【題目】一輛執(zhí)勤的警車停在公路邊,當警員發(fā)現(xiàn)從他旁邊以10m/s的速度勻速行駛的貨車嚴重超載時,決定前去追趕,經(jīng)過5s后警車發(fā)動起來,并以2m/s2的加速度做勻加速運動,但警車的速度必須控制在90km/h以內(nèi)。問:
(1)警車啟動時,貨車與警車間的距離?
(2)警車啟動后多長時間兩車間距最大,最大距離是多少?
(3)警車發(fā)動后至少經(jīng)過多長時間才能追上貨車?
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【題目】如圖所示,斜劈B置于粗糙水平面上,物塊A沿B的上表面以初速度向上運動,當A上升到最大高度后又沿B的上表面下滑。已知A與B的接觸面光滑,B始終處于靜止的狀態(tài),則以下判斷準確的是( )
A.物塊A上滑和下滑的過程中,水平面對B的摩擦力方向相反
B.物塊A上滑和下滑的過程中,水平面對B的摩擦力大小相等
C.物塊A向上滑到最高的時間大于從最高點回到最初出發(fā)點的時間
D.物塊A向上滑到最高的時間小于從最高點回到最初出發(fā)點的時間
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【題目】某同學(xué)在“描繪小燈泡的伏安特性曲線”的實驗中得到如下表所示的幾組U和I的數(shù)據(jù):
編號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
U/V | 0.20 | 0.60 | 1.00 | 1.40 | 1.80 | 2.20 | 2.60 | 3.00 |
I/A | 0.020 | 0.060 | 0.100 | 0.140 | 0.170 | 0.190 | 0.200 | 0.205 |
(1)在圖中畫出I—U圖像.
(2)從圖像上可以看出,當電壓逐漸增大時,燈絲電阻的變化情況是_______________.
(3)這表明小燈泡的電阻隨溫度的升高而________.
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【題目】如圖所示,兩輕質(zhì)彈簧a、b懸掛一質(zhì)量為m的小球,整體處于平衡狀態(tài),a彈簧與豎直方向成30°角,b彈簧與豎直方向成60°角,a、b兩彈簧的形變量相等,重力加速度為g,則
A.彈簧a、b的勁度系數(shù)之比為
B.彈簧a、b的勁度系數(shù)之比為
C.若彈簧a下端與小球松脫,則松脫瞬間小球的加速度大小為
D.若彈簧b下端與小球松脫,則松脫瞬間小球的加速度大小為
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【題目】如圖所示,為車站使用的水平傳送帶裝置模型,繃緊的傳送帶水平部分AB的長度L=5m,并以v=2m/s的速度向右運動,現(xiàn)將一個可視為質(zhì)點的旅行包輕輕地無初速度放在傳送帶的A端,已知旅行包與皮帶之間的動摩擦因數(shù)μ=0.2,,求:
(1)旅行包在傳送帶上從A端運動到B端所用的時間t;
(2)旅行包在傳送帶上相對滑動時留下的痕跡的長度s。
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【題目】費爾德在《物理學(xué)的進化》中提道:“伽利略的發(fā)現(xiàn)以及他所應(yīng)用的科學(xué)的推理方法是人類思想史上最偉大的成就之一,而且標志著物理學(xué)的真正開端。”他給予伽利略這么高的評價的原因是( )
A. 揭示自由落體定律,改變了有關(guān)運動的觀念
B. 深刻改變了人們認識世界的角度和方式
C. 用數(shù)學(xué)方法和邏輯體系統(tǒng)一宇宙的運動
D. 揭示機械運動的普遍規(guī)律,創(chuàng)立了經(jīng)典力學(xué)體系
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【題目】“近代自然科學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展,開辟了理性辯證的看待客觀世界的方法,從而為理性主義奠定了基礎(chǔ),進而推動了啟蒙運動的產(chǎn)生”。下列哪些成就證明了這一觀點?
①伽利略的“自由落體定律”
②牛頓的“經(jīng)典力學(xué)體系”
③達爾文的“生物進化論”
④普朗克的“量子假說”
A. ①②
B. ③④
C. ①③
D. ②④
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【題目】研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象”的實驗中,首先按左圖接線,以查明電流表指針的偏轉(zhuǎn)方向與電流方向之間的關(guān)系。當閉合S時觀察到電流表指針向左偏,不通電時電流表指針停在正中央,然后按右圖所示將電流表與線圈B連成一個閉合回路,將線圈A、電池、滑動變阻器和電鍵S串聯(lián)成另一個閉合電路。
(1)S閉合后,將線圈A插入線圈B的過程中,電流表的指針將________(選填“左偏”、“右偏”或“不偏”)。
(2)線圈A放在B中不動,將滑動變阻器的滑片P向左滑動時,電流表指針________(選填“左偏”、“右偏”或“不偏”)。
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【題目】丹皮爾在《科學(xué)史》中說:“他在沒有用數(shù)學(xué)證明這個定理以前,從來沒有料到有這樣美妙的結(jié)果,但一經(jīng)證明這個精妙的定理以后,宇宙的全部機制便立刻展開在他眼前。……把數(shù)學(xué)分析絕對準確地應(yīng)用于實際的天文問題,現(xiàn)在己經(jīng)完全在他能力之內(nèi)了。”材料中的“他”是
A. 伽利略 B. 牛頓
C. 愛因斯坦 D. 普朗克
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