為了研究超重與失重現(xiàn)象，某同學(xué)把一體重計放在電梯的地板上，將一物體放在體重計上隨電梯運動并觀察體重計示數(shù)的變化情況．下表記錄了幾個特定時刻體重計的示數(shù)(表內(nèi)時間不表示先后順序)：

時間

t0[來源:Z#xx#k.Com]

t1

t2

t3

體重計示數(shù)(kg)

45.0

50.0

40.0

45.0

若已知t0時刻電梯靜止，則(　　)

A．t1和t2時刻電梯的加速度方向一定相反

B．t1和t2時刻物體的質(zhì)量并沒有發(fā)生變化，但所受重力發(fā)生了變化

C．t1和t2時刻電梯運動的加速度大小相等，運動方向一定相反

D．t3時刻電梯可能向上運動

【解析】：選AD.由超重和失重的物理意義可知，當(dāng)物體的加速度向上時，支持力N大于重力G，發(fā)生超重現(xiàn)象；當(dāng)物體的加速度向下時，支持力N小于重力G，發(fā)生失重現(xiàn)象．可見發(fā)生超重和失重時，物體的重力G并沒有發(fā)生變化，但加速度方向相反，A正確，B錯誤．由表格知，t1時刻超重，t2時刻失重，t3時刻平衡，但t3時刻電梯可能是勻速運動，也可能處于靜止．

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

為了研究超重與失重現(xiàn)象，某同學(xué)把一體重秤放在電梯的地板上，他站在體重秤上隨電梯運動并觀察體重秤示數(shù)的變化情況，下表記錄了幾個特定時刻體重秤的示數(shù)（表內(nèi)時間t1、t2、t3不表示先后順序），若已知t0時刻電梯靜止，則（　　）
時間 t0 t1 t2 t3
體重秤示數(shù)（kg） 60.0 65.0 55.0 60.0

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科目：高中物理 來源： 題型：

為了研究超重與失重現(xiàn)象，某同學(xué)把一體重秤放在電梯的地板上，他站在體重秤上隨電梯運動并觀察體重秤示數(shù)的變化情況．下表記錄了幾個特定時刻體重秤的示數(shù)．（表內(nèi)時間不表示先后順序）：
時    間 t0 t1 t2 t3
體重秤示數(shù)（kg） 45.0 50.0 40.0 45.0
若已知t0時刻電梯處于靜止?fàn)顟B(tài)，則（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2011?上海二模）為了研究超重與失重現(xiàn)象某同學(xué)把一體重秤放在電梯的地板上，他站在體重秤上隨電梯運動并觀察體重秤示數(shù)的變化情況．表中記錄了幾個特定時刻體重秤的示數(shù)（表內(nèi)時間不表示先后順序）．已知t0時刻電梯靜止，則t1和t2時刻電梯運動的加速度大小之比是
1：1
1：1
；t1和t2時刻電梯的運動方向
不一定
不一定
相反（選填：“一定”、“不一定”）．
時    間 t0 t1 t2 t3
體重秤示數(shù)（kg） 45.0 50.0 40.0 45.0

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科目：高中物理 來源： 題型：

為了研究超重與失重現(xiàn)象，某同學(xué)把一體重秤放在電梯的地板上，他站在體重秤上隨電梯上下運動并觀察體重秤示數(shù)的變化情況．下表記錄了幾個特定時刻體重秤的示數(shù)．
時    間 t1 t2 t3
體重秤示數(shù)（kg） 50.0 40.0 45.0
若電梯處于靜止?fàn)顟B(tài)時體重秤的示數(shù)是45.0kg，則（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2007?南通模擬）為了研究超重與失重現(xiàn)象．某同學(xué)把一體重秤放在電梯的地板上，他站在體重秤上隨電梯運動并觀察體重秤示數(shù)的變化情況．下表記錄了幾個特定時刻體重秤的示數(shù)（表內(nèi)時間不表示先后順序）：若已知t0時刻電梯靜止，則 （　�。�
時間  t0   t1 t2 t3
體重秤示數(shù)（kg） 45.0 50.0 40.0 45.0

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