【題目】從地面豎直向上拋出一物體,其機(jī)械能E總等于動(dòng)能Ek與重力勢能Ep之和。取地面為重力勢能零點(diǎn),該物體的E總和Ep隨它離開地面的高度h的變化如圖所示。重力加速度取10 m/s2。由圖中數(shù)據(jù)可得( )
A.物體的質(zhì)量為2 kg
B.從地面至h=4 m,物體的動(dòng)能減少100 J
C.h=0時(shí),物體的速率為20 m/s
D.h=2 m時(shí),物體的動(dòng)能Ek=40 J
【答案】AB
【解析】
A.由圖知,h=4m時(shí)Ep=80J,由Ep=mgh得m=2kg,故A正確。
B.h=0時(shí),Ep=0,E總=100J,則物體的動(dòng)能為 Ek=E總-Ep=100J;在h=4m處,物體的機(jī)械能等于重力勢能均為80J,則動(dòng)能為0,則物體的動(dòng)能減小100J,選項(xiàng)B正確;
C.h=0時(shí),物體的動(dòng)能為 100J,由,得v0=10m/s,故C錯(cuò)誤。
D.h=2 m時(shí),物體的重力勢能為40J,機(jī)械能為90J,則動(dòng)能為50 J,選項(xiàng)D錯(cuò)誤。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】一質(zhì)點(diǎn)靜止在光滑水平面上,現(xiàn)對(duì)其施加水平外力F, F隨時(shí)間t按正弦規(guī)律變化,如圖所示,下列說法正確的是
A.第2s末,質(zhì)點(diǎn)的動(dòng)量為0
B.第2s末,質(zhì)點(diǎn)距離出發(fā)點(diǎn)最遠(yuǎn)
C.在0~2s內(nèi),F的功率一直增大
D.在0~4s內(nèi),F的沖量為0
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】氣墊導(dǎo)軌是常用的一種試驗(yàn)儀器,它是利用氣泵使帶孔的導(dǎo)軌與滑塊之間形成氣墊,使滑塊懸浮在導(dǎo)軌上,滑塊在導(dǎo)軌上的運(yùn)動(dòng)可視為沒有摩擦.我們可以用帶豎直擋板C和D的氣墊導(dǎo)軌以及滑塊A和B來驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示(彈簧的長度忽略不計(jì)),采用的實(shí)驗(yàn)步驟如下:
A.用天平分別測出滑塊A、B的質(zhì)量mA、mB.
B.調(diào)整氣墊導(dǎo)軌,使導(dǎo)軌處于水平.
C.在A和B間放入一個(gè)被壓縮的輕彈簧,用電動(dòng)卡銷鎖定,靜止放置在氣墊導(dǎo)軌上.
D.用刻度尺測出A的左端至C板的距離L1.
E.按下電鈕放開卡銷,同時(shí)使記錄滑塊A、B運(yùn)動(dòng)時(shí)間的計(jì)時(shí)器開始工作.當(dāng)A、B滑塊分別碰撞C、D擋板時(shí)停止計(jì)時(shí),記下A、B分別到達(dá)C、D的運(yùn)動(dòng)時(shí)間t1和t2.
實(shí)驗(yàn)中還應(yīng)測量的物理量是 ; 利用上述測量的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律的表達(dá)式 ;
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】2013年11月26日上午,我國遼寧號(hào)航母在海軍導(dǎo)彈驅(qū)逐艦沈陽號(hào)、石家莊號(hào)和導(dǎo)彈護(hù)衛(wèi)艦煙臺(tái)艦、濰坊艦的伴隨下赴南海進(jìn)行訓(xùn)練.下列說法中正確的是( 。
A. 遼寧號(hào)航母上的觀察員感覺海水向后退去,他選擇的參考系是海水
B. 遼寧號(hào)航母上的觀察員感覺海水向后退去,他選擇的參考系是航母
C. 遼寧號(hào)航母上的觀察員感覺其他艦沒有動(dòng),其他艦一定是靜止的
D. 遼寧號(hào)航母上的觀察員感覺天空中的白云沒有動(dòng),航母一定是靜止的
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,勁度系數(shù)為k的輕彈簧,一端固定在傾角為30°的光滑固定斜面的底部,另一端和質(zhì)量m的小物塊A相連,質(zhì)量也為m的物塊B緊靠A一起靜止,F(xiàn)用手緩慢沿斜面向下壓物體B使彈簧再壓縮并靜止。然后突然放手, A和B一起沿斜面向上運(yùn)動(dòng)距離L時(shí),B達(dá)到最大速度v,彈簧始終在彈性限度內(nèi),不計(jì)空氣阻力,重力加速度為g。下列說法正確的是
A.
B.放手的瞬間,A對(duì)B的彈力大小為
C.從放手到A和B達(dá)到最大速度v的過程中,彈簧彈性勢能減小了
D.若向上運(yùn)動(dòng)過程A、B出現(xiàn)了分離,則分離時(shí)彈簧的壓縮量為
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,bc為固定在小車上的水平橫桿,物塊M穿在桿上并通過輕細(xì)線懸掛著一個(gè)小鐵球 m,當(dāng)小車以大小為a的加速度向右做勻加速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),物塊M依靠摩擦力與桿保持相對(duì)靜止,細(xì)線與豎直方向的夾角為θ,若小車的加速度逐漸增大到2a,物塊M仍與桿保持相對(duì)靜止,則
A.細(xì)線與豎直方向的夾角增加到原來的2倍
B.細(xì)線的拉力增加到原來的2倍
C.橫桿對(duì)M的彈力保持不變
D.橫桿對(duì)M的摩擦力保持不變
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【題目】在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中,有下列實(shí)驗(yàn)步驟:
A.在桌上放一塊方木板,在方木板上墊一張白紙,把橡皮條的一端固定在板上的A點(diǎn).
B.只用一只彈簧測力計(jì),通過細(xì)繩把橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到同樣的位置 O,記下彈簧測力計(jì)的示數(shù)F′和細(xì)繩的方向,按同樣比例作出力F′的圖示.
C.記下兩只彈簧測力計(jì)的示數(shù)及結(jié)點(diǎn)的位置,描下兩條細(xì)繩的方向,在紙上按比例作出 F1和F2的圖示,用平行四邊形定則求出合力F.
D.比較力 F′與F,可以看出,它們?cè)趯?shí)驗(yàn)誤差允許的范圍內(nèi)是相等的.
E.把兩條細(xì)繩系在橡皮條的另一端,通過細(xì)繩用兩個(gè)彈簧測力計(jì)互成角度拉橡皮條,橡皮條伸 長,使結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置 O
F.改變兩個(gè)分力的 ①,再做兩次實(shí)驗(yàn).
(1)完成上述步驟中的填空.
①________.
(2)上述步驟中,正確的順序是_____
(3)下列哪些措施能減小實(shí)驗(yàn)誤差___
A.彈簧測力計(jì)、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)與木板平面平行 B.兩條細(xì)繩必須等長
C.拉橡皮條的細(xì)繩要稍長一些,標(biāo)記同一條細(xì)繩的方向時(shí)兩標(biāo)記點(diǎn)要適當(dāng)遠(yuǎn)一些
D.實(shí)驗(yàn)前先把實(shí)驗(yàn)所用的兩只彈簧測力計(jì)的掛鉤相互鉤住平放在桌面上,向相反方向拉動(dòng),檢查讀數(shù)是否相同,若不同,則進(jìn)行調(diào)節(jié)使之相同
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【題目】通常用超聲波測速儀測量汽車的行駛速度:原理是超聲測速儀向障礙物發(fā)射時(shí)間極短的脈沖超聲波,根據(jù)接收到的反射信號(hào)時(shí)間關(guān)系可以測量物體速度.如圖所示,測速儀B向迎面勻速行駛的汽車A發(fā)射兩次脈沖波,兩次脈沖波的時(shí)間間隔為4.5s.發(fā)射第一個(gè)脈沖后1.4s測速儀接收到反射信號(hào),發(fā)射第二個(gè)脈沖后0.4s接收到反射信號(hào),則汽車行駛的速度為多少?.(超聲波在空氣中傳播的速度為340m/s)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究小車速度隨時(shí)間變化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)電火花計(jì)時(shí)器正常工作時(shí),其打點(diǎn)的周期取決于______.
A. 交流電壓的高低 B. 交流電的頻率
C. 墨粉紙盤的大小 D. 紙帶的長度
(2)下列操作中正確的有________.
A.在釋放小車前,小車要靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器B.打點(diǎn)計(jì)時(shí)器應(yīng)放在長木板的有滑輪一端
C.應(yīng)先接通電源,后釋放小車 D.電火花計(jì)時(shí)器應(yīng)使用低壓交流電源
(3)如圖所示為同一打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在四條水平運(yùn)動(dòng)的紙帶上打出的點(diǎn),四條紙帶的a、b間的間距相等,則a、b間的平均速度最小的是 ______
(4)某同學(xué)用如圖 (a)所示的裝置測定勻加速直線運(yùn)動(dòng)的加速度,打出的一條紙帶如圖(b)所示,A、B、C、D、E為在紙帶上所選的計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為0.1 s.
①實(shí)驗(yàn)時(shí)紙帶的__________端是和小車相連的.(選填“左”或“右”)
②打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下C點(diǎn)時(shí)小車的速度大小為_________m/s.
③由紙帶所示數(shù)據(jù)可算出小車的加速度大小為_________m/s2.
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