A.正電荷增加 | B.負(fù)電荷增加 |
C.正、負(fù)電荷均增加 | D.電荷數(shù)不變 |
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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.驗(yàn)電器指針合攏,說(shuō)明驗(yàn)電器的金屬桿沒(méi)有帶電 |
B.驗(yàn)電器指針張開(kāi)一定角度,金屬桿帶有正電 |
C.驗(yàn)電器指針張開(kāi)一定角度,金屬桿帶有負(fù)電 |
D.驗(yàn)電器指針合攏,但不能說(shuō)明金屬桿不帶電 |
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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.a(chǎn)球的質(zhì)量一定大于b球的質(zhì)量 |
B.a(chǎn)球的電荷量一定大于b球的電荷量 |
C.若同時(shí)剪斷細(xì)線,則a、b兩球構(gòu)成的系統(tǒng)在下落過(guò)程中機(jī)械能守恒 |
D.若同時(shí)剪斷細(xì)線,則a、b兩球構(gòu)成的系統(tǒng)在下落過(guò)程中動(dòng)量守恒 |
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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:多選題
A.三種起電方式中的摩擦起電不遵守電荷守恒定律 |
B.任何帶電體的電荷量是元電荷的整數(shù)倍.元電荷由實(shí)驗(yàn)測(cè)定 |
C.點(diǎn)電荷和試探電荷都是一種理想模型 |
D.自然界只存在正電荷和負(fù)電荷,同種電荷相互吸引,異種電荷相互排斥 |
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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.利用靜電感應(yīng)可使任何物體帶電 |
B.無(wú)論采用任何方式使物體帶電都不是創(chuàng)造了電荷 |
C.帶點(diǎn)體所帶的電荷量可以是任意值 |
D.電子和質(zhì)子所帶電荷量相等,所以它們的比荷也相等 |
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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.q在d點(diǎn)所受的電場(chǎng)力較大 |
B.q在d點(diǎn)所具有的電勢(shì)能較大 |
C.d點(diǎn)的電勢(shì)高于O點(diǎn)的電勢(shì) |
D.q在兩點(diǎn)所受的電場(chǎng)力方向相同 |
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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題
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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題
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