11.在驗(yàn)證力的平行四邊形定則的實(shí)驗(yàn)中,使用的裝置如圖所示.其中彈簧秤a的軸線與橡皮條垂直,則a、b兩彈簧秤中b(選填“a”或“b”)的示數(shù)較大;若使彈簧秤b由圖示位置開始沿順時(shí)針方向緩慢轉(zhuǎn)過一個(gè)角度,在這個(gè)過程中,保持O點(diǎn)位置不變和彈簧秤a的拉伸方向不變,則整個(gè)過程中彈簧秤a的示數(shù)變大,彈簧秤b的示數(shù)變大. (選填“變大”、“變小”或“不變”)

分析 O點(diǎn)位置保持不變,橡皮筋的拉力不變,兩測力計(jì)拉力的作用效果不變,由于平衡四邊形作出合力,然后分析答題.

解答 解:保持O點(diǎn)位置不動(dòng),即合力大小方向不變,彈簧測力計(jì)a的拉伸方向不變,即一個(gè)分力方向不變,彈簧秤b由圖示位置開始沿順時(shí)針方向緩慢轉(zhuǎn)過一個(gè)角度,以O(shè)點(diǎn)為研究對(duì)象,力的圖示為:

由圖示可知,則a、b兩彈簧秤中b的示數(shù)較大;若使彈簧秤b由圖示位置開始沿順時(shí)針方向緩慢轉(zhuǎn)過一個(gè)角度,在這個(gè)過程中,保持O點(diǎn)位置不變和彈簧秤a的拉伸方向不變,則整個(gè)過程中彈簧秤a的示數(shù)變大,彈簧秤b的示數(shù)變大. 
故答案為:b;變大;變大.

點(diǎn)評(píng) 本題是三力平衡問題中的動(dòng)態(tài)分析問題,關(guān)鍵受力分析后,作出示意圖,然后運(yùn)用力的平行四邊形定則進(jìn)行分析討論.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題

1.兩平行金屬板A、B水平放置,一個(gè)質(zhì)量為m=5×10-6kg的帶電塵埃,以v0=2m/s的水平速度從兩板正中位置射入電場,如圖所示,A、B兩板距離d=4cm,板長L=10cm.
(1)當(dāng)A、B間的電勢(shì)差為UAB=1000V時(shí),塵埃恰好不偏轉(zhuǎn),沿圖中直線射出電場,求該塵埃的電荷量和電性;
(2)令B板接地,發(fā)現(xiàn)塵埃能從電場飛出,求A板的電勢(shì).

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

2.在利用重錘下落驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)結(jié)果發(fā)現(xiàn)重力勢(shì)能的減少量總大于(選填“大于”、“等于”或“小于”)動(dòng)能的增加量;造成這種現(xiàn)象的主要原因是C
A.選用的重錘質(zhì)量過大
B.?dāng)?shù)據(jù)處理時(shí)出現(xiàn)計(jì)算錯(cuò)誤
C.空氣對(duì)重錘的阻力和打點(diǎn)計(jì)時(shí)器對(duì)紙帶的阻力
D.實(shí)驗(yàn)時(shí)操作不夠細(xì),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)測量不準(zhǔn)確.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

19.如圖所示,木板AB與水平地面間的夾角為θ,一物塊被一與木板始終垂直的外力F壓在木板上.在緩慢抬起木板B端使θ角增大(始終小于90°)的過程中,外力F的大小保持不變,物塊始終相對(duì)木板靜止.下列說法正確的是(  )
A.物塊所受的合力逐漸增大B.物塊對(duì)木板的彈力逐漸減小
C.物塊所受摩擦力逐漸增大D.物塊所受的摩擦力先減小后增大

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

6.如圖所示,質(zhì)量分別為m和M的兩三角形斜劈P和Q疊放在一起后置于水平地面上,現(xiàn)用大小相等、方向相反的水平力F分別推P和Q,它們均靜止不動(dòng),已知重力加速度大小為g,則(  )
A.P與Q之間一定存在摩擦力
B.Q與地面之間一定存在摩擦力
C.Q對(duì)P的支持力可能大于mg
D.地面對(duì)Q的支持力大小一定等于(M+m)g

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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題

16.如圖所示,豎直面內(nèi)兩段半徑均為R的圓形軌道和一段直軌道相連在一起.其中ab部分為$\frac{1}{4}$圓弧,bc部務(wù)為弧長為$\frac{πR}{6}$的一段圓弧,兩段圓弧在b點(diǎn)的切線為同一條水平線;直線軌道cd的c點(diǎn)與圓弧相切,d點(diǎn)固定在水平地面上.一表面光滑質(zhì)量為m的小圓環(huán)套在軌道上并從a點(diǎn)由靜止釋放后,圓環(huán)可沿軌道自由下滑.已知b點(diǎn)與地面相距R,重力加速度大小為g,求:
(1)圓環(huán)通過ab圓弧的最低點(diǎn)b時(shí)所受軌道的支持力大小;
(2)圓環(huán)在直軌道cd上運(yùn)動(dòng)的時(shí)間.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

3.如圖是滑雪場的一條雪道.某同學(xué)利用所學(xué)知識(shí)分析滑雪運(yùn)動(dòng)員的運(yùn)動(dòng)情況,假設(shè)質(zhì)量為70kg的滑雪運(yùn)動(dòng)員(可視為質(zhì)點(diǎn))由A點(diǎn)沿弧形雪道滑下,在B點(diǎn)以5根號(hào)三的m/s的速度水平飛出,落到了傾斜雪道上的C點(diǎn)(圖中未畫出).不計(jì)空氣阻力,Θ=30°,g=10m/s2,則下列判斷正確的是( 。
A.該滑雪運(yùn)動(dòng)員騰空的時(shí)間為根號(hào)3s
B.BC兩點(diǎn)間的高度差為5m
C.運(yùn)動(dòng)員落到C點(diǎn)重力的瞬時(shí)功率為7kW
D.若該滑雪運(yùn)動(dòng)員從A點(diǎn)上方更高處滑下,落到傾斜雪道上時(shí)速度與豎直方向的夾角變小

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

20.如圖甲所示,兩位同學(xué)利用自由落體運(yùn)動(dòng)測量反應(yīng)時(shí)間,受測人手指位置不變;如乙所示,A、B兩點(diǎn)分別是開始和結(jié)束時(shí)受測人手指對(duì)應(yīng)刻度尺上的位置,取g=10m/s2,則受測人的反應(yīng)時(shí)間大致為( 。
A.0.6sB.0.5sC.0.4sD.0.3s

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

2.帶電粒子P所帶的電荷量是帶電粒子Q的3倍,它們以相等的速度v0從同一點(diǎn)出發(fā),沿著跟電場強(qiáng)度垂直的方向射入勻強(qiáng)電場,分別打在M、N點(diǎn),若OM=MN,則P和Q的質(zhì)量之比為(不計(jì)重力為( 。
A.3:4B.4:3C.3:2D.2:3

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同步練習(xí)冊(cè)答案