如圖,光滑固定斜面傾角為α,斜面底端固定有垂直斜面的擋板C,斜面頂端固定有光滑定滑輪.質(zhì)量為m的物體A經(jīng)一輕質(zhì)彈簧與下方擋板上的質(zhì)量也為m的物體B相連,彈簧的勁度系數(shù)為k,A、B都處于靜止?fàn)顟B(tài).一條不可伸長(zhǎng)的輕繩繞過輕滑輪,一端連物體A,另一端連一輕掛鉤.開始時(shí)各段繩都處于伸直狀態(tài),A上方的一段繩平行于斜面.現(xiàn)在掛鉤上掛一質(zhì)量為M的物體D并從靜止?fàn)顟B(tài)釋放,已知它恰好能使B離開擋板但不繼續(xù)上升.若讓D帶上正電荷q,同時(shí)在D運(yùn)動(dòng)的空間中加上方向豎直向下的勻強(qiáng)電場(chǎng),電場(chǎng)強(qiáng)度的大小為E,仍從上述初始位置由靜止?fàn)顟B(tài)釋放D,則這次B剛離開擋板時(shí)D的速度大小是多少?已知重力加速度為g.
解析試題分析:掛鉤沒有掛D時(shí),A壓縮彈簧,彈簧的壓縮量為,對(duì)A有:,則;(2分)
掛鉤掛上D后,B剛好離開擋板時(shí)彈簧的伸長(zhǎng)量為x2,對(duì)B有,則,(2分)
該過程A沿斜面上升的距離和D下降的高度都是,且A、D的初速度、末速度都為零。
設(shè)該過程彈性勢(shì)能的增量為ΔE,由系統(tǒng)機(jī)械能守恒有;(3分)
將D帶電后,D在電場(chǎng)中運(yùn)動(dòng),電場(chǎng)力對(duì)D作正功,設(shè)B剛離開擋板時(shí)D的速度為υ,D下降x1+x2過程系統(tǒng)能量守恒,
有:;(3分)
由以上四個(gè)方程消去,得:。(2分)
考點(diǎn):機(jī)械能守恒 胡克定律 電場(chǎng)力做功
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,質(zhì)量均為m的物體A、B通過一勁度系數(shù)k的彈簧相連,開始時(shí)B放在地面上,A、B均處于靜止?fàn)顟B(tài),現(xiàn)通過細(xì)繩將A向上拉起,當(dāng)B剛要離開地面時(shí),A上升距離為L(zhǎng),假設(shè)彈簧一直在彈性限度內(nèi),則有( )
A.L= B.L< C.L= D.L>
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
為了探求彈簧彈力F和彈簧伸長(zhǎng)量x的關(guān)系,某同學(xué)選了A?B兩根規(guī)格不同的彈簧進(jìn)行測(cè)試,根據(jù)測(cè)得的數(shù)據(jù)繪出如圖所示的圖象。
(1)從圖象上看,該同學(xué)沒能完全按實(shí)驗(yàn)要求做,使圖象上端成為曲線,圖象上端成為曲線的原因是________.
(2)B彈簧的勁度系數(shù)為____________.
(3)若要制作一個(gè)精確度較高的彈簧秤,應(yīng)選彈簧_________.
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
如圖所示,質(zhì)量為2kg的物體放在水平地板上,用一原長(zhǎng)為8cm的輕質(zhì)彈簧水平拉該物體,當(dāng)其剛開始運(yùn)動(dòng)時(shí),彈簧的長(zhǎng)度為11cm,當(dāng)彈簧拉著物體勻速前進(jìn)時(shí),彈簧的長(zhǎng)度為10.5cm,已知彈簧的勁度系數(shù)k=200N/m。求:
(1)物體所受的最大靜摩擦力為多大?
(2)物體所受的滑動(dòng)摩擦力為多大?
(3)物體與地板間的動(dòng)摩擦因數(shù)是多少?(g均取10m/s2)
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
(20分)如圖所示,光滑斜面OP與水平面的夾角=37°。一輕彈簧下端固定在斜面底端O點(diǎn),上端與可視為質(zhì)點(diǎn)的滑塊B固定連接,彈簧勁度系數(shù)K=100N/m。B開始靜止時(shí)與斜面頂端P之間的距離L=0.99m,彈簧具有的彈性勢(shì)能Epo=0.72J。將一個(gè)可視為質(zhì)點(diǎn)的小球爿從某處以初速度V0=1.92m/s水平拋出,小球運(yùn)動(dòng)到P點(diǎn)時(shí)恰好沿斜面下滑。已知小球A的質(zhì)量m1=1.00kg,滑塊B的質(zhì)量m2=2.00kg,A與B發(fā)生碰撞后具有相同速度但不粘連(g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8),求:
(1)小球拋出點(diǎn)距離斜面頂端的高度h;
(2)小球與滑塊碰撞時(shí),小球與滑塊系統(tǒng)損失的機(jī)械能;
(3)在A與B碰撞以后的運(yùn)動(dòng)過程中,A與B分離時(shí)的速度為多大,并通過計(jì)算判斷A、B能否再次發(fā)生碰撞。
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
(9分)如圖所示,質(zhì)量為20kg的方形物體置于水平面上,它與水平面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,兩等長(zhǎng)輕彈簧OA、OB一端分別連接于物體上相距為24cm的A、B兩點(diǎn),另一端共同連結(jié)于O點(diǎn)。當(dāng)兩輕彈簧剛好處于自由狀態(tài)時(shí),它們構(gòu)成了一個(gè)1060的張角,F(xiàn)用一垂直于AB連線的水平力F向右拉O點(diǎn),當(dāng)把兩彈簧之間的張角拉成740時(shí),物體恰好能在水平面上勻速前進(jìn),此時(shí)兩彈簧還等長(zhǎng)。求動(dòng)摩擦因數(shù)μ的大小。(已知彈簧的勁度系數(shù)為k =1000N/m sin370=0.6 g=10m/s2 )
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科目:高中物理 來源: 題型:作圖題
如圖所示,AO是具有一定質(zhì)量的均勻細(xì)桿,可繞O點(diǎn)在豎直平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動(dòng).細(xì)桿上的P點(diǎn)與放在水平桌面上的圓柱體接觸,圓柱體靠在豎直的擋板上而保持平衡.已知桿的傾角θ=60°,圓柱體的重力大小為G,豎直擋板對(duì)圓柱體的壓力大小為2G,各處的摩擦都不計(jì),試回答下列問題:
(1)作出圓柱體的受力分析圖;
(2)通過計(jì)算求出圓柱體對(duì)均勻細(xì)桿AO的作用力的大小和水平地面對(duì)圓柱體作用力的大。
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
質(zhì)量為m的物體放在水平面上,在大小相等、互相垂直的水平力F1與F2的作用下從靜止開始沿水平面運(yùn)動(dòng),如圖所示.若物體與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,則物體
A.在F1的反方向上受到f1=μmg的摩擦力 |
B.在F2的反方向上受到f2=μmg的摩擦力 |
C.在F1、F2合力的反方向上受到摩擦力為f合=μmg |
D.在F1、F2合力的反方向上受到摩擦力為f合=μmg |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
關(guān)于摩擦力的說法,正確的是( )
A.只有物體在運(yùn)動(dòng)時(shí),才受到摩擦力; |
B.物體受到的正壓力越大,最大靜摩擦力就越大; |
C.當(dāng)接觸面的性質(zhì)和正壓力大小確定后,靜摩擦力就是一個(gè)恒量; |
D.摩擦力的方向,有時(shí)跟物體運(yùn)動(dòng)方向相反,有時(shí)也可以跟物體運(yùn)動(dòng)方向相同 |
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