A | B | C |
橡皮條數(shù) | 速度 | 速度的平方 |
1 | 1.00 | 1.00 |
2 | 1.41 | 1.99 |
3 | 1.73 | 2.99 |
4 | 2.00 | 4.00 |
A. | 利用改變橡皮條的根數(shù)來(lái)改變做功的大小,使做功數(shù)值倍數(shù)增加 | |
B. | 每次改變橡皮條的根數(shù),必須將小車(chē)?yán)较嗤恢糜伸o止釋放 | |
C. | 從表格 A 列和 B 列對(duì)比,可以判斷橡皮筋做功與小車(chē)速度成正比例關(guān)系 | |
D. | 從表格 A 列和 C 列對(duì)比,可以判斷橡皮筋做功與小車(chē)速度平方成正比例關(guān)系 |
分析 本實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵是盡管無(wú)法求出橡皮筋做功的具體數(shù)值,可以根據(jù)等效思想,如果一根橡皮筋做的功是1W,則兩根相同橡皮筋伸長(zhǎng)程度相同時(shí)做的功則為2W,3根則為3W…,所以每次改變橡皮條的根數(shù)必須將小車(chē)?yán)瓜嗤奈恢冕尫;可以通過(guò)畫(huà)出W-v或W-v2圖象判斷W與速度的關(guān)系.
解答 解:A、相同的橡皮條形變程度相同時(shí)對(duì)外做的功也相同,故可以利用改變橡皮條的根數(shù)來(lái)改變做功的大小,使做功數(shù)值倍數(shù)增加,故A正確.
B、每次改變橡皮條的根數(shù),必須將小車(chē)?yán)较嗤奈恢冕尫,這樣做功才能成倍增加,故B正確.
CD、從表格C列,可判斷速度的平方分別為1、2、3、4,再與A列對(duì)比可知,橡皮條做功與小車(chē)速度平方成正比,故C錯(cuò)誤,D正確.
故選:ABD.
點(diǎn)評(píng) 探究某兩個(gè)量的關(guān)系時(shí),可以畫(huà)出關(guān)于兩個(gè)物理量的圖象,若圖象是曲線,則改變橫坐標(biāo)(平方、取倒數(shù)、平方根等等),直到圖象是直線為止,這樣才能找出二者之間的定性關(guān)系.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 當(dāng)車(chē)勻速前進(jìn)時(shí),人對(duì)車(chē)做的總功為正功 | |
B. | 當(dāng)車(chē)加速前進(jìn)時(shí),人對(duì)車(chē)做的總功為負(fù)功 | |
C. | 當(dāng)車(chē)減速前進(jìn)時(shí),人對(duì)車(chē)做的總功為負(fù)功 | |
D. | 不管車(chē)如何運(yùn)動(dòng),人對(duì)車(chē)做的總功都為零 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 由于電壓表的分流作用,使電阻的測(cè)量值小于真實(shí)值 | |
B. | 由于電流表的分壓作用,使電阻的測(cè)量值小于真實(shí)值 | |
C. | 電壓表的內(nèi)電阻越大,測(cè)量越精確 | |
D. | 電流表的內(nèi)電阻越大,測(cè)量越精確 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 電流表的示數(shù)為10$\sqrt{2}$A | |
B. | 0.01s時(shí)線圈平面與磁場(chǎng)方向平行 | |
C. | 線圈轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度為50πrad/s | |
D. | 0.02s時(shí)電阻R中電流的方向自右向左 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | t=2.5 s時(shí),物塊距P點(diǎn)最遠(yuǎn) | |
B. | t=2.5 s時(shí),物塊經(jīng)過(guò)P點(diǎn) | |
C. | t=3 s時(shí),恒力F2的功率P為20 W | |
D. | 在2~4 s的過(guò)程中,F(xiàn)1與F2做功之和為8 J |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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