【題目】超載、超速都會(huì)危及人民的生命財(cái)產(chǎn)的安全，一貨車嚴(yán)重超載后的總質(zhì)量為50t，以54km／h的速率勻速行駛，發(fā)現(xiàn)紅燈時(shí)司機(jī)剎車，貨車即做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，加速度的大小為2．5m／s2，而不超載時(shí)則為5m／s2．

（1）若前方無阻擋，問從剎車到停下來此貨車在超載及不超載時(shí)分別前進(jìn)多遠(yuǎn)？

（2）在一小學(xué)附近，限速為36km/h，若該貨車不超載，仍以54km／h的速率勻速行駛，看見正前方有一小孩后立即剎車到停止，幸運(yùn)的是沒有發(fā)生車禍，問貨車比不超速行駛至少多前進(jìn)了多遠(yuǎn)？

【答案】（1）45 m，22．5 m；（2）12．5 m；

【解析】(1)貨車剎車時(shí)的初速度v0=15m/s,末速度為0,加速度分別為2.5m/s2和5m/s2，根據(jù)速度位移公式得：

代入數(shù)據(jù)解得超載時(shí)位移為：x1=45m

不超載時(shí)位移為：x2=22.5m

(2)在該路上不超速行駛剎車后運(yùn)動(dòng)的最大距離為：

貨車比不超速行駛至少多前進(jìn)了△x=x2x3=12.5m.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為倉庫中常用的皮帶傳輸裝置示意圖，它由兩臺(tái)皮帶傳送機(jī)組成，一臺(tái)水平傳送，A、B兩端相距3 m，另一臺(tái)傾斜，其傳送帶與地面的傾角θ＝37°，C、D兩端相距4.45 m，B、C相距很近．水平部分AB以v0＝5 m/s的速率順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)．將一袋質(zhì)量為10 kg的大米無初速度放在A端，到達(dá)B端后，米袋繼續(xù)沿傾斜的CD部分運(yùn)動(dòng)，不計(jì)米袋在BC處的機(jī)械能損失．已知米袋與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為0.5，g＝10 m/s2，cos 37°＝0.8，求：

(1)若CD部分傳送帶不運(yùn)轉(zhuǎn)，米袋能否運(yùn)動(dòng)到D端？

(2)若要米袋能被送到D端，CD部分順時(shí)針運(yùn)轉(zhuǎn)的最小速度為多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，粗糙斜面上的輕質(zhì)彈簧一端固定，另一端與小物塊相連，彈簧處于自然長度時(shí)物塊位于O點(diǎn)．現(xiàn)將物塊拉到A點(diǎn)后由靜止釋放，物塊運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)B，圖中B點(diǎn)未畫出．下列說法正確的是（　　）

A. B點(diǎn)一定在O點(diǎn)左下方

B. 速度最大時(shí)，物塊的位置可能在O點(diǎn)左下方

C. 從A到B的過程中，物塊和彈簧的總機(jī)械能一定減小

D. 從A到B的過程中，物塊減小的機(jī)械能一定等于它克服摩擦力做的功

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一列簡諧橫波向x軸負(fù)方向傳播，在t=0時(shí)的波形如圖所示，P、Q兩質(zhì)點(diǎn)的平衡位置的坐標(biāo)分別為(-1，0)、（-7，0）。已知t=0.7 s時(shí)，質(zhì)點(diǎn)P第二次出現(xiàn)波峰，下列說法正確的是（ ）

A. 該波的波長為5m

B. 該波的波速為10 m/s

C. 振源的起振方向沿y軸負(fù)方向

D. 當(dāng)質(zhì)點(diǎn)Q位于波峰時(shí)，質(zhì)點(diǎn)P位于波谷

E. t=0.9 s時(shí)，質(zhì)點(diǎn)Q第一次出現(xiàn)波峰

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖所示的裝置研究在作用力F一定時(shí)，小車的加速度a與小車質(zhì)量m的關(guān)系，某位同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟如下：

A．用天平稱出小車和小桶及內(nèi)部所裝砂子的質(zhì)量；

B．按圖裝好實(shí)驗(yàn)器材；

C．把輕繩系在小車上并繞過定滑輪懸掛砂桶；

D．將電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接在6V電壓的交流電源上，接通電源，放開小車，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打下一系列點(diǎn)，并在紙帶上標(biāo)明小車質(zhì)量；

E．保持小桶及其中砂子的質(zhì)量不變，增加小車上的砝碼個(gè)數(shù)，并記錄每次增加后的m值，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)；

F．分析每條紙帶，測量并汁算出加速度的值；

G．作a－m關(guān)系圖像，并由圖像確定a－m關(guān)系．

（1）該同學(xué)漏掉的一個(gè)重要實(shí)驗(yàn)步驟是____________________；

（2）在上述步驟中，處理不恰當(dāng)一處的是________（填字母序號(hào)），應(yīng)把______________改為____________________．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為兩個(gè)同心閉合線圈的俯視圖，若內(nèi)線圈中通有圖示的電流I1 ， 則當(dāng)I1增大時(shí)關(guān)于外線圈中的感應(yīng)電流I2的方向及I2受到的安培力F的方向，下列判斷正確的是（ ）

A.I2沿順時(shí)針方向，F(xiàn)沿半徑指向圓心
B.I2沿逆時(shí)針方向，F(xiàn)沿半徑背離圓心
C.I2沿逆時(shí)針方向，F(xiàn)沿半徑指向圓心
D.I2沿順時(shí)針方向，F(xiàn)沿半徑背離圓心

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】將甲乙兩小球先后以同樣的速度在距地面相同高度處豎直向上拋出，拋出時(shí)間相隔2s，它們運(yùn)動(dòng)的圖象分別如直線甲、乙所示．以下說法正確的是（　�。�

A. t=2s時(shí)，兩球相距最遠(yuǎn)

B. t=4s時(shí)，兩球的高度差為0

C. t=6s時(shí)，兩球相距45m

D. 甲球從拋出至最高點(diǎn)的時(shí)間間隔與乙球相等

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，長為的細(xì)繩一端固定，另一端系一質(zhì)量為的小球．給小球一個(gè)合適的初速度，小球便可在水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，這樣就構(gòu)成了一個(gè)圓錐擺，設(shè)細(xì)繩與豎直方向的夾角為．下列說法中正確的是（ ）

①小球受重力、繩的拉力和向心力作用

②小球只受重力和繩的拉力作用

③越大，小球運(yùn)動(dòng)的速度越大

④越大，小球運(yùn)動(dòng)的周期越大

A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于萬有引力的說法，正確的有 （ ）

A. 物體落到地面上，說明地球?qū)ξ矬w有引力，物體對(duì)地球沒有引力

B. 萬有引力定律是牛頓在總結(jié)前人研究的基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn)的

C. 地面上自由下落的蘋果和天空中運(yùn)行的月亮，受到的都是地球的萬有引力

D. F=中的G是一個(gè)比例常數(shù)，是沒有單位的

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