【題目】為了探究質(zhì)量一定時加速度與力的關(guān)系，一同學(xué)設(shè)計了如圖所示的實驗裝置。其中M為帶滑輪的小車的質(zhì)量，m為砂和砂桶的質(zhì)量。（滑輪質(zhì)量不計）

(1)下列實驗步驟正確的是________

A.用天平測出砂和砂桶的質(zhì)量

B.將帶滑輪的長木板右端墊高，以平衡摩擦力

C.小車靠近打點計時器，先釋放小車，再接通電源，打出一條紙帶，同時記錄彈簧測力計的示數(shù)

D.改變砂和砂桶的質(zhì)量，打出幾條紙帶

E.實驗中不需要砂和砂桶的質(zhì)量m遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量M

(2)該同學(xué)在實驗中得到如圖所示的一條紙帶（兩計數(shù)點間還有兩個點沒有畫出），已知打點計時器采用的是頻率為50Hz的交流電，根據(jù)紙帶可求出小車的加速度為______。（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

(3)以彈簧測力計的示數(shù)F為橫坐標(biāo)，加速度為縱坐標(biāo)，畫出的圖象是一條直線，圖線與橫坐標(biāo)的夾角為，求得圖線的斜率為，則小車的質(zhì)量為______。

A. B. C. D.

【答案】BDE 1.3 C

【解析】

(1)[1]．AE．本題拉力可以由彈簧測力計測出，不需要用天平測出砂和砂桶的質(zhì)量，也就不需要使小桶（包括砂）的質(zhì)量遠(yuǎn)小于車的總質(zhì)量，故A錯誤，E正確；
B．該題是彈簧測力計測出拉力，從而表示小車受到的合外力，應(yīng)拿走砂桶，將帶滑輪的長木板右端墊高，以平衡摩擦力，故B正確；
C．打點計時器運(yùn)用時，都是先接通電源，待打點穩(wěn)定后再釋放紙帶，該實驗探究加速度與力和質(zhì)量的關(guān)系，要記錄彈簧測力計的示數(shù)，故C錯誤；
D．改變砂和砂桶的質(zhì)量，打出幾條紙帶，獲取多組實驗數(shù)據(jù)，故D正確；
故選BDE。
(2)[2]．由于兩計數(shù)點間還有兩個點沒有畫出，故T=0.06s，由△x=aT2可得

(3)[3]．由牛頓第二定律得

2F=ma

則

a-F圖象的斜率

小車質(zhì)量為

故選C；

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在描繪小燈泡的伏安特性曲線實驗中，提供下列器材：

A．小燈泡(3V 0.6 W)； B．電壓表(0～3V，內(nèi)阻約3 kΩ)；

C．電流表(0～250 mA，內(nèi)阻約1Ω)； D．電流表(0～0.6 A，內(nèi)阻約0.4Ω)；

E．滑動變阻器(10Ω 2 A)； F．滑動變阻器(100Ω 0.5 A)；

G．電池組(電動勢6V)； H．開關(guān)、導(dǎo)線若干．

(1) 實驗時電流表應(yīng)選用________，滑動變阻器應(yīng)選用________。(用序號字母表示)

(2) 請用筆畫線代替導(dǎo)線，將實物電路圖連接完整______。

(3) 實驗中記錄多組電壓表示數(shù)U和電流表示數(shù)I，在圖中畫出I-U圖象_______。

編號

1

2

3

4

5

6

7

8

U/V

0.20

0.60

1.00

1.40

1.80

2.20

2.60

3.00

I/A

0.020

0.060

0.100

0.140

0.170

0.190

0.200

0.205

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一物體m受到一個撞擊力后沿不光滑斜面向上滑動，如圖所示，在滑動過程中，物體m受到的力是： ( )

A. 重力、沿斜面向上的沖力、斜面的支持力

B. 重力、沿斜面向下的滑動摩擦力、斜面的支持力

C. 重力、沿斜面向上的沖力、沿斜面向下的滑動摩擦力

D. 重力、沿斜面向上的沖力、沿斜面向下的摩擦力、斜面的支持力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一理想變壓器的原副線圈匝數(shù)分別為n1和n2，原線圈輸入電壓保持不變，副線圈輸出端通過開關(guān)S接電阻R1和滑動變阻器R，電流表為理想電表，下列說法正確的是（　�。�

A.若S斷開，則副線圈輸出端電壓為零

B.若S閉合，滑動片P向上滑動，則兩電流表示數(shù)都變小

C.若S閉合，滑動片P向上滑動，則電流表A1示數(shù)變大，A2示數(shù)變小

D.若S閉合，滑動片P向上滑動，則電流表A1示數(shù)不變，A2示數(shù)變小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】物塊靜止在固定的斜面上，分別按圖示的方向?qū)ξ飰K施加大小相等的力F，A中F垂直于斜面向上。B中F垂直于斜面向下，C中F豎直向上，D中F豎直向下，施力后物塊仍然靜止，則物塊所受的靜摩擦力增大的是

A. B. C. D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】“蹦極”是一項非常刺激的體育運(yùn)動，某人身系彈性繩自高空中點由靜止開始下落，如圖所示，點是彈性繩的原長位置，點是人所能到達(dá)的最低位置，點是人靜止懸掛時的平衡位置，則在人從點下落到點的過程中（ ）

A.在段，人做自由落體運(yùn)動，處于完全失重狀態(tài)

B.在段，繩的拉力小于人的重力，人處于失重狀態(tài)

C.在段繩的拉力小于人的重力，人處于失重狀態(tài)

D.在點，人的速度為零，加速度也為零

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（1）在做“探究力的平行四邊形定則”實驗時，橡皮條的一端固定在木板上，用兩個彈簧測力計把橡皮條的另一端拉到某一確定的O點，以下操作中正確的是_______．

A．同一次實驗中，O點位置允許變動

B．實驗中，要記錄彈簧測力計的讀數(shù)及方向和O點的位置

C．實驗中，只需把橡皮條的另一端拉到O點時，兩個彈簧測力計之間的夾角必須取90度

D．實驗中，要始終將其中一個彈簧測力計沿某一方向拉到最大量程，然后調(diào)節(jié)另一彈簧測力計拉力的大小和方向，把橡皮條另一端拉到O點

（2）如圖所示，是甲、乙兩位同學(xué)在做本實驗時得到的結(jié)果，其中F是用作圖法得到的合力，F′是通過實驗測得的合力，則哪個實驗結(jié)果是符合實驗事實的？_________（填“甲”或“乙”）

（3）本實驗采用的科學(xué)方法是：______．

A．理想實驗法 B．等效替代法 C．控制變量法 D．建立物理模型法．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】平直公路上行駛的a車和b車，其位移時間圖象分別為圖中直線a和曲線b，已知b車做勻變速直線運(yùn)動，t=2s時，直線a和曲線b剛好相切，下列說法正確的是（ ）

A.b車的加速度大小為1 m/s2

B.a車的速度大小為3 m/s

C.b車做勻減速直線運(yùn)動

D.t=2s時，a、b兩車相遇，速度不相等

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用圖1示裝置研究小車的勻變速直線運(yùn)動．

①實驗中，必要的措施是_________．

A．細(xì)線必須與長木板平行 B．先接通電源再釋放小車

C．小車的質(zhì)量遠(yuǎn)大于鉤碼的質(zhì)量 D．平衡小車與長木板間的摩擦力

②他實驗時將打點機(jī)器接到頻率為50Hz的交流電源上，得到一條紙帶，打出的部分計數(shù)點如圖2所示（每相鄰兩個計數(shù)點間還有4個點，圖中未畫出）s1=3.59cm，s2=4.41cm，s3=5.19cm，s4=5.97cm，s5=6.78cm，s6=7.64cm，則小車的加速度a=____________m/s2（要求充分利用測量的數(shù)據(jù)），打點計時器在打B點時小車的速度vB=__________m/s．（結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字）

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