A. | 密封在體積不變的容器中的氣體,若溫度升高,則氣體分子對(duì)器壁單位面積上的平均作用力增大 | |
B. | 永動(dòng)機(jī)是可以制成的 | |
C. | 水晶片和玻璃片都是透明的,故它們都是晶體 | |
D. | 根據(jù)熱力學(xué)第二定律可知,熱量能夠從高溫物體傳到低溫物體,但不可能從低溫物體傳到高溫物體 |
分析 根據(jù)理想氣體的狀態(tài)方程與壓強(qiáng)的微觀意義分析壓強(qiáng)的變化;第一類永動(dòng)機(jī)違反了能量的轉(zhuǎn)化與守恒定律,第二類永動(dòng)機(jī)不違反能量守恒定律,但違背了熱力學(xué)現(xiàn)象的方向性,熱量能夠從高溫物體傳到低溫物體,也可能從低溫物體傳到高溫物體.
解答 解:A、密封在容積不變的容器內(nèi)的氣體,若溫度升高,根據(jù)理想氣體的狀態(tài)方程可知?dú)怏w的壓強(qiáng)增大,結(jié)合壓強(qiáng)的微觀意義可知?dú)怏w分子對(duì)器壁單位面積上的平均作用力增大,故A正確;
B、第一類永動(dòng)機(jī)違反了能量的轉(zhuǎn)化與守恒定律,第二類永動(dòng)機(jī)不違反能量守恒定律,但違背了熱力學(xué)現(xiàn)象的方向性,二者都不能制成.故B錯(cuò)誤;
C、水晶片和玻璃片都是透明的,但水晶片是晶體,玻璃片不是晶體,故C錯(cuò)誤;
D、根據(jù)熱力學(xué)第二定律可知,熱量能夠從高溫物體傳到低溫物體,也可能在一定的條件下從低溫物體傳到高溫物體,故D錯(cuò)誤;
故選:A
點(diǎn)評(píng) 本題考查了壓強(qiáng)的微觀意義和熱力學(xué)第二定律的應(yīng)用,還有氣體實(shí)驗(yàn)定律,屬于基礎(chǔ)題.解答的關(guān)鍵是理解壓強(qiáng)的微觀意義,并正確理解熱力學(xué)第二定律的幾種不同的說(shuō)法.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該小球一定帶負(fù)電 | |
B. | A、B、C三點(diǎn)中B點(diǎn)電勢(shì)最低 | |
C. | A、B、C三點(diǎn)中C點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度最小 | |
D. | 小球在A點(diǎn)的電勢(shì)能大于在C點(diǎn)的電勢(shì)能 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在A點(diǎn)變軌后,嫦娥三號(hào)在橢圓軌道上運(yùn)行的周期比圓軌道周期長(zhǎng) | |
B. | 在A點(diǎn)變軌后沿橢圓軌道向B點(diǎn)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,嫦娥三號(hào)的加速度逐漸減小 | |
C. | 在A點(diǎn)變軌時(shí),嫦娥三號(hào)的機(jī)械能增加 | |
D. | 在A點(diǎn)變軌時(shí),發(fā)動(dòng)機(jī)的推力和嫦娥三號(hào)運(yùn)動(dòng)方向相反 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 若電流計(jì)的指針未偏轉(zhuǎn),則U2<U1 | |
B. | 若電流計(jì)的指針未偏轉(zhuǎn),則U2>U1 | |
C. | 在U1電場(chǎng)中,電子的電勢(shì)能增加,動(dòng)能減少 | |
D. | 在U2電場(chǎng)中,電子的電勢(shì)能增加,動(dòng)能減少 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 電場(chǎng)強(qiáng)度E0和磁感應(yīng)強(qiáng)度B0的大小之比為2v0:3 | |
B. | 第一個(gè)粒子和第二個(gè)粒子運(yùn)動(dòng)的加速度大小之比為2:1 | |
C. | 第一個(gè)粒子和第二個(gè)粒子通過(guò)C的動(dòng)能之比為 1:4 | |
D. | 第一個(gè)粒子和第二個(gè)粒子運(yùn)動(dòng)的時(shí)間之比為π:2 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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