A. | 在2s~6s內(nèi),甲做勻速直線運(yùn)動(dòng) | |
B. | 乙做勻速直線運(yùn)動(dòng),其速度大小為5m/s | |
C. | A、B兩地相距100m | |
D. | 在t=8s時(shí),甲、乙兩物體的速度大小相等 |
分析 兩圖線的交點(diǎn)表示兩物體相遇.根據(jù)位移圖線的斜率等于速度,分析兩物體的運(yùn)動(dòng)方向關(guān)系,并分析兩物體各做什么運(yùn)動(dòng)
解答 解:A、根據(jù)位移圖線的斜率等于速度,在2s~6s內(nèi),甲靜止,故A錯(cuò)誤;
B、在0~8s內(nèi),乙做勻速直線運(yùn)動(dòng),其速度大小為 v=$\frac{△x}{△t}=\frac{100-60}{8}m/s=5m/s$,故B正確;
C、兩圖線的交點(diǎn)表示兩物體相遇,由圖看出,兩物體在8s末相遇,從計(jì)時(shí)開始至甲、乙相遇的過(guò)程中,乙的位移大小為40m,甲的位移為60m,故AB間的位移為100m故C正確;
D、在t=8s時(shí),甲的速度為$v′=\frac{△x}{△t}=\frac{20}{2}m/s=10m/s$,故甲、乙的速度不同,故D錯(cuò)誤;
故選:BC
點(diǎn)評(píng) 位移圖線關(guān)鍵抓住斜率等于速度、坐標(biāo)表示物體的位置、坐標(biāo)的變化量表示位移來(lái)理解其物理意義
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 初速度v0的大小為3.0m/s | B. | 加速度a的大小為1m/s2 | ||
C. | 位移x的大小為$\frac{9}{8}$m | D. | 位移x內(nèi)的平均速度大小為0.75m/s |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在相等時(shí)間內(nèi)位移相等的直線運(yùn)動(dòng) | B. | 加速度均勻增大的直線運(yùn)動(dòng) | ||
C. | 速度均勻增大的直線運(yùn)動(dòng) | D. | 在相等時(shí)間內(nèi)路程相等的直線運(yùn)動(dòng) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 彈簧的勁度系數(shù)為1 N/m | |
B. | 彈簧的勁度系數(shù)為100 N/m | |
C. | 無(wú)法判斷彈簧的原長(zhǎng) | |
D. | 彈簧伸長(zhǎng)0.2 m時(shí),彈力的大小為4 N |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 36 m | B. | 60 m | C. | 90 m | D. | 360 m |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | $\frac{5πR}{2}$,A指向C:$\sqrt{10}$R | B. | $\frac{\sqrt{5}}{2}$R,A指向C;$\frac{5π}{2}$R | C. | $\sqrt{10}$R,A指向C;$\frac{5π}{2}$R | D. | $\sqrt{10}$R,C指向A;$\frac{5π}{2}$R |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江西省高一上第二次月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
在物理學(xué)的發(fā)展歷程中,伽利略首先提出平均速度、瞬時(shí)速度以及加速度等物理概念,并由此來(lái)描述物體的運(yùn)動(dòng),有關(guān)伽利略對(duì)自由落體運(yùn)動(dòng)的研究,下列說(shuō)法正確的是( )
A.伽利略認(rèn)為:重的物體和輕的物體從同一高度同時(shí)釋放總是同時(shí)落地
B.伽利略用實(shí)驗(yàn)直接證實(shí)了自由落體運(yùn)動(dòng)的速度與時(shí)間成正比
C.伽利略用實(shí)驗(yàn)直接證實(shí)了自由落體運(yùn)動(dòng)下落高度與時(shí)間的平方成正比
D.伽利略用實(shí)驗(yàn)測(cè)出小球從靜止開始沿斜面下滑的距離與時(shí)間的平方成正比
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