【題目】從同一地點(diǎn)同時(shí)開(kāi)始沿同一直線運(yùn)動(dòng)的兩個(gè)物體A、B的v﹣t圖象如圖所示,在0~t2時(shí)間內(nèi),下列說(shuō)法中正確的是( 。
A. 兩物體所受的合外力方向相同
B. A物體的平均速度小于
C. 兩物體在t2時(shí)刻相遇
D. 在第一次相遇之前,兩物體在t1刻相距最遠(yuǎn)
【答案】D
【解析】v﹣t圖象的斜率表示該時(shí)刻的加速度大小,則知兩物體的加速度方向相反,由牛頓第二定律知合外力方向相反,故A錯(cuò)誤.圖線與時(shí)間軸包圍的面積表示對(duì)應(yīng)時(shí)間內(nèi)的位移大小,A做勻減速運(yùn)動(dòng),平均速度就等于.故B錯(cuò)誤.圖線與時(shí)間軸包圍的面積表示對(duì)應(yīng)時(shí)間內(nèi)的位移大小,由圖象可知:0﹣t2時(shí)間內(nèi),A的位移比B的位移大,則兩物體在t2時(shí)刻沒(méi)有相遇,故C錯(cuò)誤.兩物體從同一地點(diǎn)同時(shí)開(kāi)始沿同一直線運(yùn)動(dòng),t1時(shí)刻前A物體的速度大小小B物體的速度,A物體在B物體的后方,兩者距離不斷增大,t1時(shí)刻前A物體的速度大小大于B物體的速度,A物體仍在B物體的后方,兩者距離不斷減小,所以t1時(shí)刻兩物體相距最遠(yuǎn).故D正確.故選D.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某壓力鍋結(jié)構(gòu)如圖所示。蓋好密封鍋蓋,將壓力閥套在出氣孔上,給壓力鍋加熱,當(dāng)鍋內(nèi)氣體壓強(qiáng)達(dá)到一定值時(shí),氣體就把壓力閥頂起。假定在壓力閥被頂起時(shí),停止加熱。
(1)若此時(shí)鍋內(nèi)氣體的體積為V,摩爾體積為V0,阿伏加德羅常數(shù)為NA,寫 出鍋內(nèi)氣體分子數(shù)的估算表達(dá)式。
(2)假定在一次放氣過(guò)程中,鍋內(nèi)氣體對(duì)壓力閥及外界做功1J,并向外界釋放了2J的熱量。鍋內(nèi)原有氣體的內(nèi)能如何變化?變化了多少?
(3)已知大氣壓強(qiáng)P隨海拔高度H的變化滿足P=P0(1-αH),其中常數(shù)α>0。結(jié)合氣體定律定性分析在不同的海拔高度使用壓力鍋,當(dāng)壓力閥被頂起時(shí)鍋內(nèi)氣體的溫度有何不同。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】質(zhì)量為2 kg的物體,放在動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.1的水平面上,在水平拉力F的作用下,由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng),拉力做的功W和物體發(fā)生的位移x之間的關(guān)系如圖所示,g=10 m/s2.下列說(shuō)法中正確的是( )
A. 此物體在AB段做勻加速直線運(yùn)動(dòng),且整個(gè)過(guò)程中拉力的最大功率為15W
B. 此物體在AB段做勻速直線運(yùn)動(dòng),且整個(gè)過(guò)程中拉力的最大功率為6W
C. 此物體在AB段做勻加速直線運(yùn)動(dòng),且整個(gè)過(guò)程中拉力的最大功率為6W
D. 此物體在AB段做勻速直線運(yùn)動(dòng),且整個(gè)過(guò)程中拉力的最大功率為15W
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“描繪小燈泡的伏安特性曲線的實(shí)驗(yàn)中,可供選擇的器材及代號(hào)如下:
A.小燈泡L(3V、1.8W);
B.滑動(dòng)變阻器R(0~10Ω,額定電流1.5A);
C.電壓表V1(量程:0~3V,RV=5kΩ);
D.電壓表V2(量程:0~15V,RV=10kΩ);
E.電流表A1(量程:0~0.6A,RA=0.5Ω);
F.電流表A2(量程0~3A,RA=0.1Ω)
G.鉛蓄電池、電鍵各一個(gè),導(dǎo)線若干
實(shí)驗(yàn)中要求加在小燈泡兩端的電壓可連續(xù)地從零調(diào)到額定電壓。
①為了減少誤差,實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選電壓表______,電流表______;(填代號(hào))
②某同學(xué)實(shí)驗(yàn)后作出的I-U圖象如圖1所示,請(qǐng)分析該圖象形成的原因是_______。
③請(qǐng)?jiān)趫D中虛線框內(nèi)按要求完成實(shí)驗(yàn)電路圖________(用筆線代替導(dǎo)線)。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】要使兩物體間的萬(wàn)有引力減小到原來(lái)的,下列辦法可采用的是( )
A. 使兩物體的質(zhì)量各減小一半,距離不變
B. 使其中一個(gè)物體質(zhì)量及距離增大到原來(lái)的2倍
C. 使兩物體間的距離增為原來(lái)的2倍,質(zhì)量不變
D. 距離和兩物體質(zhì)量都減小為原來(lái)的
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某學(xué)習(xí)小組做探究“合力的功和物體速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn),圖中小車是在1條橡皮筋作用下彈出,沿木板滑行,這時(shí)橡皮筋對(duì)小車做的功記為W.當(dāng)用2條、3條……完全相同的橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次、第3次……實(shí)驗(yàn)時(shí),使每次實(shí)驗(yàn)中橡皮筋伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度都保持一致.每次實(shí)驗(yàn)中小車獲得的速度由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所打的紙帶測(cè)出.
(1)除了圖中已有的實(shí)驗(yàn)器材外,還需要導(dǎo)線、開(kāi)關(guān)、________(填測(cè)量工具)和________(填“交流”或“直流”)電源.
(2) 下列關(guān)于此實(shí)驗(yàn)操作的說(shuō)法中,正確的是(_____).
A.實(shí)驗(yàn)時(shí)要盡量保持木板水平
B.打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源要等到小車開(kāi)始做勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)才能打開(kāi)
C.求小車速度時(shí),應(yīng)取紙帶上點(diǎn)跡均勻的部分
D.用多條橡皮筋時(shí)應(yīng)適當(dāng)減小橡皮筋的形變量,以免小車速度過(guò)大
(3) 實(shí)驗(yàn)中“平衡摩擦力”這個(gè)操作的目的是(______)
A.增大小車加速度 B.增大小車速度
C.使小車合力等于橡皮筋拉力 D.摩擦力對(duì)小車不做功
(4) 下圖是第4次實(shí)驗(yàn)得到的紙帶,則小車獲得的速度為______m/s.(交流電源的頻率為50赫茲,結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
(5) 實(shí)驗(yàn)結(jié)束后利用所得的數(shù)據(jù),畫出的正確圖象應(yīng)該是圖中的(______)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)于萬(wàn)有引力定律的表達(dá)式,下面說(shuō)法中正確的是( )
A. 公式中為引力常量,它不是由實(shí)驗(yàn)測(cè)得的,而是人為規(guī)定的
B. 當(dāng)兩物體表面距離趨近于零時(shí),萬(wàn)有引力趨近于無(wú)窮大
C. 與受到彼此的引力總是大小相等的,而與、是否相等無(wú)關(guān)
D. 與受到彼此的引力總是大小相等、方向相反的,是一對(duì)平衡力
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】空間某一靜電場(chǎng)的電勢(shì)在x軸上分布如圖所示,x軸上兩點(diǎn)B、C的電場(chǎng)強(qiáng)度在x方向上的分量分別是EBx、ECx.下列說(shuō)法正確的有( )
A. EBx的大小小于ECx的大小
B. EBx的方向沿x軸正方向
C. 電荷在O點(diǎn)受到的電場(chǎng)力在x軸方向上的分量最大
D. 負(fù)電荷沿x軸從B移到C的過(guò)程中,電場(chǎng)力先做正功,后做負(fù)功
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】右圖是伽利略研究“斜面實(shí)驗(yàn)”的情形,他讓小銅球沿斜面從靜止開(kāi)始滾下,由該實(shí)驗(yàn)可以測(cè)量或推理得出
A. 若斜面傾角不變,則銅球在斜面上的位移與時(shí)間成正比
B. 若斜面傾角不變,質(zhì)量大的銅球,則其加速度大
C. 這一實(shí)驗(yàn)不能用來(lái)研究自由落體運(yùn)動(dòng)的規(guī)律
D. 若斜面長(zhǎng)度一定,則銅球從頂端滑到底端所需時(shí)間隨傾角的增大而減小
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