【題目】（1）如圖1所示為探究“感應(yīng)電流方向的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)裝置中，第一次將磁鐵快速插入線(xiàn)圈中，第二次將磁鐵慢慢插入線(xiàn)圈中，發(fā)現(xiàn)電流計(jì)的指針擺動(dòng)幅度大小不同，第一次比第二次的幅度______ (填寫(xiě)“大”或“小”)，原因是線(xiàn)圈中的______(填寫(xiě)“磁通量”或“磁通量的變化”或“磁通量變化率”) 兩次實(shí)驗(yàn)不同。

（2）在“用雙縫干涉測(cè)量光的波長(zhǎng)”的實(shí)驗(yàn)中，

①下列操作正確的是________。

A．先調(diào)節(jié)光源高度，觀察到光束沿遮光筒的軸線(xiàn)傳播后再裝上測(cè)量頭

B．接通電源前把輸出電壓調(diào)到小燈泡額定的電壓

C．觀察到條紋比較模糊，可以調(diào)節(jié)撥桿進(jìn)行調(diào)整

D．測(cè)量某亮條紋位置時(shí)，目鏡分劃板中心刻度線(xiàn)與該亮紋邊緣重合

②下列圖示中條紋間距表示正確是________。

【答案】 （1）大 磁通量的變化率 （2）AC C

【解析】(1)根據(jù)法拉第電磁感應(yīng)定律 ，第一次插入鐵芯快，磁通量變化率大，感應(yīng)電流大，電流計(jì)的指針擺動(dòng)幅度大。

(2) A、根據(jù)“用雙縫干涉測(cè)量光的波長(zhǎng)”的實(shí)驗(yàn)操作步驟可知，安裝器材的過(guò)程中，先調(diào)節(jié)光源高度，觀察到光束沿遮光筒的軸線(xiàn)傳播后再安裝單縫、雙縫以及裝上測(cè)量頭。故A正確；

B. 若要小燈泡發(fā)光，則接通電源前把輸出電壓調(diào)到小于或等于小燈泡額定的電壓。故B錯(cuò)誤；

C. 觀察到條紋比較模糊，可能是單縫與雙縫不平行，可以調(diào)節(jié)撥桿進(jìn)行調(diào)整。故C正確；

D. 測(cè)量某亮條紋位置時(shí)，目鏡分劃板中心刻度線(xiàn)與該亮紋的中心重合。故D錯(cuò)誤。

故選：AC

(4)干涉條紋的寬度是指一個(gè)明條紋與一個(gè)暗條紋的寬度的和,為兩個(gè)相鄰的明條紋(或暗條紋)的中心之間的距離，故圖C是正確的，圖ABD錯(cuò)誤。

故選：C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在物理課外活動(dòng)中，某位同學(xué)制作了一個(gè)簡(jiǎn)單的多用電表，圖甲為電表的電路原理圖。已知選用的電流表內(nèi)阻.滿(mǎn)偏電流。該多用電表表盤(pán)如圖乙所示，下排刻度均勻，C為上排刻度線(xiàn)的中間刻度，為考察大家對(duì)多用電表的理解，上排刻度線(xiàn)對(duì)應(yīng)數(shù)值沒(méi)有標(biāo)出。

（1）當(dāng)選擇開(kāi)關(guān)接3時(shí)，電表為_____（選填“歐姆表”“電壓表”或“電流表”）；若指針指在圖乙所示位置，選擇開(kāi)關(guān)接1時(shí)其讀數(shù)為______ 。

（2）為了測(cè)該多用電表歐姆檔的內(nèi)電阻和表內(nèi)電源的電動(dòng)勢(shì)，該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室找到了一個(gè)電阻箱，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：

①將選擇開(kāi)關(guān)接2，紅黑表筆短接，調(diào)節(jié)的阻值使電表指針滿(mǎn)偏；

②將多用電表紅黑表筆與電阻箱相連，調(diào)節(jié)電阻箱使多用電表指針指在C處，此時(shí)電阻箱如圖丙所示，則多用電表歐姆檔的內(nèi)電阻為_____ ；

③計(jì)算得到多用電表內(nèi)電池的電動(dòng)勢(shì)為_____ 。

（3）調(diào)零后將電表紅黑表筆與某一待測(cè)電阻相連，若指針指在圖乙所示位置，則待測(cè)電阻的阻值為_____ 。（保留2位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】智能手機(jī)耗電量大，移動(dòng)充電寶應(yīng)運(yùn)而生，它是能直接給移動(dòng)設(shè)備充電的儲(chǔ)能裝置。充電寶的轉(zhuǎn)化率是指電源放電總量占電源容量的比值，一般在0.60-0.70之間(包括移動(dòng)電源和被充電池的線(xiàn)路板、接頭和連線(xiàn)的損耗)。如圖為某一款移動(dòng)充電寶，其參數(shù)見(jiàn)下表，則

容量

10000mAh

兼容性

兼容大部分智能手機(jī)和平板電腦

邊充邊放

否

保護(hù)電路

是

輸入

DC5V2A MAX

輸出

USB l： DC5V lA USB2： DC5V 2.1A

尺寸

140x63×22mm

轉(zhuǎn)換率

0.6

顯示方式

液晶顯示

重量

約285g

A. 充電寶充電時(shí)將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能

B. 該充電寶最多能儲(chǔ)存能量為1.8×105J

C. 該充電寶電量從零到完全充滿(mǎn)電的時(shí)間約為3h

D. 該充電寶給電量為零、容量為2000mAh的手機(jī)充電，則理論上能充滿(mǎn)5次

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量是1 kg的小球用長(zhǎng)為0.5 m的細(xì)線(xiàn)懸掛在O點(diǎn)，O點(diǎn)距地面豎直距離為1 m，如果使小球繞OO′軸在水平面內(nèi)做圓周運(yùn)動(dòng)，若細(xì)線(xiàn)最大承受拉力為12.5 N，(g＝10 m/s2)求：

（1）當(dāng)小球的角速度為多大時(shí)，細(xì)線(xiàn)將斷裂；

（2）線(xiàn)斷裂后小球落地點(diǎn)與懸點(diǎn)的水平距離．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，A，B兩個(gè)小球質(zhì)量相等，用一根輕繩相連，另有一根輕繩的兩端分別連接O點(diǎn)和B點(diǎn)，讓兩個(gè)小球繞O點(diǎn)在光滑水平桌面上以相同的角速度做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，若OB繩上的拉力為F1，AB繩上的拉力為F2，OB＝AB，則(　　)

A. A球所受向心力為F1，B球所受向心力為F2

B. A球所受向心力為F2，B球所受向心力為F1

C. A球所受向心力為F2，B球所受向心力為F1－F2

D. F1∶F2＝3∶2

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，在光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)用相同頻率的單色光，分別照射陰極材料為鋅和銅的兩個(gè)不同的光電管，結(jié)果都能發(fā)生光電效應(yīng)。圖乙為其中一個(gè)光電管的遏止電壓 隨入射光頻串ν變化的函數(shù)關(guān)系圖像。對(duì)于這兩個(gè)光電管，下列判斷正確的是( )

A. 因?yàn)椴牧喜煌�，逸出功不同，所以遏止電�?/span> 不同

B. 光電子的最大初動(dòng)能不同

C. 兩個(gè)光電管的 -ν圖象的斜率不同

D. 兩個(gè)光電管的飽和光電流一定相同

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究功與速度變化的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，采用如圖甲所示裝置，水平正方形桌面距離地面高度為h，將橡皮筋的兩端固定在桌子邊緣上的兩點(diǎn)，將小球置于橡皮筋的中點(diǎn)，向左移動(dòng)距離s，使橡皮筋產(chǎn)生形變，由靜止釋放后，小球飛離桌面，測(cè)得其平拋的水平射程為L。改變橡皮筋的條數(shù)，重復(fù)實(shí)驗(yàn)。

(1)實(shí)驗(yàn)中，小球每次釋放的位置應(yīng)________(填“不同”“相同”或“隨意”)。

(2)取橡皮筋對(duì)小球做功W為縱坐標(biāo)，為了在坐標(biāo)系中描點(diǎn)得到一條直線(xiàn)，如圖乙所示，應(yīng)選為________橫坐標(biāo)(選L或L2)。若直線(xiàn)與縱軸的截距為b，斜率為k，可求小球與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為________(使用題中所給符號(hào)表示)。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用如圖所示的裝置研究作用力F一定時(shí)，小車(chē)的加速度a與小車(chē)質(zhì)量m的關(guān)系，某位同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟如下：

A．用天平稱(chēng)出小車(chē)和小桶及內(nèi)部所裝砂子的質(zhì)量；

B．按圖裝好實(shí)驗(yàn)器材；

C．把輕繩系在小車(chē)上并繞過(guò)定滑輪懸掛砂桶；

D．將電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接在6 V電壓的蓄電池上，接通電源，放開(kāi)小車(chē)，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打下一系列點(diǎn)，并在紙帶上標(biāo)明小車(chē)質(zhì)量；

E．保持小桶及其中砂子的質(zhì)量不變，增加小車(chē)上的砝碼個(gè)數(shù)，并記錄每次增加后的m值，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)；

F．分析每條紙帶，測(cè)量并計(jì)算出加速度的值；

G．作a－m關(guān)系圖象，并由圖象確定a－m關(guān)系．

(1)該同學(xué)漏掉的重要實(shí)驗(yàn)步驟是________，該步驟應(yīng)排在________步實(shí)驗(yàn)之后．

(2)在上述步驟中，有錯(cuò)誤的是________，應(yīng)把________改為________．

(3)在上述步驟中，處理不恰當(dāng)?shù)氖?/span>________，應(yīng)把________改為________．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法中正確的是

A. 電荷在某處不受電場(chǎng)力的作用，則該處的電場(chǎng)強(qiáng)度不一定為零

B. 一小段通電導(dǎo)線(xiàn)在某處不受安培力的作用，則該處磁感應(yīng)強(qiáng)度一定為零

C. 把一個(gè)試探電荷放在電場(chǎng)中的某點(diǎn)，它受到的電場(chǎng)力與所帶電荷量的比值表示該點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度

D. 把一小段通電導(dǎo)線(xiàn)放在磁碭中某處，所受的磁場(chǎng)力與該小段通電導(dǎo)線(xiàn)的長(zhǎng)度和電流的乘積的比值表示該處磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度

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同步練習(xí)冊(cè)答案