15.如圖所示為用伏安法測量一個定值電阻阻值的實驗所需器材的實物圖,現(xiàn)有器材規(guī)格如下:
待測電阻Rx(約100Ω)
直流電流表A1(量程0~50mA,內(nèi)阻約50Ω)
直流電流表A2(量程0~0.6A,內(nèi)阻約5Ω)
直流電壓表V1(量程0~3V,內(nèi)阻約5kΩ)
直流電壓表V2(量程0~15V,內(nèi)阻約10kΩ)
直流電源(輸出電壓4V,內(nèi)阻不計)
滑動變阻器R(阻值范圍0~15Ω,允許最大電流1A)
電建1個、導(dǎo)線若干
(1)實驗時電流表選擇A1;電壓表選擇V1.(填儀器字母代號)
(2)在方框內(nèi)畫出電路圖.

分析 (1)已知電源的電壓則根據(jù)安全性和準確性原因可以選出電壓表;由歐姆定律可得出電路中最大電流,則可得出電流表;
(2)根據(jù)給出的滑動變阻器與待測電阻的關(guān)系可以確定應(yīng)采用分壓接法;根據(jù)電流表內(nèi)阻與待測電阻的大小關(guān)系可以確定電流表的接法.

解答 解:(1)由題意可知,電源為必選的,其電壓為4V,故考慮準確性,電壓表只能選擇3V量程;則電路中的電流I=$\frac{3V}{100Ω}$=30mA,故電流表只能選擇A1,電壓表只能選擇V1;
(2)由于滑動變阻器電阻最大只有15Ω,而待測電阻100Ω,待測電阻阻值遠大于滑動變阻器最大阻值,為測多組實驗數(shù)據(jù),滑動變阻器應(yīng)采用分壓接法,同時$\frac{{R}_{V}}{R}$>$\frac{R}{{R}_{A}}$,故電流表應(yīng)選用外接法,電路圖如圖所示:

故答案為:(1)A1;R1;(2)電路圖如圖所示.

點評 本題考查了實驗器材的選擇、設(shè)計實驗電路圖,要掌握實驗器材的選擇原則;根據(jù)題意確定電流表與滑動變阻器的接法是設(shè)計電路圖的前提與關(guān)鍵.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

18.中國首艘航空母艦“遼寧號”交付海軍服役后,進行了艦載機起降等多項科學(xué)實驗,使我國海軍力量不斷發(fā)展壯大.若在某次海上軍事演習中,一艘驅(qū)逐艦以90km/h的速度追趕在它前面120km處正向同方向勻速航行的航空母艦,驅(qū)逐艦總共追趕了270km才趕上,則航空母艦的速度為多大?

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

6.(多選)如圖所示的裝置為在摩擦力不計的水平桌面上放一質(zhì)量為m=5kg的盒子乙,乙內(nèi)放置一質(zhì)量為m=1kg的滑塊丙,用一質(zhì)量不計的細繩跨過光滑的定滑輪將一質(zhì)量為m=2kg的物塊甲與乙相連接,其中連接乙的細繩與水平桌面平行.現(xiàn)由靜止釋放物塊甲,在以后的運動過程中,盒子乙與滑塊丙之間沒有相對運動,假設(shè)整個運動過程中盒子始終沒有離開過水平桌面,重力加速度g=10m/s2,則(  )
A.細繩對盒子的拉力大小為20NB.盒子的加速度大小為2.5m/s2
C.盒子對滑塊丙的摩擦力大小為2.5ND.定滑輪受到細繩的作用力為30N

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

3.為了探究加速度與力的關(guān)系,使用如圖1所示的氣墊導(dǎo)軌裝置進行實驗.其中G1、G2為兩個光電門(當物體運動時,固定在物體上的很窄的擋光片通過光電門時光被擋住,數(shù)字計時器開始計時,當物體離開時計時結(jié)束,這樣就可以根據(jù)擋光片寬度與通過光電門所用時間來計算物體通過光電門的速度.),它們與數(shù)字計時器相連,當滑行器通過G1、G2光電門時,光束被遮擋的時間?t1、?t2都可以被測量并記錄,滑行器連同上面固定的一條形擋光片的總質(zhì)量為M,擋光片寬度為D,光電門間距離為x,牽引鉤碼的質(zhì)量為m,回答下列問題:

(1)實驗開始應(yīng)先調(diào)節(jié)氣墊導(dǎo)軌下面的螺釘,使氣墊導(dǎo)軌水平,在不增加其他儀器的情況下,如何判定調(diào)節(jié)是否到位C
A.取下牽引鉤碼,滑行器M放在任意位置不動B.放上牽引鉤碼,滑行器M放在任意位置不動
C.取下牽引鉤碼,輕推滑行器M,數(shù)字計時器記錄每一個光電門的光束被擋的時間△t 都相同
D.無法判斷能否將氣墊導(dǎo)軌放水平
(2)若取M=0.5kg,改變m的值,進行多次實驗,以下m的取值最不合適的一個是D
A.m1=4g   B.m2=10g   C.m3=40g   D.m4=500g
(3)在此實驗中,需要測得每一個牽引力對應(yīng)的加速度,其中求加速度的表達式為:a=$\frac{(\frac{D}{△{t}_{2}})^{2}-(\frac{D}{△{t}_{1}})^{2}}{2x}$.(用△t1、△t2、D、x表示)
(4)改變所掛砝碼的數(shù)量,多次重復(fù)測量.在某次實驗中根據(jù)測得的多組數(shù)據(jù)可畫出a-F關(guān)系圖線(如圖2所示).
①分析此圖線的OA段可得出的實驗結(jié)論是當質(zhì)量一定時,物體的加速度與合外力成正比.
②此圖線的AB段明顯偏離直線,造成此誤差的主要原因是C 
A.小車與軌道之間存在摩擦B.沒有平衡摩擦力C.所掛鉤碼的總質(zhì)量太大D.所用小車的質(zhì)量太大.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

10.如圖所示是電場中某區(qū)域的電場線分布,a、b是電場中的兩點,則( 。
A.正電荷由a點靜止釋放,在電場力作用下運動的軌跡與電場線一致
B.同一點電荷放在a點受到的電場力比放在b點時受到電場力大
C.負電荷在a點所受電場力的方向與該點場強的方向相反
D.a點的電場強度大于b點的電場強度

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

20.下列關(guān)于靜電場中電場強度和電勢差,說法正確的是(  )
A.電場強度為零的地方,電勢為零
B.電場強度是矢量,它的方向就是電荷在該點的受力方向
C.由U=Ed可知,勻強電場中任意兩點間的距離越大,則它們間的電勢差也一定越大
D.電場中某點的電場強度與檢驗電荷無關(guān)

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

7.高中電學(xué)實驗的核心是測電阻,當然所測的對象是不同的,有燈泡的電阻、電阻絲的電阻、電表的電阻、電源的電阻等;所用的方法也不同,有伏安法、半偏法、等效代替法等,其中最常用的是伏安法,測量電路如圖所示.
(1)為了減小電表內(nèi)阻引起的誤差,如果待測電阻和電表內(nèi)阻未知,可觀察電表的變化:當開關(guān)由a點變到接觸b點時,電流表變化顯著,則開關(guān)應(yīng)接在b點,測量誤差較小.
(2)如果已知待測電阻和電表內(nèi)阻的大約值,為了減小測量誤差,應(yīng)進行的操作:當Rx2>RVRA開關(guān)應(yīng)接在b點.
(3)如果已知電壓表內(nèi)阻的準確值,則開關(guān)應(yīng)接在a點測量沒有系統(tǒng)誤差.

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

4.某同學(xué)想通過實驗測量室溫下熱敏電阻的阻值.提供器材有:熱敏電阻,電阻箱,直流電源,電流表,滑動變阻器,單刀雙擲開關(guān)一個,導(dǎo)線若干.
(1)用筆畫線代替導(dǎo)線,完成如圖甲所示的電路圖.

(2)將如下實驗操作補充完整:
  ①在室溫下將滑動變阻器的滑片置于b端,將單刀雙擲開關(guān)撥向d,調(diào)節(jié)滑動變阻器,使電流表的示數(shù)為I0;
②將電阻箱的阻值調(diào)至最大(選填“最大”或“最小“),將單刀雙擲開關(guān)撥向c.,使電流表的示數(shù)仍為I0,電阻箱的示數(shù)如圖乙所示,則其示數(shù)為356.8Ω;
③此時熱敏電阻的阻值為356.8Ω.

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

5.如圖所示,水平傳送帶以v0=6m/s順時針勻速轉(zhuǎn)動,長為L=6m,右端與光滑豎直半圓弧軌道平滑對接,圓弧軌道的半徑R=0.5m,O為圓心,最高點C正下方有一擋板OD,CD間距略大于物塊大小,平臺OE足夠長,現(xiàn)將質(zhì)量為m=1kg的物塊輕放在傳送帶的最左端A處,小物塊(可視為質(zhì)點)與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ=0.5,g取10m/s2
(1)求物塊從A端運動到B端的時間;
(2)若傳送帶速度v0可以調(diào)節(jié),求物塊從C點拋出后落到平臺OE上的落點與O點的距離范圍.

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同步練習冊答案