【題目】如圖所示，質(zhì)量為m的人，站在質(zhì)量為M的車的一端，相對于地面靜止．當(dāng)車與地面間的摩擦可以不計(jì)時(shí)，人由一端走到另一端的過程中（ ）

A.人在車上行走的平均速度越大而車在地上移動(dòng)的距離越小
B.不管人以怎樣的速度走到另一端，車在地上移動(dòng)的距離都一樣
C.人在車上走時(shí)，若人相對車突然停止，則車沿與人行速度相反的方向作勻速直線運(yùn)動(dòng)
D.人在車上行走突然加速前進(jìn)時(shí)，則車也會(huì)突然加速運(yùn)動(dòng)

【答案】B,D
【解析】解：AB、人與車組成的系統(tǒng)所受合外力為零，系統(tǒng)動(dòng)量守恒，以人的速度方向?yàn)檎较�，由�?dòng)量守恒定律得：

mv人﹣Mv車=0，解得：v車= v人；

設(shè)車在地上移動(dòng)的距離為x，車的長度為L，則v車= ，v人=

聯(lián)立解得 x=

可知，不管人以怎樣的速度走到另一端，車在地上移動(dòng)的距離都一樣，故A錯(cuò)誤，B正確．

C、人在車上走時(shí)，若人相對車突然停止，設(shè)人和車共同速度為v，則0=（m+M）v，得v=0，即車將停止運(yùn)動(dòng)，故C錯(cuò)誤．

D、由v車= v人，知車速與人速成正比，當(dāng)人在車上行走突然加速前進(jìn)時(shí)，則車也會(huì)突然加速運(yùn)動(dòng)．故D正確；

故選：BD

【考點(diǎn)精析】掌握動(dòng)量守恒定律是解答本題的根本，需要知道動(dòng)量守恒定律成立的條件：系統(tǒng)不受外力或系統(tǒng)所受外力的合力為零；系統(tǒng)所受的外力的合力雖不為零，但系統(tǒng)外力比內(nèi)力小得多；系統(tǒng)所受外力的合力雖不為零，但在某個(gè)方向上的分量為零，則在該方向上系統(tǒng)的總動(dòng)量的分量保持不變．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量為m的物體從高h(yuǎn)處以 的加速度由靜止豎直下落到地面，下列說法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A.物體的機(jī)械能減少
B.物體的重力勢能減少
C.物體的動(dòng)能增加
D.重力做功為mgh

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，人站在滑板A上，以v0=3m/s的速度沿光滑水平面向右運(yùn)動(dòng)．當(dāng)靠近前方的橫桿時(shí)，人相對滑板豎直向上起跳越過橫桿，A從橫桿下方通過，與靜止的滑板B發(fā)生碰撞并粘在一起，之后人落到B上，與滑板一起運(yùn)動(dòng)．已知人、滑板A和滑板B的質(zhì)量分別為m人=70kg、mA=10kg和mB=20kg，求：

①A、B碰撞過程中，A對B的沖量的大小和方向；
②人最終與滑板的共同速度的大小．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用鐵架臺(tái)、彈簧和多個(gè)已知質(zhì)量且質(zhì)量相等的鉤碼，將彈簧水平放置測出其原長，再利用如圖（甲）裝置做“探究在彈性限度內(nèi)彈簧彈力與彈簧伸長的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)．

（1）為完成實(shí)驗(yàn)，還需要的實(shí)驗(yàn)器材是：_________________

（2）他通過實(shí)驗(yàn)得到如圖（乙）所示的彈力F與彈簧伸長量x的F﹣x圖線．由此圖線可得勁度系數(shù)k=___________N/m．圖線不過原點(diǎn)是由于_____________________．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，位于光滑水平桌面上的小滑塊P和Q都可視作質(zhì)點(diǎn)，質(zhì)量相等．Q與輕質(zhì)彈簧相連．設(shè)Q靜止，P以某一初速度向Q運(yùn)動(dòng)并與彈簧發(fā)生碰撞．在整個(gè)碰撞過程中，彈簧具有的最大彈性勢能等于（ ）

A.P的初動(dòng)能
B.P的初動(dòng)能的
C.P的初動(dòng)能的
D.P的初動(dòng)能的

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為了驗(yàn)證碰撞中的動(dòng)量守恒和檢驗(yàn)兩個(gè)小球的碰撞是否為彈性碰撞（碰撞過程中沒有機(jī)械能損失），某同學(xué)選取了兩個(gè)體積相同、質(zhì)量不等的小球，按下述步驟做了如下實(shí)驗(yàn)：
①用天平測出兩個(gè)小球的質(zhì)量分別為m1和m2 ， 且m1＞m2 ．
②按照如圖所示的那樣，安裝好實(shí)驗(yàn)裝置．將斜槽AB固定在桌邊，使槽的末端點(diǎn)的切線水平．將一斜面BC連接在斜槽末端．
③先不放小球m2 ， 讓小球m1從斜槽頂端A處由靜止開始滾下，記下小球在斜面上的落點(diǎn)位置．
④將小球m2放在斜槽前端邊緣處，讓小球m1從斜槽頂端A處滾下，使它們發(fā)生碰撞，記下小球m1和小球m2在斜面上的落點(diǎn)位置．
⑤用毫米刻度尺量出各個(gè)落點(diǎn)位置到斜槽末端點(diǎn)B的距離．圖中D、E、F點(diǎn)是該同學(xué)記下的小球在斜面上的幾個(gè)落點(diǎn)位置，到B點(diǎn)的距離分別為LD、LE、LF ．
根據(jù)該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)，回答下列問題：

（1）小球m1與m2發(fā)生碰撞后，m1的落點(diǎn)是圖中的點(diǎn)，m2的落點(diǎn)是圖中的點(diǎn)．
（2）用測得的物理量來表示，只要滿足關(guān)系式 ， 則說明碰撞中動(dòng)量是守恒的．
（3）用測得的物理量來表示，只要再滿足關(guān)系式 ， 則說明兩小球的碰撞是彈性碰撞．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平地面上的木箱質(zhì)量為20kg．用F=100N的水平力拉木箱，恰好能使木箱勻速前進(jìn)，求：

（1）木箱與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù).

（2）若拉力F方向變?yōu)榕c水平方向成37°角斜向上拉木箱，求木箱的加速度大小．（取g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8）.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】半圓柱體P放在粗糙的水平地面上，其左、右端各有固定放置的豎直擋板M、N。在P和擋板之間放有光滑、質(zhì)量分布均勻的小圓柱體a、b，兩者質(zhì)量相等，a的位置比b高，整個(gè)裝置處于靜止，如圖所示是這個(gè)裝置的縱截面圖。下列判斷正確的是

A. P對a的彈力比P對b的彈力大

B. P對a的彈力比P對b的彈力小

C. 擋板對a的彈力比擋板對b的彈力大

D. 擋板對a的彈力與擋板對b的彈力大小相等

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩汽車在一平直公路上同向行駛．在t=0到t=t1的時(shí)間內(nèi)，它們的v﹣t圖象如圖所示．在這段時(shí)間內(nèi)（　�。�

A. 汽車甲的平均速度比乙大

B. 汽車乙的平均速度等于

C. 甲、乙兩汽車的位移相同

D. 甲、乙兩汽車的加速度都逐漸減小

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