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【題目】如圖,一帶正電的點電荷固定于O點,兩虛線圓均以O為圓心,兩實線分別為帶電粒子MN先后在電場中運動的軌跡,a、b、c、d、e為軌跡和虛線圓的交點,不計重力.下列說法正確的是(  )

A.M帶負電荷,N帶正電荷

B.Mb點的動能小于它在a點的動能

C.Nd點的電勢能等于它在e點的電勢能

D.N在從c點運動到d點的過程中動能減少

【答案】ABC

【解析】

A.由粒子運動軌跡可知,M受到的是吸引力,N受到的是排斥力,可知M帶負電荷,N帶正電荷,故A正確;
B. Mab點,庫侖力先做正功,后做負功,根據(jù)動能定理知,動能先增大,后減小,則b點的動能小于在a點的動能,故B正確;
C. d點和e點在同一等勢面上,電勢相等,則Nd點的電勢能等于在e點的電勢能,故C正確;
D. Ncd,庫侖斥力做正功,根據(jù)動能定理可知,動能增加,故D錯誤。

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】從同一地點同時開始沿同一直線運動的兩個物體Ⅰ、Ⅱ的速度-時間圖象如圖所示.在0~t2時間內,下列說法中正確的是( )

A.在第一次相遇之前,t1時刻兩物體相距最近

B.Ⅱ兩個物體的平均速度大小都是

C.Ⅰ物體加速度不斷增大,Ⅱ物體加速度不斷減小

D.t1t2中間某時刻兩物體相遇

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在“利用單擺測定重力加速度”的實驗中:

(1)根據(jù)單擺的周期公式,只要測出多組單擺的擺長l和運動周期T,作出T2l圖象,就可以求出當?shù)氐闹亓铀俣。理論?/span>T2l圖象是一條過坐標原點的直線,某同學根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出的圖象如圖甲所示。

①造成圖象不過坐標點的原因可能是_____。

②由圖象求出的重力加速度g=_______m/s2。(取π2=9.87

(2)某同學在實驗中先測得擺線長為97.50cm,擺球直徑2.00cm,然后用秒表記錄了單擺振動50次所用的時間如圖乙所示,則

①該擺擺長為____cm,秒表表示讀數(shù)為_____s

②如果測得的g值偏小,可能的原因是______。

A.測擺線時擺線拉得過緊

B.實驗時誤將49次全振動數(shù)為50

C.開始計時時,停表過遲按下

D.擺線上端懸點未固定,振動中出現(xiàn)松動,使擺線長度增加了

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】圖是利用位移傳感器測量速度的示意圖。這個系統(tǒng)有發(fā)射器A與接收器B組成,發(fā)射器A能夠發(fā)射紅外線和超聲波信號,接收器B可以接受紅外線和超聲波信號。發(fā)射器A固定在被測的運動物體上,接收器B固定在桌面上。測量時AB同時發(fā)射一個紅外線脈沖和一個超聲波脈沖(即持續(xù)時間很短的一束紅外線和一束超聲波)。已知實驗時聲波傳播速度約為300m/s,紅外線的傳播速度約為3.0×108m/s,(由于A、B距離近,紅外線傳播速度太快,紅外線的傳播時間可以忽略)請根據(jù)以上數(shù)據(jù)和下面表格數(shù)據(jù)回答下面的問題:

紅外線接受時刻

0.1

0.2

0.3

0.4

0.5

超聲波接受時刻

0.101

0.202

0.303

0.404

0.505

1)小車是靠近接收裝置還是遠離接收裝置?請說明理由。

2)估算小車在0.4s末的瞬時速度是多少?

3)若發(fā)射和接收裝置都安裝在C上,信號由C發(fā)出,經小車D反射后再由C接受,這樣只利用超聲波信號就可以測量小車速度了。若第一個信號發(fā)射時刻為0.3s末,經過0.04s接受到反饋信號;然后在第0.5s發(fā)射了第二個信號,再經過0.06s接受到反饋信號,請根據(jù)這4個數(shù)據(jù)計算小車的瞬時速率。

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【題目】三根通電長直導線a、b、c平行且垂直紙面放置,其橫截面如圖所示,a、b、c恰好位于直角三角形的三個頂點,∠c,∠a。a、b中通有的電流強度分別為I1、I2c受到a、b的磁場力的合力方向與a、b連線平行。已知通電長直導線在周圍某點產生的磁場的磁感應強度k為比例系數(shù),I為電流強度,r為該點到直導線的距離,sin0.6。下列說法正確的是(

A.a、b中電流反向,9

B.a、b中電流同向,3

C.ab中電流同向,9

D.ab中電流反向,3

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【題目】甲圖中小明用60 N的水平力推木箱,沒推動,此時木箱受的摩擦力為F1;乙圖中小明用100 N的水平力恰好能推動木箱,此時木箱受的摩擦力為F2;丙圖中小明把木箱推動了,此時木箱受的摩擦力為F3.已知木箱對地面的壓力為300 N,木箱與地面間動摩擦因數(shù)為0.3,則F1、F2、F3的大小分別為

A. 60 N,100 N300 N B. 0 N,100 N300 N

C. 60 N,100 N90 N D. 0 N,100 N,90 N

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在坐標系xOy的第一象限內斜線OC的上方存在垂直紙面向里的勻強磁場,磁感應強度為B,第四象限內存在磁感應強度大小未知、方向垂直紙面向里的勻強磁場,第三象限內存在沿y軸負方向的勻強電場,在x軸負半軸上有一接收屏GD,GD2ODd,現(xiàn)有一帶電粒子(不計重力)y軸上的A點,以初速度v0水平向右垂直射入勻強磁場,恰好垂直OC射出,并從x軸上的P(未畫出)進入第四象限內的勻強磁場,粒子經磁場偏轉后又垂直y軸進入勻強電場并被接收屏接收,已知OCx軸的夾角為37°OA,求:

(1)粒子的電性及比荷;

(2)第四象限內勻強磁場的磁感應強度B的大小;

(3)第三象限內勻強電場的電場強度E的大小范圍。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,小車靜止在光滑水平面上,AB是小車內半圓軌道的水平直徑,F(xiàn)將一小球從距A點正上方h高處由靜止釋放,小球由A點沿切線方向經半圓軌道后從B點沖出,在空中能上升的最大高度為0.8h,不計空氣阻力。下列說法正確的是(  

A.小球離開小車后做斜上拋運動

B.在相互作用過程中,小球和小車組成的系統(tǒng)動量守恒

C.小球離開小車后做豎直上拋運動

D.小球第二次沖出軌道后在空中能上升的最大高度為0.5hh0.8h

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如下圖所示,兩木塊的質量分別為m1m2,兩輕質彈簧的勁度系數(shù)分別為k1k2,上面木塊壓在上面彈簧上(但不拴接),整個系統(tǒng)處于平衡狀態(tài).現(xiàn)緩慢向上提上面的木塊,直到它剛離開上面的彈簧.在這個過程中,下面木塊移動的距離為(  )

A. B. C. D.

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