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【題目】如圖所示為氫原子的能級結構示意圖，一群氫原子處于n=3的激發(fā)態(tài)，在向較低能級躍遷的過程中向外輻射出光子，用這些光子照射逸出功為2.49eV的金屬鈉。下列說法正確的是

A. 這群氫原子能輻射出三種不同頻率的光，其中從n=3能級躍遷到n=2能級所發(fā)出的光波長最長

B. 這群氫原子在輻射光子的過程中電子繞核運動的動能減小, 電勢能增大

C. 能讓金屬鈉發(fā)生光電效應的光只有一種

D. 金屬鈉表面所發(fā)出的光電子的最大初動能是9.60eV

【答案】AD

【解析】根據(jù)知，這群氫原子能輻射出三種不同頻率的光子，從n=3向n=2躍遷的光子頻率最小，波長最長，故A正確；氫原子輻射光子的過程中，能量減小，軌道半徑減小，根據(jù)和，可知電子動能增大，則電勢能減小，故B錯誤。只有從n=3躍遷到n=1，以及從n=2躍遷到n=1輻射的光子能量大于逸出功，所以能發(fā)生光電效應的光有兩種，故C錯誤。從n=3躍遷到n=1輻射的光子能量最大，發(fā)生光電效應時，產生的光電子最大初動能最大，光子能量最大值為13.6-1.51eV=12.09eV，根據(jù)光電效應方程得，，故D正確。故選AD。

練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】學校開展研究性學習，某研究小組的同學根據(jù)所學的光學知識，設計了一個測量液體折射率的儀器，如圖所示．在一圓盤上，過其圓心O作兩條互相垂直的直徑BC、EF，在半徑OA上，垂直盤面插下兩枚大頭針P1、P2并保持P1、P2位置不變，每次測量時讓圓盤的下半部分豎直進入液體中，而且總使得液面與直徑BC相平，EF作為界面的法線，而后在圖中右上方區(qū)域觀察P1、P2的像，并在圓周上插上大頭針P3，使P3正好擋住P1、P2，同學們通過計算，預先在圓周EC部分刻好了折射率的值，這樣只要根據(jù)P3所插的位置，就可直接讀出液體折射率的值，則：

（1）若∠AOF=30°，OP3與OC的夾角為30°，則P3處所對應的折射率的值為______．

（2）圖中P3、P4兩位置______處所對應的折射率值大．

（3）作AO的延長線交圓周于K，K處所對應的折射率值應為______．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩足夠長平行光滑的金屬導軌MN、PQ相距為L=1m，導軌平面與水平面夾角，導軌電阻不計。磁感應強度為B=1.0T的勻強磁場垂直導軌平面斜向下，金屬棒ab垂直于MN、PQ放置在導軌上，且始終與導軌接觸良好，金屬棒的質量m=0.01kg、電阻不計。定值電阻R1=30Ω，電阻箱電阻調到R2=120Ω，電容C=0.01F，重力加速度g=10m/s2.現(xiàn)將金屬棒由靜止釋放，則：

（1）若在開關接到1的情況下，求金屬棒下滑的最大速度；

（2）若在開關接到2的情況下，求經過時間t=2.0s時金屬棒的速度；

（3）若在開關接到2的情況下，求電容器極板上積累的電荷量Q隨時間t變化的關系。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在圖所示的電路中，兩個靈敏電流表G1和G2的零點都在刻度盤中央，當電流從“+”接線柱流入時，指針向右擺；電流從“-”接線柱流入時，指針向左擺．在電路接通達到穩(wěn)定狀態(tài)后再斷開的瞬間，下面哪個說法符合實際？

A. G1指針向左擺，G2指針向右擺

B. G1指針向右擺，G2指針向左擺

C. G1、G2的指針都向左擺

D. G1、G2的指針都向右擺

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，容積均為V的汽缸A、B下端有細管(容積可忽略)連通，閥門K2位于細管的中部，A、B的頂部各有一閥門K1、K3，B中有一可自由滑動的活塞(質量、體積均可忽略)。初始時，三個閥門均打開，活塞在B的底部；關閉K2、K3，通過K1給汽缸充氣，使A中氣體的壓強達到大氣壓p0的3倍后關閉K1。已知室溫為27℃，汽缸導熱。

(1)打開K2，求穩(wěn)定時活塞上方氣體的體積和壓強；

(2)接著打開K3，求穩(wěn)定時活塞的位置；

(3)再緩慢加熱汽缸內氣體使其溫度升高20 ℃，求此時活塞下方氣體的壓強。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一塊半導體樣品板放在垂直于平面的勻強磁場中，當有穩(wěn)定恒電流I垂直于磁場方向通過樣品板時，在板的兩側面1和2之間會產生一恒定的電勢差．

(1)若測得＞0，則這塊樣品板的載流子是帶正電，還是帶負電的？試說明理由．

(2)設磁感強度為B，樣品板的厚度為d，每個載流子帶電量的絕對值為e，試證明樣品板的單位體積內參加導電的載流子數(shù)目為．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在線圈上端放置一盛有冷水的金屬杯，現(xiàn)接通交流電源，過了幾分鐘，杯內的水沸騰起來。若要縮短上述加熱時間，下列措施可行的有（ ）

A. 增加線圈的匝數(shù) B. 提高交流電源的頻率

C. 將金屬杯換為瓷杯 D. 取走線圈中的鐵芯

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，圓環(huán)形導體線圈a平放在水平桌面上，在a的正上方固定一豎直螺線管b，二者軸線重合，螺線管與電源和滑動變阻器連接成如圖所示的電路。若將滑動變阻器的滑片P向下滑動，下列說法中正確的是(　　)

A. 線圈a中將產生俯視逆時針方向的感應電流

B. 穿過線圈a的磁通量變小

C. 線圈a有擴張的趨勢

D. 線圈a對水平桌面的壓力FN將增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質量為m1＝1kg的小物塊P，置于桌面上距桌面右邊緣C點L1＝90cm的A點并與彈簧的右端接觸（不拴接），輕彈簧左端固定，且處于原長狀態(tài)。質量為M＝3.5kg、長L＝1.5m的小車靜置于光滑水平面上，其上表面與水平桌面相平，且緊靠桌子右端。小車左端放有一質量為m2＝0.5kg的小滑塊Q．現(xiàn)用水平向左的推力將P緩慢壓縮L2＝5cm推至B點（彈簧仍在彈性限度內）時，撤去推力，此后P沿桌面滑到桌子邊緣C時速度為2m/s，并與小車左端的滑塊Q相碰，最后Q停在小車的右端，物塊P停在小車上距左端0.35m處P與桌面間動摩擦因數(shù)μ1＝0.4，P、Q與小車表面間的動摩擦因數(shù)μ2＝0.1，重力加速度g＝10m/s2

（1）小車最后的速度v；

（2）推力所做的功；

（3）在滑塊Q與車相對靜止時，Q到桌邊的距離。

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