【題目】如圖,兩條水平虛線之間有垂直于紙面向里、寬度為d、磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng).質(zhì)量為m、電阻為R的正方形線圈邊長(zhǎng)為L(zhǎng)(L<d),線圈下邊緣到磁場(chǎng)上邊界的距離為h.將線圈由靜止釋放,其下邊緣剛進(jìn)入磁場(chǎng)和剛穿出磁場(chǎng)時(shí)刻的速度都是v0在整個(gè)線圈穿過(guò)磁場(chǎng)的全過(guò)程中(從下邊緣進(jìn)入磁場(chǎng)到上邊緣穿出磁場(chǎng)),下列說(shuō)法中正確的是( )
A.線圈可能先加速后減速
B.線圈的最小速度可能是
C.線圈的最小速度一定是
D.線圈產(chǎn)生的焦耳熱為2mgd
【答案】B,D
【解析】解:A、根據(jù)線圈下邊緣剛進(jìn)入磁場(chǎng)和剛穿出磁場(chǎng)時(shí)刻的速度都是v0,且全部進(jìn)入磁場(chǎng)將做加速運(yùn)動(dòng),所以進(jìn)磁場(chǎng)時(shí)將做減速運(yùn)動(dòng),故線圈的運(yùn)動(dòng)為先減速再加速;故A錯(cuò)誤;
B、因?yàn)檫M(jìn)磁場(chǎng)時(shí)要減速,線圈全部進(jìn)入磁場(chǎng)后做勻加速運(yùn)動(dòng),則知線圈剛?cè)窟M(jìn)入磁場(chǎng)的瞬間速度最。O(shè)線圈的最小速度為vm.
線圈從開(kāi)始下落到線圈剛完全進(jìn)入磁場(chǎng)的過(guò)程,根據(jù)能量守恒定律得:
mg(h+L)=Q+ mvm2
據(jù)能量守恒,研究從cd邊剛進(jìn)入磁場(chǎng)到cd邊剛穿出磁場(chǎng)的過(guò)程:動(dòng)能變化量為0,重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為線框進(jìn)入磁場(chǎng)的過(guò)程中產(chǎn)生的熱量為:
Q=mgd
解得線圈的最小速度為:
vm= .
線框還可能先做減速運(yùn)動(dòng),在完全進(jìn)入磁場(chǎng)前已做勻速運(yùn)動(dòng),剛完全進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí)的速度最小,則有:mg=BIL=BL ,則最小速度為:v= .則可知,BC均可能,故B正確,C錯(cuò)誤;
D、由B的分析可知,從cd邊剛進(jìn)入磁場(chǎng)到cd邊剛穿出磁場(chǎng)的過(guò)程:動(dòng)能變化量為0,重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為線框進(jìn)入磁場(chǎng)的過(guò)程中產(chǎn)生的熱量為:Q=mgd.故D正確.
故選:BD.
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用功能關(guān)系的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案,需要掌握當(dāng)只有重力(或彈簧彈力)做功時(shí),物體的機(jī)械能守恒;重力對(duì)物體做的功等于物體重力勢(shì)能的減少:W G =E p1 -E p2;合外力對(duì)物體所做的功等于物體動(dòng)能的變化:W 合 =E k2 -E k1 (動(dòng)能定理);除了重力(或彈簧彈力)之外的力對(duì)物體所做的功等于物體機(jī)械能的變化:W F =E 2 -E 1.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1是做探究電磁感應(yīng)的產(chǎn)生條件實(shí)驗(yàn)的器材及示意圖.
(1)在圖中用實(shí)線代替導(dǎo)線把它們連成實(shí)驗(yàn)電路.
(2)由哪些操作可以使電流表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)
①
②
(3)假設(shè)在開(kāi)關(guān)閉合的瞬間,靈敏電流計(jì)的指針向左偏轉(zhuǎn),則當(dāng)螺線管A向上拔出的過(guò)程中,靈敏電流計(jì)的指針向偏轉(zhuǎn).(填“左”或“右”)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】?jī)筛赏N材料制成的均勻電阻絲A,B串聯(lián)在電路中,A的長(zhǎng)度為L(zhǎng),直徑為d;B的長(zhǎng)度為2L,直徑為2d,那么通電后在相同的時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的熱量之比為( )
A.QA:QB=1:2
B.QA:QB=2:1
C.QA:QB=1:1
D.QA:QB=4:1
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究平拋運(yùn)動(dòng)的運(yùn)動(dòng)規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,可以描繪出小球平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡,某次實(shí)驗(yàn)中在坐標(biāo)紙上描出了a、b、c、d四個(gè)點(diǎn)。
(1)關(guān)于該實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法正確的是___________。
A.應(yīng)使小球每次從斜槽上相同的位置由靜止滑下
B.斜槽軌道必須光滑
C.斜槽軌道末端可以不水平
D.要使描出的軌跡更好地反映真實(shí)運(yùn)動(dòng),記錄的點(diǎn)應(yīng)適當(dāng)多一些
E.為了比較準(zhǔn)確地描出小球的運(yùn)動(dòng)軌跡,應(yīng)用一條曲線把所有的點(diǎn)連接起來(lái)
(2)已知圖中小方格的邊長(zhǎng)L=10cm,小球平拋的初速度為v=____________(用L、g表示),b點(diǎn)的速度大小為____________m/s。
(3)圖中的a點(diǎn)_________(填是或否)是拋出點(diǎn),如不是,拋出點(diǎn)的坐標(biāo)是_________(以a點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn))。(取g =10m/s2)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在機(jī)場(chǎng)和海港,常用輸送帶運(yùn)送旅客和行李、貨物,如圖所示,a為水平輸送帶,b為傾斜輸送帶,當(dāng)行李箱m隨輸送帶一起勻速運(yùn)動(dòng)時(shí),不計(jì)空氣阻力,下列幾種判斷中正確的是 ( )
A. a、b兩種情形中的行李箱都受到兩個(gè)力作用
B. a、b兩種情形中的行李箱都受到三個(gè)力作用
C. 情形a中的行李箱受到兩個(gè)力作用,情形b中的行李箱受到三個(gè)力作用
D. 情形a中的行李箱受到兩個(gè)力作用,情形b中的行李箱受到四個(gè)力作用
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)做“探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)。
①圖甲是不掛鉤碼時(shí)彈簧下端指針?biāo)傅臉?biāo)尺刻度,其示數(shù)為5.73 cm;圖乙是在彈簧下端懸掛鉤碼后指針?biāo)傅臉?biāo)尺刻度,此時(shí)彈簧的伸長(zhǎng)量△L為_____cm;
②本實(shí)驗(yàn)通過(guò)在彈簧下端懸掛鉤碼的方法來(lái)改變彈簧的彈力,關(guān)于此操作,下列選項(xiàng)中規(guī)范的做法是________ (填選項(xiàng)前的字母)
A.逐一增掛鉤碼,記下每增加一只鉤碼后指針?biāo)傅臉?biāo)尺刻度和對(duì)應(yīng)的鉤碼總重
B.隨意增減鉤碼,記下增減鉤碼后指針?biāo)傅臉?biāo)尺刻度和對(duì)應(yīng)的鉤碼總重
③圖丙是該同學(xué)描繪的彈簧的伸長(zhǎng)量△L與彈力F的關(guān)系圖線,圖線的AB段明顯偏離直線OA,造成這種現(xiàn)象的主要原因是___________________________________ 。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示分別為物體甲的x﹣t圖象和物體乙的v﹣t圖象,兩物體的運(yùn)動(dòng)情況是( )
A.甲在整個(gè)t=6s時(shí)間內(nèi)往返運(yùn)動(dòng),平均速度為零
B.乙在整個(gè)t=6s時(shí)間內(nèi)運(yùn)動(dòng)方向一直不變,平均速度為零
C.甲在整個(gè)t=6s時(shí)間內(nèi)運(yùn)動(dòng)方向一直不變,它通過(guò)的總位移大小為4m
D.乙在整個(gè)t=6s時(shí)間內(nèi)運(yùn)動(dòng)方向一直不變,它通過(guò)的總位移大小為4m
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一人站在電梯中的體重計(jì)上,隨電梯一起運(yùn)動(dòng).下列各種情況中,體重計(jì)的示數(shù)最大的是( )
A. 電梯勻減速上升,加速度的大小為 1.0m/s2
B. 電梯勻加速上升,加速度的大小為 1.0m/s2
C. 電梯勻減速下降,加速度的大小為1.5m/s2
D. 電梯勻加速下降,加速度的大小為1.5m/s2
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