分析 (1)根據(jù)實驗的原理確定所需測量的物理量,從而確定還缺少的器材.
(2)根據(jù)下降的高度求出重力勢能的減小量,結(jié)合某段時間內(nèi)的平均速度等于中間時刻的瞬時速度求出D點的速度,從而得出動能的增加量.
(3)根據(jù)機(jī)械能守恒定律得出$\frac{1}{2}{v}^{2}-gh$的表達(dá)式,從而確定正確的圖線.
解答 解:(1)驗證機(jī)械能守恒定律,需測出下降的高度,以及點跡間的距離,從而得出瞬時速度的大小,所以還需要刻度尺.
(2)當(dāng)打點計時器打下D點時物體的重力勢能減少△Ep=mgx4,D點的瞬時速度${v}_{D}=\frac{{x}_{5}-{x}_{3}}{2T}$,則動能的增加量$△{E}_{k}=\frac{1}{2}m{{v}_{D}}^{2}$=$\frac{m({x}_{5}-{x}_{3})^{2}}{8{T}^{2}}$.
由于實驗中阻力的影響,重力勢能的減小量略大于動能的增加量.
(3)根據(jù)$mgh=\frac{1}{2}m{v}^{2}$得,$\frac{1}{2}{v}^{2}=gh$,可知$\frac{1}{2}{v}^{2}-gh$圖線為過原點的傾斜直線,故C正確.
故答案為:(1)刻度尺,(2)mgx4,$\frac{m({x}_{5}-{x}_{3})^{2}}{8{T}^{2}}$,略大于,(3)C.
點評 解決本題的關(guān)鍵知道實驗的原理,掌握紙帶的處理方法,會根據(jù)紙帶求解瞬時速度,從而得出動能的增加量,會根據(jù)下降的高度求出重力勢能的減小量.
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | F1對A做的功與F2對B做的功相同 | |
B. | F1對A做功的平均功率大于F2對B做功的平均功率 | |
C. | 到終點時物體F1的瞬時功率大于F2的瞬時功率 | |
D. | 到終點時物體F1的瞬時功率等于于F2的瞬時功率 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 經(jīng)過c點的粒子在磁場中做圓周運(yùn)動的半徑為l | |
B. | 經(jīng)過d點的粒子在磁場中運(yùn)動的時間為$\frac{πm}{4qB}$ | |
C. | 速度小于v的粒子在磁場中的運(yùn)動時間為$\frac{πm}{2qB}$ | |
D. | 速度大于4v的粒子一定打在de邊上 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 加速度越來越大,則速度越來越大 | |
B. | 運(yùn)動物體的加速度大,表示速度變化快 | |
C. | 加速度的正、負(fù)表示物體的運(yùn)動方向 | |
D. | 運(yùn)動物體的加速度方向與初速度方向相同時,物體的運(yùn)動速度將增大 |
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