如圖所示，甲圖是一理想變壓器，原、副線圈的匝數(shù)比為10：1．若向原線圈輸入圖乙所示的正弦式交變電流，圖中為熱敏電阻（阻值隨溫度升高而變小），R1為可變電阻，電壓表和電流表均為理想電表，下列說法中正確的是（　�。�
A、在t=0.01s時，電壓表的示數(shù)為0B、變壓器原、副線圈中的電流之比為10：1C、R1溫度降低時，適當(dāng)增大R1可保持R1兩端的電壓不變D、R1溫度升高時，電壓表的示數(shù)不變、電流表的示數(shù)變大
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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，理想變壓器的原線圈接一交變電源，R1=R2，導(dǎo)線電阻不計．現(xiàn)將開關(guān)S閉合，那么交流電壓表的示數(shù)U﹑交流電流表的示數(shù)I和電阻R1的功率P1的變化分別是（　�。�
A、U增大、I增大、P1增大B、U不變、I增大、P1不變C、U減小、I減小、P1減小D、U不變、I減小、P1增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示是街頭變壓器通過降壓給用戶供電的示意圖，變壓器的輸入電壓是市區(qū)電網(wǎng)的電壓，負(fù)載變化時輸入電壓不會有大的波動，輸入電壓通過輸電線輸送給用戶，輸電線的電阻用R0表示，變阻器R表示用戶用電器的總電阻，當(dāng)用電器增加時，相當(dāng)于R的值減�。ɑ瑒悠蛳乱疲�(dāng)用戶的用電器增加時，關(guān)于各表的讀數(shù)說法正確的是（　�。�
A、U1增大B、U2增大C、I1增大D、I2減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

心電圖儀是將心肌收縮產(chǎn)生的脈動轉(zhuǎn)化為電壓脈沖的儀器，其輸出部分可用一個與大電阻串聯(lián)的交流電源來等效，如圖所示．心電圖儀與一個理想變壓器的初級線圈相連，一個揚(yáng)聲器（可等效為一個定值電阻）與該變壓器的次級線圈相連．等效電源的輸出電壓恒為U0，為使揚(yáng)聲器獲得最大功率，次級線圈的輸出電壓為（　�。�
A、
R1
R2
U0
B、
U0
2
R1
R2
C、
R2
R1
U0
D、
U0
2
R2
R1

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，一理想變壓器原、副線圈的匝數(shù)比n1：n2=4：1，電阻R=55Ω．原線圈兩端接一正弦式交變電流，其電壓的有效值為220V．則原線圈中電流的大小為（　�。�
A、0.25AB、1.0AC、4.0AD、16A

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖為遠(yuǎn)距離輸電示意圖，發(fā)電機(jī)的輸出電壓U1和輸電線的電阻、理想變壓器匝數(shù)均不變，且n1：n2=n4：n3．當(dāng)用戶消耗的功率增大時，下列表述正確的是（　　）
A、用戶的總電阻增大B、用戶的電壓U4增加C、U1：U2=U4：U3D、用戶消耗的功率等于發(fā)電機(jī)的輸出功率

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示的輸電電路中，升壓變壓器和降壓變壓器均為理想變壓器，發(fā)電廠的輸出電壓及輸電線的電阻均不變．在天氣逐漸炎熱，用戶耗電量增大時（　�。�
A、升壓變壓器的輸出電壓增大B、降壓變壓器的輸出電壓增大C、用戶兩端得到的電壓增大D、輸電線上損耗的功率增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

在日光燈電路中接有啟動器、鎮(zhèn)流器和日光燈管，下列說法中正確的是（　　）
A、日光燈點燃后，鎮(zhèn)流器和啟動器都不起作用B、鎮(zhèn)流器在點燃燈管時產(chǎn)生瞬時高壓，點燃后起降壓限流作用C、日光燈可以接在交流電路中使用，也可以直接接在直流電路中使用D、日光燈點亮后，使鎮(zhèn)流器短路，日光燈仍能正常發(fā)光并能降低對電能的消耗

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科目：高中物理 來源： 題型：

關(guān)于電磁波下列說法正確的是（　�。�
A、麥克斯韋通過實驗驗證了“變化的電場產(chǎn)生磁場”和“變化的磁場產(chǎn)生電場”，并預(yù)言了電磁波的存在B、無線電波、光波、陰極射線、X射線、γ射線都是電磁波C、赫茲通過測量證明在真空中，電磁波具有與光相同的速度D、太陽光中含有不同頻率的各種電磁波，且能量均分在各個波段

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