【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個測定激光波長的實(shí)驗(yàn)裝置如圖(a)所示,激光器發(fā)出的一束直徑很小的紅色激光進(jìn)入一個一端裝雙縫、另一端裝有感光片的遮光筒,感光片上出現(xiàn)一排等距的亮點(diǎn)。圖(b)中的黑點(diǎn)代表亮點(diǎn)的中心位置。
(1)這個現(xiàn)象說明激光具有__________性。
(2)通過量出相鄰光點(diǎn)的距離可以算出激光的波長.據(jù)資料介紹:如果雙縫的縫間距離為d,雙縫到感光片的距離為L,感光片上相鄰兩光點(diǎn)間的距離為,則光的波長。該同學(xué)測得L= 1.000m,縫間距d=0.220mm,用帶10分度游標(biāo)的卡尺測得感光片上第1到第4個光點(diǎn)的距離如圖(b)所示,該距離是__________mm,實(shí)驗(yàn)中激光的波長λ= m.(保留2位有效數(shù)字)
(3)如果實(shí)驗(yàn)時將紅色激光換成綠色激光,屏上相鄰兩點(diǎn)間的距離將_________。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】桑戴克在《世界文化史》中說:“若是我們要指定中世紀(jì)科學(xué)終止是哪一年,我們就推舉1543年,那年根據(jù)實(shí)驗(yàn)方法而確立的兩本基本的近代著作出世了,一本是維薩留所著的《人體結(jié)構(gòu)》,一本是哥白尼所著的《天體運(yùn)行之道路》。”桑戴克認(rèn)為這兩本著作的主要意義在于
A.糾正了人類思想中的長期錯誤認(rèn)知
B.確立起了近代自然科學(xué)的理論體系
C.幫助人們更客觀全面地認(rèn)識自然界
D.使科學(xué)逐漸從神學(xué)的桎梏中解放出來
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組采用如圖甲所示的裝置探究小車在斜面上的運(yùn)動情況。實(shí)驗(yàn)中重物通過跨過定滑輪的細(xì)繩帶動小車,小車又帶動紙帶做勻變速直線運(yùn)動,通過打點(diǎn)計(jì)時器在紙帶上打下一系列點(diǎn)(如圖乙所示)。如果電磁打點(diǎn)計(jì)時器打點(diǎn)周期為T,測得圖中的相應(yīng)兩點(diǎn)之間的距離x、x1、x2,則:
(1)小車運(yùn)動時,打點(diǎn)計(jì)時器打下C點(diǎn)時小車的速度的表達(dá)式vC= ;
(2)小車運(yùn)動過程的加速度的表達(dá)式為a= 。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,空間中分別沿水平、豎直方向建立xOy坐標(biāo)系。用某種方式將空間分隔成若干個等高區(qū)域,各區(qū)域高度d=0.2m,從上到下依次記為第1區(qū)域、第2區(qū)域…。各偶數(shù)區(qū)域內(nèi)有豎直向上的勻強(qiáng)電場和水平向里的勻強(qiáng)磁場,場強(qiáng)E=5N/C,磁感強(qiáng)度B=1T;奇數(shù)區(qū)域內(nèi)既無電場又無磁場。一個比荷的帶正電粒子從O點(diǎn)自由下落,不計(jì)空氣阻力,g=10m/s2,sin11.54°=0.2。求:
(1)粒子剛進(jìn)入第2區(qū)域的速度及通過第2區(qū)域所用的時間t;
(2)粒子穿過任意區(qū)域前后,水平速度的變化量;
(3)粒子最多能到達(dá)第幾區(qū)域?
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,有理想邊界的勻強(qiáng)磁場寬度為H,磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B,方向垂直紙面向里。正方形金屬線框abcd的質(zhì)量為m,電阻為R,邊長為L(L<H)。將線框從磁場上方某一高處以速度v0水平拋出一段時間后勻速進(jìn)入磁場,線框剛離開磁場時與剛進(jìn)入磁場時的速度相同,運(yùn)動過程中線框的ab邊始終與磁場邊界平行。已知重力加速度為g。求:
(1)線框剛進(jìn)入磁場時的速度大;
(2)線框穿出磁場過程中,流過線框橫截面的電荷量;
(3)線框穿過磁場下邊界所經(jīng)過的時間。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)為了準(zhǔn)確的測量一節(jié)干電池的電動勢E和內(nèi)電阻r,進(jìn)行了如下探究:
Ⅰ、誤差分析:課本上設(shè)計(jì)電路圖如下圖所示,事實(shí)上電表為非理想表,上述的 測量值存在著一定誤差,此誤差屬于 (填“系統(tǒng)誤差”或“偶然誤差”)
Ⅱ、該同學(xué)分析上述誤差是電壓表有分流作用引起,且無法通過更換電表來消除這種誤差。該同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)原理的改進(jìn),設(shè)計(jì)如上圖所示實(shí)驗(yàn)電路圖,步驟如下:
(1)閉合開關(guān)S,通過調(diào)節(jié)滑動變阻器、,可以使電流表G的示數(shù)為0,則此時電流表、的示數(shù)分別為、,電壓表、的示數(shù)分別為、,則流過電源的電流為 ,電源的路端電壓為 。
(2)再次調(diào)節(jié)、,使電流表G的示數(shù)為0,電流表、的示數(shù)分別為、,電壓表、的示數(shù)分別為、,流過電源的電流為,電源的路端電壓為。
(3)由上述測量的物理量,可以得出電動勢 內(nèi)阻 ;(用、、、表示)由于本實(shí)驗(yàn)不必考慮電表帶來的誤差,測量值與真實(shí)值是相等的。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)用如圖所示裝置探究A、B兩球在碰撞中動量是否守恒。該同學(xué)利用平拋運(yùn)動測量兩球碰撞前后的速度,實(shí)驗(yàn)裝置和具體做法如下,圖中PQ是斜槽,QR為水平槽。實(shí)驗(yàn)時先使A球從斜槽上某一固定位置G由靜止開始滑下,落到位于水平地面的記錄紙上,留下痕跡。重復(fù)上述操作10次,得到10個落點(diǎn)痕跡。再把B球放在水平槽上靠近槽末端的地方,讓A球仍從位置G由靜止開始滑下,和B球碰撞后,A、B球分別在記錄紙上留下各自的落點(diǎn)痕跡。重復(fù)這種操作10次,并畫出實(shí)驗(yàn)中A、B兩小球落點(diǎn)的平均位置,圖中F、E點(diǎn)是A碰B球前后的平均落點(diǎn),J是B球的平均落點(diǎn),O點(diǎn)是水平槽末端R在記錄紙上的垂直投影點(diǎn)。其中米尺水平放置,且平行于G、R、O所在的豎直平面,米尺的零點(diǎn)與O點(diǎn)對齊。
(1)現(xiàn)有下列器材,為完成本實(shí)驗(yàn),哪些是必需的?請將這些器材前面的字母填在橫線上 .
A.秒表 B.刻度尺 C.天平 D.圓規(guī)
(2)在以下選項(xiàng)中,哪些是本次實(shí)驗(yàn)必須進(jìn)行的測量( )
A.水平槽上未放B球時,測量A球落點(diǎn)位置到O點(diǎn)的距離OF
B.A球與B球碰撞后,測量A球與B球落點(diǎn)位置到O點(diǎn)的距離OE、OJ
C.A球和B球在空間飛行的時間
D.測量G點(diǎn)相對于水平槽面的高度
(3)如果碰撞中動量守恒,根據(jù)圖中各點(diǎn)間的距離,則下列式子正確的是________.
A.
B.
C.
D.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】硅光電池在無光照射時不產(chǎn)生電能,可視為一電子元件。某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)如圖甲電路,給硅光電池加反向電壓(硅光電池負(fù)極接高電勢點(diǎn),正極接低電勢點(diǎn)),探究其在無光照時的反向伏安特性。圖中電壓表V1量程選用3V,內(nèi)阻為6.0 kΩ;電壓表V2量程選用15V,內(nèi)阻約為30 kΩ;R0為保護(hù)電阻;直流電源電動勢約為12V,內(nèi)阻不計(jì)。
用遮光罩罩住硅光電池,閉合開關(guān)S,調(diào)節(jié)變阻器R,讀出電壓表V1、V2的示數(shù)U1、U2。
(1)某次測量時,電壓表V1示數(shù)如圖乙,則U1= V,可算出通過硅光電池的反向電流大小為 mA(保留兩位小數(shù))。
(2)該小組測出大量數(shù)據(jù),篩選出下表所示的9組U1、U2數(shù)據(jù),算出相應(yīng)的硅光電池兩端反向電壓Ux和通過的反向電流Ix(圖中“-”表示反向),并在坐標(biāo)紙上建立Ix-Ux坐標(biāo)系,請你標(biāo)出坐標(biāo)點(diǎn),并繪出Ix-Ux圖線。
(3)由Ix-Ux圖線知,硅光電池?zé)o光照下加反向電壓時,Ix與Ux成 (填“線性”或“非線性”)關(guān)系。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在平面直角坐標(biāo)系xoy的第一象限內(nèi)有一圓心為O1的圓形勻強(qiáng)磁場區(qū)域,半經(jīng)r=0.1m,磁感應(yīng)強(qiáng)度B=0.5T,與y軸x軸分別相切于A、C兩點(diǎn)。第四象限內(nèi)充滿平行于x軸的勻強(qiáng)電場,場強(qiáng)E=0.2v/m。某帶電粒子以v=20m/s的初速度自A點(diǎn)沿AO1方向射入磁場,從C點(diǎn)射出(不計(jì)重力)。
求:(1)帶電粒子的比荷q/m;
(2)帶電粒子離開電場經(jīng)過y軸時的位置距原點(diǎn)O點(diǎn)的距離L。
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