【題目】如圖所示，一足夠長的木板靜止在光滑水平面上，一物塊靜止在木板上，木板和物塊間有摩擦．現(xiàn)用水平力向右拉木板，當(dāng)物塊相對木板滑動了一段距離但仍有相對運(yùn)動時，撤掉拉力，此后木板和物塊相對于水平面的運(yùn)動情況為(　　)

A. 物塊先向左運(yùn)動，再向右運(yùn)動

B. 物塊向左運(yùn)動，速度逐漸增大，直到做勻速運(yùn)動

C. 木板向右運(yùn)動，速度逐漸變小，直到做勻速運(yùn)動

D. 木板和物塊的速度都逐漸變小，直到為零

【答案】C

【解析】由題知道：當(dāng)物塊相對木板滑動了一段距離仍有相對運(yùn)動時撤掉拉力，此時物塊的速度小于木板的速度，兩者之間存在滑動摩擦力，物塊受到木板的滑動摩擦力方向向右，與其速度方向相同，向右做加速運(yùn)動，而木板受到物塊的滑動摩擦力方向向左，與其速度方向相反，向右做減速運(yùn)動，當(dāng)兩者速度相等時一起向右做勻速直線運(yùn)動．故C正確，ABD錯誤．故選C．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑水平面上依次放置兩個質(zhì)量均為m的小物塊A和C以及光滑曲面劈B，B的質(zhì)量為M＝3m，劈B的曲面下端與水平面相切，且劈B足夠高�，F(xiàn)讓小物塊C以水平速度v0向右運(yùn)動，與A發(fā)生彈性碰撞，碰撞后小物塊A又滑上劈B。求物塊A在B上能夠達(dá)到的最大高度。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，MPQO為有界的豎直向下的勻強(qiáng)電場（邊界上有電場），電場強(qiáng)度為E=mg/q，ACB為光滑固定的半圓形軌道，軌道半徑為R，A、B為圓水平直徑的兩個端點(diǎn)，AC為圓弧．一個質(zhì)量為m，電荷量為-q的帶電小球，從A點(diǎn)正上方高為H=R處由靜止釋放，并從A點(diǎn)沿切線進(jìn)入半圓軌道，不計(jì)空氣阻力及一切能量損失，關(guān)于帶電小球的受力及運(yùn)動情況，下列說法正確的是（ ）

A．小球到達(dá)C點(diǎn)時對軌道壓力為2mg

B．適當(dāng)減小E，小球一定能從B點(diǎn)飛出

C．適當(dāng)增大E，小球到達(dá)C點(diǎn)的速度可能為零

D．若，要使小球沿軌道運(yùn)動到C，則應(yīng)將H至少調(diào)整為

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】三個質(zhì)點(diǎn)A 、B、C,的運(yùn)動軌跡如圖所示,三個質(zhì)點(diǎn)同時從點(diǎn)出發(fā),同時到達(dá)點(diǎn),設(shè)無往返運(yùn)動,下列說法正確的是( )

A. 三個質(zhì)點(diǎn)從N到M的平均速度相同

B. 三個質(zhì)點(diǎn)在任意時刻的速度方向都相同

C. 三個質(zhì)點(diǎn)從N點(diǎn)出發(fā)到任意時刻的平均速度都相同

D. 三個質(zhì)點(diǎn)從N到M的平均速率相同

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】河水流量為4m3/s，水流下落的高度為5m�，F(xiàn)在利用它來發(fā)電，設(shè)所用發(fā)電機(jī)的總效率為50%，求：
（1）發(fā)電機(jī)的輸出功率。

（2）設(shè)發(fā)電機(jī)的輸出電壓為350V，在輸送途中允許的電阻為4Ω，許可損耗的功率為輸出功率5%，問在用戶需用電壓220V時，所用升壓變壓器和降壓變壓器匝數(shù)之比（g=9.8m/s2）。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】1912年，在電燈發(fā)明50周年的時候，包括美國總統(tǒng)在內(nèi)的500多名社會名流在華盛頓隆重集會慶祝。愛迪生在經(jīng)久不息的掌聲中出場，他激動的說“倘若我做的工作給這個社會哪怕只帶來一絲的幸福，那我也就因此而更加滿足了”這說明（　�。�

A.技術(shù)解放人B.技術(shù)具有兩面性

C.技術(shù)活動能實(shí)現(xiàn)自我價值D.技術(shù)改變世界

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】電子技術(shù)的發(fā)展，尤其是電機(jī)和電池技術(shù)的發(fā)展，為電動自行車的設(shè)計(jì)提供有利條件。這體現(xiàn)了（　　）

A.設(shè)計(jì)創(chuàng)新促進(jìn)技術(shù)的發(fā)展B.技術(shù)發(fā)展對設(shè)計(jì)產(chǎn)生重要影響

C.技術(shù)總是無法滿足設(shè)計(jì)的要求D.技術(shù)的發(fā)展不需要設(shè)計(jì)

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在光滑絕緣的水平面上，有一棱形ABCD，對角線焦點(diǎn)為O，在頂點(diǎn)B、D處各固定一個點(diǎn)電荷，若將一個帶正電的小球從A點(diǎn)靜止釋放，小球?qū)⒀貙蔷�AC做往返運(yùn)動。則

A．B、D處固定的是等量的正電荷

B．B、D處固定的是等量的異種電荷

C．在A、C的連線上O點(diǎn)電勢最低

D．運(yùn)動小球在O處的機(jī)械能最小

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，滑道項(xiàng)目大多建設(shè)在景區(qū)具有一定坡度的山坡間，成為游客的代步工具，又可以增加游玩的趣味性．在某景區(qū)擬建了一個滑道，示意圖如圖乙，滑道共分三段，第一段是傾角比較大的加速下滑道AB，第二段是傾角比較小的滑道BC，游客在此段滑道恰好做勻速運(yùn)動，若游客從靜止開始在A點(diǎn)以加速度a1做勻加速運(yùn)動，經(jīng)過4s到B點(diǎn)并達(dá)到最大速度16m/s，然后進(jìn)入BC段做勻速運(yùn)動，設(shè)計(jì)的第三段上坡滑道CD作為下客平臺，使游客做勻減速運(yùn)動后速度減為零（乘客經(jīng)過兩段軌道銜接處可視作速度大小不變）．游客乘坐滑道，從山頂A處到達(dá)下客平臺D處總共用時8.5s．游客在各段滑道運(yùn)動的總路程為92m．求：

（1）AB段運(yùn)動時加速度a1的大��；

（2）AB段的距離L；

（3）乘客在BC段勻速運(yùn)動的時間t0．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案