兩個(gè)帶等量正電的點(diǎn)電荷，固定在圖中P、Q兩點(diǎn)，MN為PQ連線的中垂線，交PQ于O點(diǎn)，A點(diǎn)為MN上的一點(diǎn)。一帶負(fù)電的試探電荷q，從A點(diǎn)由靜止釋放，只在靜電力作用下運(yùn)動(dòng)．取無限遠(yuǎn)處的電勢為零，則（     ）

A．q由A向O的運(yùn)動(dòng)是勻加速直線運(yùn)動(dòng)
B．q由A向O運(yùn)動(dòng)的過程電勢能逐漸減小
C．q運(yùn)動(dòng)到O點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能最大
D．q運(yùn)動(dòng)到O點(diǎn)時(shí)電勢能為零

BC

解析試題分析：由于不是勻強(qiáng)電場，所以不可能做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，A錯(cuò)誤；由A靜止釋放運(yùn)動(dòng)到O，電場力做正功，電勢逐漸降低，動(dòng)能增大，BC正確；在O點(diǎn)的電勢不為零，由EP＝φq，O點(diǎn)的電勢能不為零，D錯(cuò)誤。
考點(diǎn)：本題考查帶電粒子在電場中的運(yùn)動(dòng)、動(dòng)能定理、電勢能。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

關(guān)于電場、電場強(qiáng)度下列說法正確的是（      ）

A．是電場強(qiáng)度的定義式，只適用于勻強(qiáng)電場。
B．點(diǎn)電荷的電場強(qiáng)度，公式中Q是場源電荷的電荷量。
C．電場是一種物質(zhì)，它會(huì)對放入其中的電荷產(chǎn)生力的作用。
D．公式中，d為任意兩點(diǎn)間的距離，本公式使用于任何電場。

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

一帶正電的檢驗(yàn)電荷，僅在電場力作用下沿軸從向運(yùn)動(dòng)，其速度v隨位置變化的圖象如圖所示，和處，圖線切線的斜率絕對值相等且最大，則在軸上

A．和兩處，電場強(qiáng)度相同
B．和兩處，電場強(qiáng)度最大
C．=0處電勢最低
D．從運(yùn)動(dòng)到過程中，電荷的電勢能逐漸減小

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

關(guān)于電場線的說法中，正確的是：

A．電場線能夠描述電場的方向
B．電場線就是帶電粒子在電場中運(yùn)動(dòng)的軌跡
C．電場線不是客觀存在的曲線，是為了形象的描述電場而假想的
D．電場線的疏密程度能夠描述電場的強(qiáng)弱

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，有兩個(gè)固定的、電量相等、電性相反的點(diǎn)電荷，a、b是它們連線的中垂線上兩個(gè)位置，c是它們產(chǎn)生的電場中另一位置，以無窮遠(yuǎn)處為電勢的零點(diǎn)，則以下認(rèn)識中正確的有  

A．b點(diǎn)的電勢比a點(diǎn)電勢高
B．c點(diǎn)電勢為負(fù)值
C．a(chǎn)、b兩點(diǎn)場強(qiáng)相同
D．將一正電荷從b點(diǎn)移到c點(diǎn)電場力做負(fù)功

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

一帶負(fù)電油滴在電場中從N到M的運(yùn)動(dòng)軌跡如圖中虛線所示，實(shí)線為電場線，不計(jì)空氣阻力。則可以判斷：

A．M點(diǎn)電勢小于N點(diǎn)電勢
B．M點(diǎn)場強(qiáng)大于N點(diǎn)場強(qiáng)
C．油滴在M點(diǎn)電勢能小于N點(diǎn)電勢能
D．油滴從N運(yùn)動(dòng)到M，重力勢能和動(dòng)能之和減小

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，A、B、C、D、E是半徑為r的圓周上等間距的五個(gè)點(diǎn)，在這些點(diǎn)上各固定一個(gè)點(diǎn)電荷，除A點(diǎn)處的電量為－q外，其余各點(diǎn)處的電量均為＋q，則圓心O處(　　)

A．場強(qiáng)大小為，方向沿AO方向
B．場強(qiáng)大小為，方向沿OA方向
C．場強(qiáng)大小為，方向沿AO方向
D．場強(qiáng)大小為，方向沿OA方向

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

以下說法正確的是（     ）

A．體積很小的帶電體就能看成點(diǎn)電荷 
B．電場為零的地方電勢一定為零 
C．雷雨天留在金屬房里比留在木房子里更安全 
D．處于靜電平衡狀態(tài)的導(dǎo)體電場處處為零 

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

兩個(gè)完全相同的小金屬球，它們的帶電荷量之比為5∶1(皆可視為點(diǎn)電荷)，它們在相距一定距離時(shí)相互作用力為F1，如果讓它們接觸后再放回各自原來的位置上，此時(shí)相互作用力變?yōu)镕2，則F1∶F2可能為(    )

A．5∶2 B．5∶4 C．5∶6 D．5∶9

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