在做“探究平拋物體運動的規(guī)律”的實驗時，每次須將小球從軌道同一位置無初速釋放，其目的是使小球（　�。�
A、拋出后只受重力B、拋出后軌跡重合C、拋出時的速度方向水平D、以上答案都不對
練習(xí)冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：

在做“研究平拋運動”的實驗時，讓小球多次沿同一軌道運動，通過描點法畫出小球做平拋運動的軌跡．為了能較準(zhǔn)確地描繪運動軌跡，下面列出了一些操作要求，將你認(rèn)為正確的是（　�。�
A、通過調(diào)節(jié)使斜槽的末端保持水平B、每次必須由靜止釋放小球C、每次釋放小球的位置可以不同D、斜槽軌道必須光滑E、固定白紙的木板必須調(diào)節(jié)成豎直F、將球經(jīng)過不同高度的位置記錄在紙上后，取下紙，用直尺將點連成折線

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科目：高中物理 來源： 題型：

在研究平拋運動的實驗中，為了準(zhǔn)確的測出平拋運動的初速度，取作計算的點應(yīng)是（　�。�
A、連線前描出的點都可以B、離坐標(biāo)原點較遠(yuǎn)的點C、離坐標(biāo)原點較近的點D、軌道位置的任意一點都可以

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，用小錘打擊彈性金屬片，金屬片把A球沿水平方向拋出，同時B球被松開，A、B兩球質(zhì)量相等．觀察發(fā)現(xiàn)兩球幾乎同時著地，你認(rèn)為從該實驗?zāi)艿贸龅慕Y(jié)論是（　　）
A、平拋運動的物體在水平方向上是勻速直線運動B、兩球同時出發(fā)C、平拋運動的物體在豎直方向是自由落體運動D、兩球運動的路程相等

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科目：高中物理 來源： 題型：

某同學(xué)在做平拋物體的運動實驗時，由于忘記記下斜槽末端的位置O，只畫出了小球的一段運動軌跡，A為物體運動一段時間后的位置，根據(jù)下圖所示圖象，求出物體平拋初速度為（g取10m/s2） （　�。�
A、1.0m/sB、10m/sC、2.0m/sD、20m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：

在探究平拋運動的規(guī)律時，可以選用如圖的各種裝置圖，以下操作合理的是 （　�。�
A、選用裝置1研究平拋物體豎直分運動，用耳聽A、B的聲音判斷是否同時落地比用眼睛看A、B兩球是否同時落地更精確B、選用裝置2要獲得穩(wěn)定的細(xì)水柱所顯示的平拋軌跡，豎直管上端A一定要低于水面C、選用裝置3要獲得鋼球的平拋軌跡，每次不一定要從斜槽上同一位置由靜止釋放鋼球D、除上述裝置外，也能用數(shù)碼照相機(jī)拍攝鋼球做平拋運動時每秒15幀的錄像獲得平拋軌跡

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，是利用閃光照相研究平拋運動的示意圖，其閃光頻率為10Hz．小球A沿斜槽滾下后從斜槽邊緣水平拋出，當(dāng)它離開斜槽邊緣的同時小球B自由下落，照片中記錄了B球的四個閃光時刻的位置，兩球恰好在位置4相碰，由此說明A球的豎直方向做
 
運動，A球離開斜槽邊緣的速度為
 
m/s．（g取10m/s2）

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如圖，在一棵大樹將要被伐倒的時候，有經(jīng)驗的伐木工人就會雙眼緊盯著樹梢，根據(jù)樹梢的運動情形就能判斷大樹正在朝著哪個方向倒下，從而避免被倒下的大樹砸傷．從物理知識的角度來解釋，以下說法正確的是（　�。�
A、樹木開始倒下時，樹梢的角速度較大，易于判斷B、樹木開始倒下時，樹梢的線速度最大，易于判斷C、樹木開始倒下時，樹梢的向心加速度較大，易于判斷D、伐木工人的經(jīng)驗缺乏科學(xué)依據(jù)

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土星的衛(wèi)星很多，現(xiàn)已發(fā)現(xiàn)達(dá)數(shù)十顆，下表是有關(guān)土衛(wèi)五和土衛(wèi)六兩顆衛(wèi)星的一些參數(shù)，則兩顆衛(wèi)星相比較，下列判斷正確的是（　　）
衛(wèi)星 距土星距離/km 半徑/km 質(zhì)量/kg 發(fā)現(xiàn)者 發(fā)現(xiàn)日期
土衛(wèi)五 527000 765 2.49×1021 卡西尼 1672年
土衛(wèi)六 1222000 2575 1.35×1023 惠更斯 1655年
A、土衛(wèi)五的公轉(zhuǎn)周期小
B、土星對土衛(wèi)六的萬有引力小
C、土衛(wèi)六表面的重力加速度小
D、土衛(wèi)六的公轉(zhuǎn)速度大

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