精英家教網(wǎng)如圖，置于光滑水平面上的A、B兩木塊用輕質(zhì)銷釘銷住，一水平飛行的子彈恰能穿過兩木塊，且木塊占獲得的動能為Ek1．若拔去銷釘C，仍讓這顆子彈以同樣的初速度水平射向A、B兩木塊，木塊B獲得的動能為Ek2，則（　�。�
A、子彈不能穿過木塊B，且Ek1＞Ek2B、子彈不能穿過木塊B，且Ek1＜Ek2C、子彈仍能穿過木塊B，且Ek1＜Ek2D、子彈仍能穿過木塊B，且Ek1＞Ek2
分析：作出兩種情況下子彈與兩木塊的速度時間圖象，圖象的“面積”表示位移．運(yùn)用牛頓第二定律分析前后兩種情況兩木塊的加速度，由“面積”大小分析子彈能否穿出木塊．
解答：精英家教網(wǎng)解：拔去銷釘前，子彈恰好能穿過A、B兩木塊，作出子彈、兩木塊的v-t圖象如圖所示，且圖中三角形OCV的面積等于A、B兩木塊的總長度．
拔去銷釘后，木塊AB先和子彈一起加速，加速度大小跟拔去銷釘前相等如圖，
經(jīng)過時間t子彈進(jìn)入B木塊，子彈進(jìn)入B木塊后，加速度比開始要大，（因摩擦力相同，總質(zhì)量小了）但子彈的加速度還是不變的．所以B木塊運(yùn)動圖象為OA、AB所示．
從圖中可看出，拔去銷釘后，子彈和B能達(dá)到共同速度vB2，子彈相對A、B兩木塊的總長度
為四邊形OABV的面積．由于vB2＞vB1，則B獲得的動能較前大了．
四邊形OABV的面積＜三角形OCV的面積 而三角形OCV的面積就是A、B兩木塊的總長度，
說明子彈不能穿過B．故B正確．
故選：B．
點(diǎn)評：本題是子彈射擊木塊的類型，運(yùn)用圖象法分析簡便直觀，若運(yùn)用公式，可根據(jù)系統(tǒng)的動量守恒和能量守恒進(jìn)行分析．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，質(zhì)量為m的小鐵塊A以水平速度v0沖上質(zhì)量為M、長為l、置于光滑水平面C上的木板B，正好不從木板上掉下，已知A、B間的動摩擦因數(shù)為μ，此時木板對地位移為s，求這一過程中：
（1）木板增加的動能；
（2）小鐵塊減少的動能；
（3）系統(tǒng)機(jī)械能的減少量；
（4）系統(tǒng)產(chǎn)生的熱量．

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖，兩光滑導(dǎo)體框ABCD與EFGH固定在水平面內(nèi)，在D點(diǎn)平滑接觸，A、C分別處于FE、HG的沿長線上，ABCD是邊長為a的正方形；磁感強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場豎直向上；導(dǎo)體棒MN置于導(dǎo)體框上與導(dǎo)體框良好接觸，以速度v沿BD方向從B點(diǎn)開始勻速運(yùn)動，已知線框ABCD及棒MN單位長度的電阻為r，線框EFGH電阻不計(jì)．求：
（1）導(dǎo)體棒MN在線框ABCD上運(yùn)動時，通過MN電流的最大值與最小值；
（2）為維持MN在線框ABCD上的勻速運(yùn)動，必須給MN施加一水平外力，用F（t）函數(shù)表示該力；
（3）導(dǎo)體棒達(dá)D點(diǎn)時立即撤去外力，則它還能前進(jìn)多遠(yuǎn)（設(shè)EF、GH足夠長）？

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示，一恒力F與水平方向夾角為θ，作用在置于光滑水平面、質(zhì)量為m的物體上，作用時間為t，沿水平面運(yùn)動的位移為s，則（　�。�
A、F的沖量大小為FtcosθB、F的沖量大小為FtC、F做功大小為FsD、F做功大小為Fscosθ

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖13所示，質(zhì)量為m的小鐵塊A以水平速度v0沖上質(zhì)量為M、長為l、置于光滑水平面C上的木板B，正好不從木板上掉下.已知A、B間摩擦因數(shù)為μ，此時長木板對地位移為s.求在這一過程中：

圖13

（1）木板增加的動能；

（2）小鐵塊減少的動能；

（3）系統(tǒng)機(jī)械能的減少量；

（4）系統(tǒng)產(chǎn)生的熱量.

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科目：高中物理 來源：2015屆江蘇鹽城阜寧縣陳集中學(xué)高一下學(xué)期期末考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，一恒力F與水平方向夾角為θ，作用在置于光滑水平面、質(zhì)量為m的物體上，作用時間為t，沿水平面運(yùn)動的位移為s， 則

A．F的沖量大小為Ftcosθ                  B．F的沖量大小為Ft

C．F做功大小為Fs                        D．F做功大小為Fscosθ

 

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