普朗克在1900年將“能量子”引入物理學，開創(chuàng)了物理學的新紀元。人們在解釋下列哪組實驗現(xiàn)象時，都利用了“量子化”的觀點

A．光電效應(yīng)現(xiàn)象    氫原子光譜實驗

B．光電效應(yīng)現(xiàn)象    α 粒子散射實驗

C．光的折射現(xiàn)象    氫原子光譜實驗

D．光的折射現(xiàn)象    α 粒子散射實驗

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相關(guān)習題

科目：高中物理 來源：2010-2011學年北京市西城區(qū)高三二模理科綜合物理部分 題型：選擇題

普朗克在1900年將“能量子”引入物理學，開創(chuàng)了物理學的新紀元。人們在解釋下列哪組實驗現(xiàn)象時，都利用了“量子化”的觀點  （    ）

    A．光電效應(yīng)現(xiàn)象  氫原子光譜實驗

    B．光電效應(yīng)現(xiàn)象  粒子散射實驗

    C．光的折射現(xiàn)象  氫原子光譜實驗

    D．光的折射現(xiàn)象  粒子散射實驗

 

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科目：高中物理 來源： 題型：

普朗克在1900年將“能量子”引入物理學，開創(chuàng)了物理學的新紀元。人們在解釋下列哪組實驗現(xiàn)象時，都利用了“量子化”的觀點   

    A．光電效應(yīng)現(xiàn)象、氫原子光譜實驗　　　B．光電效應(yīng)現(xiàn)象、粒子散射實驗

    C．光的折射現(xiàn)象、氫原子光譜實驗　　　D．光的折射現(xiàn)象、粒子散射實驗

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科目：高中物理 來源： 題型：

普朗克在1900年將“能量子”引入物理學，開創(chuàng)了物理學的新紀元。人們在解釋下列哪組實驗現(xiàn)象時，都利用了“量子化”的觀點  （    ）

    A．光電效應(yīng)現(xiàn)象  氫原子光譜實驗

    B．光電效應(yīng)現(xiàn)象  粒子散射實驗

    C．光的折射現(xiàn)象  氫原子光譜實驗

    D．光的折射現(xiàn)象  粒子散射實驗

 

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科目：高中物理 來源：2011屆北京市西城區(qū)高三二模理科綜合物理部分 題型：單選題

普朗克在1900年將“能量子”引入物理學，開創(chuàng)了物理學的新紀元。人們在解釋下列哪組實驗現(xiàn)象時，都利用了“量子化”的觀點   （   ）

A．光電效應(yīng)現(xiàn)象氫原子光譜實驗
B．光電效應(yīng)現(xiàn)象粒子散射實驗
C．光的折射現(xiàn)象氫原子光譜實驗
D．光的折射現(xiàn)象粒子散射實驗

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