗過程的描述正確的是（ ）

A．只將板M從圖示位置稍向左平移，靜電計指針張角變大

B．只將板M從圖示位置沿垂直紙面向外的方向稍微平移，靜電計指針張角變大

C．只將板M從圖示位置稍向上平移，靜電計指針張角減小

D．只在M、N之間插入云母板，靜電計指針張角變大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為m＝1 kg的小物塊由靜止輕輕放在水平勻速運動的傳送帶上，從A點隨傳送帶運動到水平部分的最右端B點，經(jīng)半圓軌道C點沿圓弧切線進入豎直光滑的半圓軌道，恰能做圓周運動．C點在B點的正上方，D點為軌道的最低點．小物塊離開D點后，做平拋運動，恰好垂直于傾斜擋板打在擋板跟水平面相交的E點．已知半圓軌道的半徑R＝0.9 m，D點距水平面的高度h＝0.75 m，取g＝10 m/s2，試求：

(1)摩擦力對小物塊做的功；

(2)小物塊經(jīng)過D點時對軌道壓力的大��；

(3)傾斜擋板與水平面間的夾角θ.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲，長木板A靜放在光滑的水平面上，質(zhì)量為m=1㎏的物塊B以=3m/s的速度滑上A的左端，之后A、B速度隨時間變化情 況如圖乙所示，取g=10m/s，由此可得（ ）

A. A的質(zhì)量=lkg

B. A、B間的動摩擦因數(shù)為0.2

C. 木板A的長度至少為2m

D. 0～2s內(nèi)，A、B系統(tǒng)機械能的損失為3J

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為測一遙控電動小車的額定功率，進行了如下實驗：

①將電動小車、紙帶和打點計時器等按如圖甲所示安裝；

②接通打點計時器電源(其打點周期為0.02s)；

③使電動小車以額定功率加速運動，達到最大速度一段時間后關(guān)閉小車電源，待小車靜止在斜面上后再關(guān)閉打點計時器電源(小車在整個運動中所受阻力恒定)。在上述過程中，打點計時器在紙帶上所打的部分點跡如圖乙所示，請你分析紙帶數(shù)據(jù)，回答下列問題(結(jié)果保留2位有效數(shù)字)：

（1）該電動小車運動的最大速度為__________m/s2

（2）關(guān)閉小車電源后，小車的加速度大小為__________m/s2

（3）若小車的質(zhì)量為0.4kg，則小車的額定功率是_________W。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】豎直平面內(nèi)有一直角形內(nèi)徑處處相同的細(xì)玻璃管，A端封閉，C端開口，AB段處于水平狀態(tài)。將豎直管BC灌滿水銀，使氣體封閉在水平管內(nèi)，各部分尺寸如圖所示，此時氣體溫度T1=300K，外界大氣壓強p0=75cmHg�，F(xiàn)緩慢加熱封閉氣體，使AB段的水銀恰好排空。求：

①此時氣體溫度T2；

②此后保持氣體溫度T2不變，以AB為軸緩慢將CB向下轉(zhuǎn)至C端開口豎直向下時，氣體的長度L3多大(取=4.12，結(jié)果保留二位有效數(shù)字)。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在學(xué)校開展的一次科技活動中，某同學(xué)為了用打點計時器驗證動量守恒定律，他設(shè)計了一個實驗，裝置如圖甲所示，他在長木板右端墊著薄木片平衡摩擦力后，再在小車A后面連上紙帶，前端粘有強力雙面膠，然后推動小車A使之做勻速直線運動，到達長木板下端時與原來靜止的小車B發(fā)生碰撞并粘合在一起繼續(xù)做勻速直線運動，電磁打點計時器所用電源的頻率為f。

（1）選擇一條比較理想的紙帶，每間隔4個點取一個計數(shù)點，并測得各計數(shù)點間的距離標(biāo)在紙帶上（如圖乙所示），A為運動的起點，則應(yīng)選______段來計算A碰撞前的速度。應(yīng)選____________段來計算A和B碰后的共同速度（以上兩空選填“AB”、“BC”、“CD”或“DE”）。

（2）小車A的質(zhì)量為m1，小車B的質(zhì)量為m2，則碰撞前兩小車的總動量為P1=_________，碰撞后兩小車的總動量P2=__________。（用m1、m2、x1、x2、x3、x4和f表達）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平圓盤可繞通過圓心的豎直軸轉(zhuǎn)動，盤上放兩個小物體P和Q，它們的質(zhì)量相同，與圓盤的最大靜摩擦力都是fm，兩物體中間用一根細(xì)線連接，細(xì)線過圓心O，P離圓心距離為r1，Q離圓心距離為r2，且r1＜r2，兩個物體隨圓盤以角速度ω勻速轉(zhuǎn)動，且兩個物體始終與圓盤保持相對靜止，則下列說法錯誤的是(　　)

A. ω取不同值時，P和Q所受靜摩擦力均指向圓心

B. ω取不同值時，Q所受靜摩擦力始終指向圓心，而P所受靜摩擦力可能指向圓心，也可能背離圓心

C. ω取不同值時，P所受靜摩擦力始終指向圓心，而Q所受靜摩擦力可能指向圓心，也可能背離圓心

D. ω取不同值時，P和Q所受靜摩擦力可能都指向圓心，也可能都背離圓心

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是某同學(xué)探究動能定理的實驗裝置.已知重力加速度為g，不計滑輪摩擦阻力，該同學(xué)的實驗步驟如下：

a.將長木板傾斜放置，小車放在長木板上，長木板旁放置兩個光電門A和B，砂桶通過滑輪與小車相連.

b.調(diào)整長木板傾角，使得小車恰好能在細(xì)繩的拉力作用下勻速下滑，測得砂和砂桶的總質(zhì)量為m.

c.某時刻剪斷細(xì)繩，小車由靜止開始加速運動.

d.測得擋光片通過光電門A的時間為Δt1，通過光電門B的時間為Δt2，擋光片寬度為d，小車質(zhì)量為M，兩個光電門A和B之間的距離為L.

e.依據(jù)以上數(shù)據(jù)探究動能定理.

(1)根據(jù)以上步驟，你認(rèn)為以下關(guān)于實驗過程的表述正確的是________.

A.實驗時，先接通光電門，后剪斷細(xì)繩

B.實驗時，小車加速運動的合外力為F＝Mg

C.實驗過程不需要測出斜面的傾角

D.實驗時，應(yīng)滿足砂和砂桶的總質(zhì)量m遠(yuǎn)小于小車質(zhì)量M

(2)小車經(jīng)過光電門A、B的瞬時速度為vA＝_______、vB＝_______.如果關(guān)系式_______在誤差允許范圍內(nèi)成立，就驗證了動能定理.

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同步練習(xí)冊答案