某大型游樂場內(nèi)的新型滑梯可以等效為如圖所示的物理模型，一個小朋友在AB段的動摩擦因數(shù)μ1<tanθ，BC段的動摩擦因數(shù)μ2>tanθ，他從A點(diǎn)開始下滑，滑到C點(diǎn)恰好靜止，整個過程中滑梯保持靜止?fàn)顟B(tài)．則該小朋友從斜面頂端A點(diǎn)滑到底端C點(diǎn)的過程中（    ）
A．地面對滑梯的摩擦力方向先水平向左，后水平向右
B．地面對滑梯始終無摩擦力作用
C．地面對滑梯的支持力的大小始終等于小朋友和滑梯的總重力的大小
D．地面對滑梯的支持力的大小先大于、后小于小朋友和滑梯的總重力的大小
A

試題分析：小朋友在AB段做勻加速直線運(yùn)動，將小朋友的加速度分解為水平和豎直兩個方向，如圖．以小朋友和滑梯整體為研究對象，由于小朋友有水平向左的分加速度，根據(jù)牛頓第二定律得知，地面對滑梯的摩擦力方向先水平向左．同理可知，小朋友在BC段做勻減速直線運(yùn)動時，地面對滑梯的摩擦力方向水平向右．故A正確，B錯誤．

以小朋友和滑梯整體為研究對象，小朋友在AB段做勻加速直線運(yùn)動時，有豎直向下的分加速度，則由牛頓第二定律分析得知地面對滑梯的支持力小于小朋友和滑梯的總重力．同理，小朋友在BC段做勻減速直線運(yùn)動時，地面對滑梯的支持力大于小朋友和滑梯的總重力．故CD錯誤，
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

將一個力F="10" N分解為兩個分力，已知一個分力的方向與F成30°角，另一個分力的大小為6 N，則在分解中?（    ）
A．有無數(shù)組解?B．有兩解?C．有惟一解D．無解

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

圖中重物的質(zhì)量為m，輕細(xì)線AO和BO的A、B端是固定的。平衡時，AO與水平面的夾角為，BO是水平的。AO的拉力和BO的拉力的大小正確的是

A.      B.       C.     D.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，在水平地面上放著Ａ、Ｂ兩個物體，質(zhì)量分別為Ｍ、ｍ，且Ｍ＞ｍ，它們與地面間的動摩擦因數(shù)分別為μＡ、μＢ，一細(xì)線連接Ａ、Ｂ，細(xì)線與水平方向成θ角，在Ａ物體上加一水平力Ｆ，使它們做勻速直線運(yùn)動，則  

Ａ．若μＡ＝μＢ，Ｆ與θ無關(guān)                 Ｂ．若μＡ＝μＢ，θ越大，Ｆ越大
Ｃ．若μＡ＜μＢ，θ越小，Ｆ越大           Ｄ．若μＡ＞μＢ，θ越大，Ｆ越大

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖，在固定斜面上的一物塊受到一外力F的作用，F(xiàn)平行于斜面向上。若物塊質(zhì)量為6 kg，斜面傾角為，動摩擦因數(shù)為0.5，物塊在斜面上保持靜止，已知最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，取g=10，，則F的可能值為
A．10 NB．20 NC．0 ND．62 N

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖，光滑的四分之一圓弧軌道A、B固定在豎直平面內(nèi)，A端與水平面相切，穿在軌道上的小球在拉力F的作用下，緩慢地由A向B運(yùn)動，F(xiàn)始終沿軌道的切線方向，軌道對球的彈力為N。在運(yùn)動過程中

（A）F增大，N減小  （B）F減小，N減小   （C）F增大，N增大   （D）F減小，N增大

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，不計電阻的光滑U形金屬框水平放置，光滑、豎直玻璃擋板H、P固定在框上，H、P的間距很小。質(zhì)量為0.2kg的細(xì)金屬桿CD恰好無擠壓地放在兩擋板之間，與金屬框接觸良好并圍成邊長為1m的正方形，其有效電阻為0.1Ω。此時在整個空間加方向與水平面成30°角且與金屬桿垂直的勻強(qiáng)磁場，磁感應(yīng)強(qiáng)度隨時間變化規(guī)律是B =（0.4 -0.2t）T，圖示磁場方向為正方向�？颉醢搴蜅U不計形變。則：
A．t = 1s時，金屬桿中感應(yīng)電流方向從C至D
B．t = 3s時，金屬桿中感應(yīng)電流方向從D至C
C．t = 1s時，金屬桿對擋板P的壓力大小為0.1N
D．t = 3s時，金屬桿對擋板H的壓力大小為l.2N

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示，傾角分別為37°和53°的兩足夠長絕緣斜面上端以光滑小圓弧平滑對接，左側(cè)斜面光滑，斜面某處存在著矩形勻強(qiáng)磁場區(qū)域MNQP，磁場方向垂直于斜面向上，MN平行于斜面底邊，。ab與PQ相距0.5m。一不可伸長的絕緣細(xì)輕繩跨過斜面頂端，一端連接著可視為質(zhì)點(diǎn)的帶正電薄板，一端連接在單匝正方形金屬線框abcd的ab邊中點(diǎn)，ab //MN，細(xì)繩平行于斜面?zhèn)冗�，線框與薄板均靜止在斜面上，ab與PQ相距0.5m。已知薄板電荷量q=1×10–4 C，薄板與線框的質(zhì)量均為m=0.5kg，薄板與右側(cè)斜面間的動摩擦因數(shù)μ=0.3，線框電阻R=1Ω，線框邊長0.5m。（g="10" m/s2，sin37°=0.6，斜面固定，不計繩與斜面的摩擦）

（1）求薄板靜止時受到的摩擦力。
（2）現(xiàn)在右側(cè)斜面上方加一場強(qiáng)大小E= 9×103 N/C，方向沿斜面向下的勻強(qiáng)電場，使薄板沿斜面向下運(yùn)動，線框恰能做勻速運(yùn)動通過磁場；在線框的cd邊剛好離開磁場時，將電場方向即刻變?yōu)榇怪庇谟覀?cè)斜面向下（場強(qiáng)大小不變），線框與薄板做減速運(yùn)動最后停在各自的斜面上。求磁感應(yīng)強(qiáng)度大小B和cd邊最終與MN的距離x。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，粗細(xì)均勻的長直桿，一端用懸繩掛在天花板上，另一端擱在地面上而處于靜止?fàn)顟B(tài)，則該桿受力情況是（   ）
A．重力、繩子拉力
B．重力、繩子拉力、地面支持力
C．重力、繩子拉力、地面支持力、摩擦力和天花板的作用力
D．重力、繩子拉力、地面支持力和摩擦力

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同步練習(xí)冊答案