(10分) 在做“用單擺測定重力加速度”的實(shí)驗(yàn)時：

（1）下列給出的材料中應(yīng)選擇       作為擺球與擺線，組成單擺。

A．木球       B．鐵球     Ｃ．柔軟不易伸長的絲線    Ｄ．粗棉線

（2）在測定單擺擺長時，下列的各項(xiàng)操作正確的是         

A．裝好單擺，抓住擺球，用力拉緊，測出擺線懸點(diǎn)到擺球球心之間距離

B．讓單擺自由下垂，測出擺線長度再加上擺球直徑

C．取下擺線，測出擺線長度后再加上擺球半徑

D．測出小球直徑，把單擺固定后，讓小球自然下垂，用刻度尺量出擺線的長度，再加上小球的半徑

（3）實(shí)驗(yàn)測得重力加速度的值較當(dāng)?shù)刂亓铀俣鹊闹灯�，可能的原因�?u>      

A．?dāng)[球的質(zhì)量偏大                     B．單擺振動的振幅偏小

C．計算擺長時沒有加上擺球的半徑值     D．將實(shí)際振動次數(shù)n次誤記成（n＋1）次

（4）實(shí)驗(yàn)中測量得小球的直徑的示數(shù)如左圖所示，圖中游標(biāo)尺上有50個等分刻度，則小球的直徑d為       mm。用秒表記下了單擺振動50次的時間如右圖所示，由圖可讀出時間為      s。

 

【答案】

(1) B C  (2)  D   (3) D   (4) 10.94mm    96.8 s、

【解析】本題考查的是對“用單擺測定重力加速度”的實(shí)驗(yàn)的理解，應(yīng)選擇鐵球和柔軟不易伸長的絲線作為擺球與擺線，減少空氣阻力，組成單擺；在測定單擺擺長時，測出小球直徑，把單擺固定后，讓小球自然下垂，用刻度尺量出擺線的長度，再加上小球的半徑；實(shí)驗(yàn)測得重力加速度的值較當(dāng)?shù)刂亓铀俣鹊闹灯�，可能的原因是周期偏小即將�?shí)際振動次數(shù)n次誤記成（n＋1）次；根據(jù)讀數(shù)規(guī)則讀出數(shù)據(jù)；

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

在探究加速度a與力F、質(zhì)量m的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中，三個小組分別采用了圖甲、圖乙、圖丙不同的實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)行．乙組不同于甲組的是長木板的右端墊著小木塊，丙組不同的是用氣墊導(dǎo)軌代替長木板、數(shù)字計時器代替打點(diǎn)計時器（遮光條通過每個光電門需要的時間t都可以直接顯示出來）．
（1）若先探究a與F的關(guān)系，則應(yīng)保持實(shí)驗(yàn)器材中
小車的質(zhì)量
小車的質(zhì)量
不變；實(shí)驗(yàn)中測F應(yīng)該測的是
重物的重力
重物的重力
，在三組器材中測F時產(chǎn)生系統(tǒng)誤差最大的是
甲
甲
，乙組中采取減小系統(tǒng)誤差的關(guān)鍵是
將木板墊成斜面使小車受到的重力沿著斜面的分力與摩擦力平衡
將木板墊成斜面使小車受到的重力沿著斜面的分力與摩擦力平衡
．三個組測量了數(shù)據(jù)后描繪的a-F圖象有所不同，其中有一組得到的如圖丁所示，這是
甲
甲
組器材測得的結(jié)果．（每空1分）
（2）用丙組做實(shí)驗(yàn)時兩個光電門間距是30cm，遮光條的寬度為1cm，它通過光電門1和2時需要的時間分別顯示為0.1s和0.025s，計算小車經(jīng)過兩個光電門時的速度為v1=
0.1
0.1
m/s，v2=
0.4
0.4
m/s，由此計算出小車的加速度a=
0.25
0.25
m/s2．

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科目：高中物理 來源： 題型：

在做“單擺測重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中，
（1）下面所給器材，選用哪些器材較準(zhǔn)確，請把所選用的器材前的字母填寫在題后的橫線上．
A．長1m左右的細(xì)線；B．長30cm左右的細(xì)線；C．直徑約2cm的鐵球；  D．直徑約2cm的木球；
E．秒表；     F．時鐘；G．最小刻度是毫米的直尺；   H．游標(biāo)卡尺．
所選用的器材有
ACEGH
ACEGH

（2）如圖1所示是秒表記錄了單擺振動50次所用的時間，秒表所示讀數(shù)為
99.8
99.8
s．
（3）用游標(biāo)為10分度（測量值可準(zhǔn)確到0.1mm）的卡尺測量小球的直徑．某次測量的示數(shù)如圖2所示，讀出小球直徑d的值為
1.52
1.52
cm．

（4）如果該同學(xué)測得的g值偏大，可能的原因是
ABD
ABD

A．測擺線長時記入的是擺球的直徑
B．開始計時時，秒表過遲按下
C．?dāng)[線上端末牢固地系于懸點(diǎn)，振動中出現(xiàn)松動，使擺線長度增加了
D．實(shí)驗(yàn)中誤將49次全振動數(shù)為50次．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2011?泗陽縣一模）（1）某同學(xué)分別用毫米刻度尺、10分度游標(biāo)卡尺、20分度游標(biāo)卡尺、50分度游標(biāo)卡尺同一個物體的寬度，得到如下各組數(shù)據(jù)，其中讀數(shù)肯定錯誤的是
D
D

A．20.0mm     B．19.9mm    C．20.05mm      D．19.99mm
（2）在探究平拋運(yùn)動的規(guī)律時，可以選用下列各種裝置圖，以下操作合理的是
BD
BD
 

A．選用裝置圖1研究平拋物體豎直分運(yùn)動，應(yīng)該用眼睛看A、B兩球是否同時落地
B．選用裝置圖2要獲得穩(wěn)定的細(xì)水柱所顯示的平拋軌跡，豎直管上端A一定要低于水面
C．選用裝置圖3要獲得鋼球的平拋軌跡，每次不一定要從斜槽上同一位置由靜止釋放鋼球
D．除上述裝置外，也能用數(shù)碼照相機(jī)拍攝鋼球做平拋運(yùn)動時每秒15幀的錄像獲得平拋軌跡．

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（1）在做“用電流表和電壓表測一節(jié)干電池的電動勢和內(nèi)電阻”實(shí)驗(yàn)時：
①某同學(xué)連接的實(shí)物圖如圖1所示．但當(dāng)開關(guān)閉合時發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù)而電流表沒有示數(shù)，實(shí)驗(yàn)前儀器都檢查過是好的，也就是說只可能是某根連接導(dǎo)線斷了．那么，請你分析一下，可能發(fā)生斷路故障的導(dǎo)線是
2、5、6
2、5、6
（寫出所有可能斷的導(dǎo)線的編號）．
②某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時對該電路作了改進(jìn)，其方法是：加接了一個定值電阻R0，如圖2所示．他加接此電阻的作用是
防止變阻器電阻過小時，電池被短路或電流表被燒壞
防止變阻器電阻過小時，電池被短路或電流表被燒壞
．
（2）與打點(diǎn)計時器一樣，光電計時器也是一種研究物體運(yùn)動情況的常用計時儀器，其結(jié)構(gòu)如圖所示，a、b分別是光電門的激光發(fā)射和接收裝置，當(dāng)有物體從a、b間通過時，光電計時器就可以顯示物體通過時的擋光時間．

為了測定兩張紙之間的動摩擦因數(shù)，某同學(xué)利用光電計時器設(shè)計了一個實(shí)驗(yàn)：如右圖所示，在小鐵塊A和木板B上貼上待測的紙，木板B水平固定，鉛錘通過細(xì)線和小鐵塊相連．1和2是固定在木板上適當(dāng)位置的兩個光電門，與之連接的兩個光電計時器沒有畫出．釋放鉛錘，讓小鐵塊在木板上加速運(yùn)動，光電門1、2各自連接的計時器顯示的擋光時間分別為2.0×10-2s和0.5×10-2s．用游標(biāo)卡尺測量小鐵塊的寬度d如下圖所示．

①讀出小鐵塊的寬度d=
2.015
2.015
cm．
②鐵塊通過光電門l的速度v1=
1.01
1.01
m/s，鐵塊通過光電門2的速度v2=
4.03
4.03
 m/s．（計算結(jié)果保留3位有效數(shù)字）
③已知當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹間，為完成測量，除了測量v1、v2和兩個光電門之間的距離L外，還需測量的物理量有（用文字說明并用字母表示）
鐵塊的質(zhì)量m、鉛錘的質(zhì)量M
鐵塊的質(zhì)量m、鉛錘的質(zhì)量M
．
④用③中各量求解動摩擦因數(shù)的表達(dá)式：μ=
2MgL-(M+m)(
v
2
2
-
v
2
1
)
2mgL
2MgL-(M+m)(
v
2
2
-
v
2
1
)
2mgL
（用字母表示）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

6分） 在做“研究平拋物體的運(yùn)動”的實(shí)驗(yàn)中，為了確定小球在不同時刻所通過的位置，實(shí)驗(yàn)時用如圖所示的裝置，將一塊平木板釘上復(fù)寫紙和白紙，豎直立于槽口前某處，使小球從斜槽上緊靠擋板處由靜止滑下，小球撞在木板上留下痕跡A；將木板向后移距離x，再使小球從斜槽上緊靠擋板處由靜止滑下，小球撞在木板上留下痕跡B；又將木板再向后移距離x，小球再從斜槽上緊靠擋板處由靜止滑下，再得到痕跡C．若測得木板每次后移距離x =10.00cm，A、B間距離y1 =1.50cm，A、C間距離y2 =15.80cm．（g取9.80m/s2） 根據(jù)以上直接測量的物理量導(dǎo)出測小球初速度的公式為v0 =                  。（用題中所給字母表示）．小球初速度值為              m/s．

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同步練習(xí)冊答案