【題目】如圖所示,矩形區(qū)域ABCD處在與其所在平面垂直的勻強磁場中,磁感應強度B0,方向向里,AB=3L,BC=L,E、FABCD的三等分點,AE段為電子發(fā)射源,CF段固定有電子收集板,設電子質(zhì)量為m,電量為e,大量電子以相同初動能垂直AE飛出,取,求:

(1)電子初動能取何值,AE段發(fā)射的電子經(jīng)磁場偏轉(zhuǎn)后全部被收集板吸收;

(2)初動能滿足什么條件收集板一定能收集到電子;

(3)初動能取何值,有電子以最短時間擊中收集板,最短時間為多少。

【答案】(1) (2) (3)

【解析】(1)由于所有電子半徑相同,要是AE段發(fā)射的電子經(jīng)磁場偏轉(zhuǎn)后全部被收集板吸收,那么就要保證A點發(fā)出的電子經(jīng)過磁場偏轉(zhuǎn)后能打在F,如圖所示:

由幾何關系得

則半徑:

粒子旋轉(zhuǎn)時洛倫茲力提供向心力,則

粒子的動能為

(2)畫出電子運動的半徑與邊界的關系如圖所示

半徑最小時,則E點發(fā)射的打在F, 由圖可知此時

得動能:

半徑最大時:則A點發(fā)射的電子打到C,由圖可知:

得動能

所以要是收集板上有電子則動能的取值范圍

3)要是運動的時間最短,則要保證圓心角最小,則弦切角最小,則從AC運動的電子對應的圓心角最小,由上圖可知:圓心角 ,

所以電子在磁場中運動的最短時間:

A點發(fā)射的電子打到C,由圖可知:

得動能

綜上所述本題答案是:(1) (2) (3)

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】蹦極就是跳躍者把一端固定的長彈性繩綁在踝關節(jié)處,從幾十米高處跳下的一種極限運動.某人做蹦極運動,所受繩子拉力F的大小隨時間t變化的情況如圖所示.將蹦極過程近似為在豎直方向的運動,重力加速度為g.據(jù)圖可知,此人在蹦極過程中最大加速度約為( )

A. g B. 2g C. 3g D. 4g

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,質(zhì)量為M的小車靜止于光滑的水平面上,小車上AB部分是半徑R的四分之一光滑圓弧,BC部分是粗糙的水平面。今把質(zhì)量為m的小物體從A點由靜止釋放,mBC部分間的動摩擦因數(shù)為μ,最終小物體與小車相對靜止于B、C之間的D點,則B、D間距離x隨各量變化的情況是(

A. 其他量不變,R越大x越大 B. 其他量不變,μ越大x越大

C. 其他量不變,m越大x越大 D. 其他量不變,M越大x越大

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一內(nèi)壁光滑的圓錐面,軸線OO’是豎直的,頂點O在下方,錐角為2α,若有兩個相同的小珠(均視為質(zhì)點)在圓錐的內(nèi)壁上沿不同的圓軌道運動,則有(

A. 它們的動能相同 B. 它們運動的周期相同

C. 錐壁對它們的支撐力相同 D. 它們的動能與勢能之比相同,設O點為勢能零點.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】要測量兩個質(zhì)量不等的沙袋的質(zhì)量,由于沒有直接的測量工具,某實驗小組選用下列器材:輕質(zhì)定滑輪(質(zhì)量和摩擦可忽略)、砝碼一套(總質(zhì)量m0.2 kg)、細線、刻度尺、秒表。他們根據(jù)已學過的物理學知識,改變實驗條件進行多次測量,選擇合適的變量得到線性關系,作出圖線并根據(jù)圖線的斜率和截距求出沙袋的質(zhì)量。請完成下列步驟:

(1)實驗裝置如圖所示,設右邊沙袋A的質(zhì)量為m1,左邊沙袋B的質(zhì)量為m2

(2)取出質(zhì)量為m的砝碼放在右邊沙袋中,剩余砝碼都放在左邊沙袋中,發(fā)現(xiàn)A下降,B上升。(左、右兩側(cè)砝碼的總質(zhì)量始終不變)

(3)用刻度尺測出A從靜止下降的距離h,用秒表測出A下降h所用的時間t,則可知A的加速度大小a________。

(4)改變m,測量相應的加速度a,得到多組ma的數(shù)據(jù),作出______(am′ ”a”)圖線。

(5)若求得圖線的斜率k4 m/ kg·s2,截距b4 m/s2。則沙袋的質(zhì)量m1________kgm2 ________kg。(g10 m/s2)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某空間存在著如圖所示的水平方向的勻強磁場,A、B兩個物塊疊放在一起,并置于光滑的絕緣水平地面上,物塊A帶正電,物塊B為不帶電的絕緣塊,水平恒力F作用在物塊B上,使A、B一起由靜止開始向左運動.在A、B一起向左運動的過程中,以下關于A、B受力情況的說法中,正確的是(  )

A. AB的壓力變小 B. A、B之間的摩擦力保持不變

C. AB的摩擦力變大 D. B對地面的壓力保持不變

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】探究加速度與力、質(zhì)量的關系實驗中。

(1)某組同學用如圖所示裝置,采用控制變量的方法, 來研究小車質(zhì)量不變的情況下,小車的加速度與小車受到力的關系。下列措施中正確的是:_____

A.平衡摩擦力的方法就是,在塑料小桶中添加砝碼,使小車能勻速滑動。

B.實驗中通過在塑料桶中增加砝碼來改變小車受到的拉力

C.每次改變拉小車拉力后都需要重新平衡摩擦力

D. 實驗中應先放小車,然后再開打點計時器的電源

2)實驗中,為了保證塑料桶的總重力近似等于使小車做勻加速運動的拉力,塑料桶的總質(zhì)量與小車和車上砝碼的總質(zhì)量之間應滿足的條件是___________。這樣,在改變小車上砝碼的質(zhì)量時,只要塑料桶的總質(zhì)量不變,就可以認為小車所受拉力幾乎不變。

(3)某次實驗中得到的一條紙帶如圖所示,從比較清晰的點起,每五個打印點取一個點作為計數(shù)點,分別標明0、1、2、3、4 ,量得x1=30.0mm,x2=36.0mmx3=42.0mm,x4=48.0mm,則小車通過點2時的速度為________m/s,小車的加速度為_______m/s2。(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

(4)某組同學實驗得出數(shù)據(jù),畫出a-F圖像如圖所示,那么該組同學實驗中出現(xiàn)的問題可能是:____________

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,圖線a是線圈在勻強磁場中勻速轉(zhuǎn)動時所產(chǎn)生正弦交流電的圖象,當調(diào)整線圈轉(zhuǎn)速后,所產(chǎn)生正弦交流電的圖象如圖線b所示,以下關于這兩個正弦交流電的說法正確的是( )

A.在圖中t=0時刻穿過線圈的磁通量均為零
B.線圈先后兩次轉(zhuǎn)速之比為3:2
C.交流電a的有效值為 V
D.交流電b的最大值為8V

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】洗衣機的甩干筒在旋轉(zhuǎn)時有衣服附在筒壁上,則此時( )

A. 衣服受重力,筒壁的彈力和摩擦力,及離心力作用

B. 衣服隨筒壁做圓周運動的向心力由摩擦力提供

C. 筒壁對衣服的摩擦力隨轉(zhuǎn)速的增大而增大

D. 筒壁對衣服的彈力隨著衣服含水量的減少而減少

查看答案和解析>>

同步練習冊答案