【題目】如圖所示輕彈簧上端固定，下端懸掛一重球，重球下放著一光滑斜面，球與光滑斜面接觸且處于禁止?fàn)顟B(tài)，當(dāng)彈簧處于豎直方向時，則重球所受的力有（）

A. 重力和彈簧拉力

B. 重力、彈簧拉力、斜面支持力

C. 重力、彈簧拉力、斜面的靜摩擦力

D. 重力、彈簧拉力、斜面支持力和靜摩擦力

【答案】A

【解析】以小球為研究對象，分析小球受力情況：重力、彈簧向上的拉力兩個力作用。由于彈簧保持豎直，彈簧的拉力豎直向上，斜面對小球沒有支持力，假設(shè)斜面對小球有支持力，方向必定是垂直于斜面向上，小球受重力、彈簧的拉力和支持力，根據(jù)平行四邊定則可知，三個力合力一定不為零，小球?qū)⑦\動起來，與題中小球的狀態(tài)矛盾。即斜面對小球沒有支持力。所以小球只受重力和彈簧的拉力。故A正確，BCD錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】火星和木星沿各自的橢圓軌道繞太陽運行，根據(jù)開普勒行星運動定律可知

A. 火星與木星公轉(zhuǎn)周期之比的平方等于它們軌道半長軸之比的立方

B. 火星和木星繞太陽運行速度的大小始終相等

C. 太陽位于木星運行軌道的中心

D. 相同時間內(nèi)，火星與太陽連線掃過的面積等于木星與太陽連線掃過的面積

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，均勻帶正電的絕緣圓環(huán)a與金屬圓環(huán)b同心共面放置，當(dāng)a繞O點在其所在平面內(nèi)旋轉(zhuǎn)時，b中產(chǎn)生順時針方向的感應(yīng)電流，且具有收縮趨勢，由此可知，圓環(huán)a(　　)

A. 順時針加速旋轉(zhuǎn) B. 順時針減速旋轉(zhuǎn)

C. 逆時針加速旋轉(zhuǎn) D. 逆時針減速旋轉(zhuǎn)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A、B是兩個摩擦傳動的靠背輪，A是主動輪，B是從動輪，它們的半徑Ra＝2Rb， a 和b 兩點在輪的邊緣，c 和d 在各輪半徑的中點，下列判斷正確的有（ ）

A. Va = 2 Vb B. ωb = 2ωa C. Vc = Va D. ωb = ωc

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】矩形線框abcd固定放在勻強磁場中，磁場方向與線圈平面垂直，磁感應(yīng)強度B隨時間t變化的圖象如圖所示．設(shè)t=0時刻，磁感應(yīng)強度的方向垂直紙面向里，圖中i表示線圈中感應(yīng)電流的大小(規(guī)定電流沿順時針方向為正)，F(xiàn)表示線框ab邊所受的安培力的大小(規(guī)定ab邊中所受的安培力方向向左為正)，則下列圖象中可能正確的是

A. B.

C. D.

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【題目】在光電效應(yīng)實驗中，飛飛同學(xué)用同一光電管在不同實驗條件下得到了三條光電流與電壓之間的關(guān)系曲線（甲光、乙光、丙光），如圖所示．則可判斷出（ ）

A. 甲光的頻率大于乙光的頻率

B. 乙光的波長大于丙光的波長

C. 乙光對應(yīng)的截止頻率大于丙光的截止頻率

D. 甲光對應(yīng)的光電子最大初動能大于丙光的光電子最大初動能

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【題目】如圖所示，在豎直面內(nèi)有一個光滑弧形軌道，其末端水平，且與處于同一豎直面內(nèi)光滑圓形軌道的最低端相切，并平滑連接． 、兩滑塊（可視為質(zhì)點）用輕細(xì)繩拴接在一起，在它們中間夾住一個被壓縮的微小輕質(zhì)彈簧．兩滑塊從弧形軌道上的某一高度由靜止滑下，當(dāng)兩滑塊剛滑入圓形軌道最低點時拴接兩滑塊的繩突然斷開，彈簧迅速將兩滑塊彈開，其中前面的滑塊沿圓形軌道運動恰能通過軌道最高點．已知圓形軌道的半徑，滑塊的質(zhì)量．滑塊的質(zhì)量，兩滑塊開始下滑時距圓形軌道底端的高度，重力加速度取，空氣阻力可忽略不計．求：

（1）、兩滑塊一起運動到圓形軌道最低點時速度的大�。�

（2）滑塊被彈簧彈開時的速度大小．

（3）彈簧在將兩滑塊彈開的過程中釋放的彈性勢能．

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【題目】在測定某金屬的電阻率實驗中：

a．某學(xué)生進(jìn)行了如下操作：

①利用螺旋測微器測金屬絲直徑d，如圖1所示，則d＝________ mm。

②測量金屬絲電阻Rx的電路圖如圖2所示，閉合開關(guān)S，先后將電壓表右側(cè)接線端P接a、b點時，電壓表和電流表示數(shù)如表1所示。

該學(xué)生認(rèn)真觀察到兩次測量中，電流表的讀數(shù)幾乎未變，發(fā)生這種現(xiàn)象的原因是__________________，比較合理且較準(zhǔn)確的金屬絲電阻＝________ Ω(保留兩位有效數(shù)字)，從系統(tǒng)誤差角度分析，Rx的測量值與其真實值比較， ______ (填“>”“＝”或“<”)。

b．另一同學(xué)找來一恒壓電源，按圖3的電路先后將接線端P分別接a處和b處，測得相關(guān)數(shù)據(jù)如表2所示，該同學(xué)利用該數(shù)據(jù)可算出Rx的真實值為______ Ω。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲為用DIS(位移傳感器、數(shù)據(jù)采集器、計算機(jī))研究加速度和力的關(guān)系”的實驗裝置．

(1)在該實驗中必須采用控制變量法，應(yīng)保持________(填“小車質(zhì)量”或“砝碼質(zhì)量”)不變，用鉤碼所受的重力作為小車所受外力，用DIS測小車的加速度．

(2)改變所掛鉤碼的數(shù)量，多次重復(fù)測量，在某次實驗中根據(jù)測得的多組數(shù)據(jù)可畫出a－F關(guān)系圖線(如圖乙所示)．

①分析此圖線的OA段可得出的實驗結(jié)論是在質(zhì)量不變的條件下加速度與外力成________(填“正比”或“反比”)；

②此圖線的AB段明顯偏離直線，造成此誤差的主要原因是________．

A．小車與軌道之間存在摩擦

B．導(dǎo)軌保持了水平狀態(tài)

C．所掛鉤碼的總質(zhì)量太大

D．所用小車的質(zhì)量太大

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