如圖所示,x軸沿水平方向,y軸沿豎直方向,OM是與x軸成θ角的一條射線.現(xiàn)從坐標(biāo)原點(diǎn)O以速度v0水平拋出一個(gè)小球,小球與射線OM交與P點(diǎn),此時(shí)小球的速度v與OM的夾角為α,若保持方向不變而將小球初速度增大為2v0,小球與射線OM交與P',此時(shí)小球的速度v與OM的夾角為α',則( )
A.小球從O運(yùn)動(dòng)到P'的時(shí)間是從O到P時(shí)間的2倍 |
B.夾角α'是α的2倍 |
C.小球通過P'點(diǎn)的速度為4v |
D.OP'=4OP |
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
把一個(gè)質(zhì)量為0.5kg的小球,以20m/s的初速度豎直向上拋出,運(yùn)動(dòng)過程中小球始終受到水平方向大小恒為F=10N的風(fēng)力的作用,g=10m/s2,求:
(1) 小球上升的最大高度H。
(2)小球在空中滯留的時(shí)間。
(3)小球落地點(diǎn)與拋出點(diǎn)之間的水平距離(設(shè)地面水平)。
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,在豎直平面內(nèi)有一半圓形軌道,圓心為O。一小球(可視為質(zhì)點(diǎn))從與圓心等高的圓形軌道上的A點(diǎn)以速度v0水平向右拋出,落于圓軌道上的C點(diǎn)。已知OC的連線與OA的夾角為θ,重力加速度為g,則小球從A運(yùn)動(dòng)到C的時(shí)間為( )
A.cot | B.tan | C.cot | D.tan |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
為了探究影響平拋運(yùn)動(dòng)水平射程的因素,某同學(xué)通過改變拋出點(diǎn)的高度及初速度的方法做了6次實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表.以下探究方案符合控制變量法的是
序號(hào) | 拋出點(diǎn)的高度(m) | 水平初速度 (m/s) | 水平射程(m) |
1 | 0.20 | 2.0 | 0.40 |
2 | 0.20 | 3.0 | 0.60 |
3 | 0.45 | 2.0 | 0.60 |
4 | 0.45 | 4.0 | 1.20 |
5 | 0.80 | 2.0 | 0.80 |
6 | 0.80 | 6.0 | 2.40 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
下列哪個(gè)運(yùn)動(dòng)是拋體運(yùn)動(dòng)
A.隨電梯一起運(yùn)動(dòng)的物體的運(yùn)動(dòng) | B.拋向空中的細(xì)繩的運(yùn)動(dòng) |
C.拋向空中的紙片的運(yùn)動(dòng) | D.拋向空中的鉛球的運(yùn)動(dòng) |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,一段曲線(拋物線)是某物體做平拋運(yùn)動(dòng)軌跡的一部分,將該曲線放在邊長(zhǎng)已知的方格坐標(biāo)紙上,由此我們可以計(jì)算出(重力加速度g已知)
A.物體拋出的初始速度 |
B.物體任意時(shí)刻的動(dòng)能和重力勢(shì)能 |
C.物體任意時(shí)刻的速度 |
D.物體的拋出位置 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,A、B、C三個(gè)小球分別從斜面的頂端以不同的速度水平拋出,其中A、B落到斜面上,C落到水平面上,A、B落到斜面上時(shí)速度方向與水平方向的夾角分別為、,C落到水平面上時(shí)速度方向與水平方向的夾角為,則
A. B.
C. D.
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
兩相同高度的斜面,傾角分別為300、600,兩小球分別由斜面頂端以相同水平速度v拋出,如圖所示,假設(shè)兩球能落在斜面上,則兩球下落高度之比( )
A.1:2 | B.3:1 | C.1:9 | D.9:1 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
“套圈圈”是小孩和大人都喜愛的一種游戲。某小孩和大人直立在界外,在同一豎直線上不同高度分別水平拋出小圓環(huán),并恰好套中前方同一物體。假設(shè)小圓環(huán)的運(yùn)動(dòng)可以視為平拋運(yùn)動(dòng),則
A.大人拋出的圓環(huán)運(yùn)動(dòng)時(shí)間較短 |
B.大人應(yīng)以較小的速度拋出圓環(huán) |
C.小孩拋出的圓環(huán)運(yùn)動(dòng)發(fā)生的位移較大 |
D.小孩拋出的圓環(huán)單位時(shí)間內(nèi)速度變化量較小 |
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