一個(gè)物體受到6N的力作用而運(yùn)動(dòng)，現(xiàn)要用兩個(gè)力來(lái)代替這個(gè)6N的力，下列給定的各組值中能實(shí)現(xiàn)這一目的是(    )
A．15N和5NB．10N和4NC．1N和10ND．6N和6N
BD
這兩個(gè)分力之和與分力只差的范圍只要能把6N包含在內(nèi)即可，從題中只有BD滿足題意，所以選BD。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

兩個(gè)大小相等的共點(diǎn)力，當(dāng)它們間的夾角為時(shí)，合力為F，則當(dāng)它們間夾角為時(shí)，合力大小為（   ）
A．FB．C．2FD．

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

（１０分）在光滑的墻壁上用網(wǎng)兜把足球掛在A點(diǎn)，足球與墻壁的接觸點(diǎn)為B。足球的質(zhì)量為m，懸繩與墻壁的夾角為a，網(wǎng)兜 質(zhì)量不計(jì)。求懸繩對(duì)球的拉力和墻壁對(duì)球的支持力。

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

做：“互成角度的共點(diǎn)力合成”實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步驟如下：

⑴ 在水平放置的木板上，固定一張白紙。
⑵ 把橡皮筋的一端固定在O點(diǎn)，另一端拴兩根帶套的細(xì)線，細(xì)線和橡皮筋的交點(diǎn)叫做結(jié)點(diǎn)。⑶ 在紙面離O點(diǎn)比橡皮筋略長(zhǎng)的距離上標(biāo)出A點(diǎn)。
⑷ 用兩個(gè)彈簧秤分別沿水平方向拉兩個(gè)繩套，把結(jié)點(diǎn)拉至A點(diǎn)，如圖所示，記下此時(shí)兩力F1和F2的方向和大小。
⑸ 改用一個(gè)彈簧秤沿水平方向拉繩套，仍把結(jié)點(diǎn)拉至A點(diǎn)記
下此時(shí)力F的方向和大小。
⑹ 撤下彈簧秤和橡皮筋。
⑺ 在A點(diǎn)按同一標(biāo)度尺，作F1、F2、F力的圖示。請(qǐng)你寫(xiě)出下面應(yīng)繼續(xù)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)步驟，完成實(shí)驗(yàn)。
⑻                                                            
⑼                                                            

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

一個(gè)物體在幾個(gè)力的作用下處于平衡狀態(tài)，若使其中一個(gè)向東的力逐漸減小，直至為0,則在此過(guò)程中物體的加速度(     )
A．方向一定向東,且逐漸增大B．方向一定向西,且逐漸增大
C．方向一定向西,且逐漸減小D．方向一定向東,且逐漸減小

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

有兩個(gè)共點(diǎn)力，一個(gè)力的大小是30 N，另一個(gè)力的大小是40 N，它們合力的大小可能是  
A．0　　B．50 N　　C．80 ND．100 N

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

兩個(gè)共點(diǎn)力，一個(gè)大小為50N，另一個(gè)為F，這兩個(gè)力的合力大小是150N，則F大小的取值范圍是(   )
A．50N≤F≤150NB．F≥200NC．F≥150ND．100N≤F≤200N

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖，三個(gè)大小相等的力F，作用于同一點(diǎn)O，則合力最小的是

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

力的合成與分解用到的主要科學(xué)方法是______________，驗(yàn)證牛頓第二定律實(shí)驗(yàn)中先保持小車(chē)的質(zhì)量不變，改變所掛鉤碼的質(zhì)量，測(cè)定相應(yīng)的加速度，再保持鉤碼的質(zhì)量不變，改變小車(chē)的質(zhì)量，測(cè)定相應(yīng)的加速度，這用的科學(xué)方法是______________。

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