【題目】某同學(xué)做探究“合力的功和物體速度變化關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖,小車(chē)在橡皮筋作用下彈出,沿木板滑行.用一條橡皮筋時(shí)對(duì)小車(chē)做的功記為W,當(dāng)用2條、3條…,完全相同的橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次、第3次…實(shí)驗(yàn)時(shí),每次實(shí)驗(yàn)中橡皮筋伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度都保持一致.實(shí)驗(yàn)中小車(chē)獲得的速度由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所打的紙帶測(cè)出.
(1)若木板水平放置,小車(chē)在橡皮筋作用下運(yùn)動(dòng),當(dāng)小車(chē)速度最大時(shí),關(guān)于橡皮筋所處的狀態(tài)與小車(chē)所在的位置,下列說(shuō)法正確的是_________
A.橡皮筋恰好恢復(fù)原長(zhǎng) B. 橡皮筋仍處于伸長(zhǎng)狀態(tài)
C.小車(chē)恰好運(yùn)動(dòng)到兩個(gè)鐵釘?shù)倪B線(xiàn)處 D.小車(chē)已超過(guò)兩個(gè)鐵釘?shù)倪B線(xiàn)
(2)如圖所示是某次正確操作情況下,在50HZ作電源下打點(diǎn)計(jì)時(shí)器記錄的一條紙帶,為了測(cè)量小車(chē)獲得的速度,應(yīng)選用紙帶的______(填A(yù)F或FI)部分進(jìn)行測(cè)量,速度大小為______m/s
(3)通過(guò)該實(shí)驗(yàn)的正確操作和正確處理數(shù)據(jù),應(yīng)該得出合力做的功W和物體速度v變化的關(guān)系是________
【答案】B FI, 0.76 與成正比即
【解析】
(1)[1].平衡摩擦力后,橡皮筋的拉力等于合力,橡皮條做功完畢,小車(chē)的速度最大,若不進(jìn)行平衡摩擦力操作,則當(dāng)橡皮筋的拉力等于摩擦力時(shí),速度最大,本題中木板水平放置,顯然沒(méi)有進(jìn)行平衡摩擦力的操作,因此當(dāng)小車(chē)的速度最大時(shí),橡皮筋仍處于伸長(zhǎng)狀態(tài),故ACD錯(cuò)誤,B正確.故選B.
(2)[2][3].小車(chē)先加速,后勻速,最后減速運(yùn)動(dòng),在加速過(guò)程中,橡皮條在做正功,故需要測(cè)量最大速度,即勻速運(yùn)動(dòng)的速度,因而需要選用間隔均勻的點(diǎn),即FI之間的點(diǎn),打點(diǎn)計(jì)時(shí)器每隔0.02s打一次點(diǎn),故最大速度為:
(3)[4].由動(dòng)能定理可知,合外力做的功應(yīng)等于物體動(dòng)能的變化量,所以W與成正比,即.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(6分)某物理小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)粗制玩具小車(chē)通過(guò)凹形橋最低點(diǎn)時(shí)的速度的實(shí)驗(yàn)。所用器材有:玩具小車(chē)、壓力式托盤(pán)秤、凹形橋模擬器(圓弧部分的半徑為R=0.20m)。
完成下列填空:
(1)將凹形橋模擬器靜置于托盤(pán)秤上,如圖(a)所示,托盤(pán)秤的示數(shù)為1.00kg;
(2)將玩具小車(chē)靜置于凹形橋模擬器最低點(diǎn)時(shí),托盤(pán)秤的示數(shù)如圖(b)所示,該示數(shù)為_____kg;
(3)將小車(chē)從凹形橋模擬器某一位置釋放,小車(chē)經(jīng)過(guò)最低點(diǎn)后滑向另一側(cè),此過(guò)程中托盤(pán)秤的最大示數(shù)為m;多次從同一位置釋放小車(chē),記錄各次的m值如下表所示:
序號(hào) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
m(kg) | 1.80 | 1.75 | 1.85 | 1.75 | 1.90 |
(4)根據(jù)以上數(shù)據(jù),可求出小車(chē)經(jīng)過(guò)凹形橋最低點(diǎn)時(shí)對(duì)橋的壓力為_____N;小車(chē)通過(guò)最低點(diǎn)時(shí)的速度大小為_______m/s。(重力加速度大小取9.80m/s2 ,計(jì)算結(jié)果保留2位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量為M的木塊位于光滑水平面上,木塊與墻間用輕彈簧連接,開(kāi)始時(shí)木塊靜止在A位置.現(xiàn)有一質(zhì)量為m的子彈以水平速度v0射向木塊并嵌入其中,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間,木塊第一次回到A位置,彈簧在彈性限度內(nèi).求:
(1)木塊第一次回到A位置時(shí)速度大小v;
(2)彈簧彈性勢(shì)能的最大值EP;
(3)此過(guò)程中墻對(duì)彈簧沖量大小I.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一水平放置的平行導(dǎo)體框?qū)挾?/span>L=0.5m,接有R=0.2Ω的電阻,磁感應(yīng)強(qiáng)度B=0.4T的勻強(qiáng)磁場(chǎng)垂直導(dǎo)軌平面方向向下,現(xiàn)有一導(dǎo)體棒ab跨放在框架上,并能無(wú)摩擦地沿框架滑動(dòng),框架及導(dǎo)體棒ab電阻不計(jì),當(dāng)ab以v=4.0m/s的速度向右勻速滑動(dòng)時(shí),試求:
(1)導(dǎo)體棒ab上的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的大小及感應(yīng)電流的方向;
(2)要維持ab向右勻速運(yùn)動(dòng),作用在ab上的水平外力為多少?方向怎樣?
(3)電阻R上產(chǎn)生的熱功率多大?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在傾角的斜面下端固定一輕彈簧,當(dāng)彈簧處于原長(zhǎng)時(shí),其上端在Q點(diǎn)位置處,質(zhì)量的滑塊A從與Q點(diǎn)相距處的導(dǎo)軌上的P點(diǎn)靜止開(kāi)始下滑,滑塊A與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù),運(yùn)動(dòng)過(guò)程中彈簧相對(duì)于初始狀態(tài)的最大形變量為.滑塊的厚度不計(jì),重力加速度g取.求:
(1)滑塊A從P點(diǎn)下滑至Q點(diǎn)的時(shí)間;
(2)彈簧的最大彈性勢(shì)能;
(3)滑塊第一次碰后返回時(shí)相對(duì)Q沿斜面向上能到達(dá)的最遠(yuǎn)距離.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量不計(jì)的彈簧豎直固定在水平面上,t=0時(shí)刻,將一金屬小球從彈簧正上方某一高度處由靜止釋放,小球接觸彈簧并將彈簧壓縮至最低點(diǎn)(形變?cè)趶椥韵薅葍?nèi)),然后又被彈起離開(kāi)彈簧,上升到一定高度后又下落,如此反復(fù),通過(guò)安裝在彈簧下端的壓力傳感器,測(cè)出該過(guò)程中彈簧彈力F隨時(shí)間t變化的圖像,如圖所示,則
A、運(yùn)動(dòng)過(guò)程中小球的機(jī)械能守恒
B、時(shí)刻小球的加速度為零
C、這段時(shí)間內(nèi),小球的動(dòng)能與重力勢(shì)能之和在增加
D、這段時(shí)間內(nèi),小球的動(dòng)能在逐漸減小
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】抓舉是舉重比賽的方式之一。在比賽中,要求運(yùn)動(dòng)員伸直雙臂,用一次連續(xù)動(dòng)作將杠鈴舉過(guò)頭頂。如圖為某運(yùn)動(dòng)員保持支撐狀態(tài)的簡(jiǎn)化示意圖,運(yùn)動(dòng)員手臂與杠鈴的夾角為45°,假設(shè)運(yùn)動(dòng)員每條手臂上承受的力均沿手臂。下列說(shuō)法正確的是
A. 運(yùn)動(dòng)員處于超重狀態(tài)
B. 運(yùn)動(dòng)員每條手臂承受的力為杠鈴重力的倍
C. 若運(yùn)動(dòng)員兩手更靠近中間進(jìn)行支撐,則手臂上承受的力減小
D. 若運(yùn)動(dòng)員兩手更靠近中間進(jìn)行支撐,則兩手臂對(duì)杠鈴的合力增大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為一滑草場(chǎng)。某條滑道由上下兩段高均為h,與水平面傾角分別為45°和37°的滑道組成,滑草車(chē)與草地之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為。質(zhì)量為m的載人滑草車(chē)從坡頂由靜止開(kāi)始自由下滑,經(jīng)過(guò)上、下兩段滑道后,最后恰好靜止于滑道的底端(不計(jì)滑草車(chē)在兩段滑道交接處的能量損失,,)。則
A. 動(dòng)摩擦因數(shù)
B. 載人滑草車(chē)最大速度為
C. 載人滑草車(chē)克服摩擦力做功為mgh
D. 載人滑草車(chē)在下段滑道上的加速度大小為
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】氣體壓強(qiáng)從微觀(guān)角度看是大量氣體分子頻繁碰撞容器壁而產(chǎn)生的一個(gè)持續(xù)的壓力效果。一同學(xué)用下圖實(shí)驗(yàn)裝置模擬這一情景。桌面上放一臺(tái)秤,用杯子向臺(tái)秤上傾倒大豆,觀(guān)察臺(tái)秤的示數(shù)。關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及推論,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.只增大傾倒大豆的杯子高度,臺(tái)秤示數(shù)會(huì)減小
B.只增加相同時(shí)間內(nèi)傾倒大豆的數(shù)量,臺(tái)秤示數(shù)會(huì)減小
C.氣體分子與容器壁的碰撞越劇烈、越頻繁,則氣體壓強(qiáng)就越大
D.一定質(zhì)量的氣體,其溫度越高、體積越大,則氣體壓強(qiáng)就越大
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